2022年一年级语文期中复习计划 .pdf

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1、读书破万卷下笔如有神一年级语文复习计划复习目标 ：1、全面复习本册书要求会认的192 个生字，要求会写的 47 个生字，并能用常用字组词或者说话。2、复习巩固汉语拼音。3、 总结延伸阅读和口语交际的方法，培养学生阅读和说话的能力。复习形式：以归类复习为主， 单元复习为辅，渗透学生的思维训练。 不作硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松地度过复习阶段。复习内容：1、 夯实语文基础知识，加强认读汉语拼音、看拼音写词语、识字写字的训练。2、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字，字写得正确、端正、整洁。3、 以课文为本， 读读背背优美句段； 对课文内容进行梳理概括， 能用普通话正确、流

2、利、有感情地朗读课文。4、以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，鼓励学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯，能主动识字。5、学说普通话，能认真听别人讲话，与别人交谈，态度自然大方，有礼貌，有表达的自信心。复习类型：1、汉语拼音认读、书写、排序。看拼音写词语。2、认识区别形近字，巩固复习认读字中易读错的字。3、结合课后练习和日积月累的内容，进行不同形式字词练习。4、重点课文的理解和朗读练习。5、读认读字组成的短文。复习资料的准备：1、拼音部分：按顺序复习声母表、韵母表、整体认读音节表。2、字词部分：认读词语练习、词语搭配、反义词、形近字练习等。3、句子部分：读句子，有感情朗读等。4、阅读方面：正

3、确认读所学课文。5、模拟试题。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神汉语拼音复习教学目标：1、掌握 23 个声母，24 个韵母，16 个整体认读音节。 区分易混声母 bd、pq、qg、m n、f t ，易混韵母 ei ie 、ui iu ，读准平舌音、翘舌音、前后鼻韵母。2、复习拼读方法，能准确分辨两拼音节、三拼音节、整体认读音节。3 掌握上两点省写的规则及标调规则4 能用拼音拼读

4、简单的词和句。5、看拼音写词句课时安排：四课时第一、二课时：主要帮助学生掌握声母表、韵母表、整体认读音节表，区分易混的字母、平舌音、翘舌音、前后鼻韵母。一、出示巩固声母表： 1 学生认读 2 找一找字形相近的字母， 说一说怎样区分？ bd、 pq、 qg、nh、nm 、f t 重新回忆课上编的儿歌 3抽读卡片巩固 4 背诵声母表二、巩固韵母表： 1 出示后自己认读 2 找出字形相近的韵母说一说区分的办法 eiie 、ui iu 、u、 un n、anang、eneng、in ing 3随机抽卡片认读 4 按要求把韵母表分类（1）单韵母（ 2）前鼻韵母（ 3）后鼻韵母三、巩固整体认读音节表：1

5、指名读 2 比一比 :zh zhi ch chi sishi r ri z zi c ci ssi y yi u wu yu ie ye eyue in yin nyun ing ying 3 练习找一找整体认读音节四、默写拼音名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神第三、四课时：复习拼读方法，上两点省写的规则，标调规则。能准确分辨两拼、三拼、整体认读音节。一、两拼音节、三拼音节1、

6、以具体的音节为例 b aba h uahua帮助学生了解两拼音节、三拼音节。怎样拼读？学生拼读，巩固拼读音节的方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。声轻介快韵母响，三音连读很顺当。2、出示两段小儿歌，分别找出两拼音节、三拼音节、整体认读音节。3 出示音节词语拼读后分类：蔬菜、水果、植物、动物二、韵母上两点省写的规则 1、找错误： x jue que xue y yue 以此巩固两点省写规则2、拼写音节： l （） n（）x（）quanq（）an xuanx（）an 3、看图给音节标调，巩固标调规则：a 母出现不放过，没有a 母找 o、e，iu 都有标在后，单个韵母不用说。白菜、游泳、写字、河水

7、等等三、拼音试题练习、讲解名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神认读字复习教学目标：1 认读 192 个常用字。2 重点复习一些难写的字和一些错的字。通过形近字、音近字的比较，辨别差异。通过边读边写、试默自查、听写、看拼音写词语等形式，巩固所学字词掌握浅显的反义词课时安排： 2 课时第一课时：复习拼音部分的认读字，读准字音、区分好形近字，通过复习掌握些识字方法一、读准字音： 1自由

8、读生字表，把不认识的字圈出来，想办法认识 2 正音，纠正难读的字 3 开火车检查落实二、记住字形： 1回忆识字方法：加偏旁、加笔画、编儿歌、分结构 2指导掌握不好的字：条朵、左右、半羊 3指导用字义记忆生字（ 1）扩词（ 2）在句子中找出反义词三、练一练 :1 练习区分形近字人- 入（笔画不同）大天（加笔画） 2 小组合作出题：给字加一笔第二课时：复习课文 1-10课的认读字， 读准字音， 能够按部首把生字归类， 掌握加部首的识字方法一、读准字音： 1 学生小组认读生字表，解决不认识的字 2 正音：后鼻韵母的字二、归类识字： 1 部首归类识字：走之底、三点水旁、草字头、日字旁（头）、木字旁、提

9、手旁、月字旁、反犬旁 2反义词：前后、长短、冷暖三、猜字谜： 1 三个人晒太阳（春） 2 一个人本姓王，口袋装着两块糖（金）3 西方女孩（要） 4手拿药丸去烤火（热）四、词语运用：读词造句漂亮、温暖、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神会写生字复习教学目标：1 掌握所学基本笔画及书写规则2 正确认读书写 47个汉字，并会准确运用。3 准确区分形近字、同音字。掌握识记汉字的方法。课

10、时安排：两课时一、巩固笔画： 1 出示笔画，学生说出笔画名称 2 比较形近笔画：横折横勾横折钩竖折竖弯竖弯钩竖钩弯钩横折横撇横折弯钩横斜钩 3 举例子二、读准字音： 1学生小组内认读及时纠正错误 2正音：入、三、山、四、十、用、自 3 指名认读三、比较字形：十 - 土木禾本人个大口日中了子月用日目白田电小少大天米来（加一笔）儿几天无开升田电毛手（换笔画）东车足走云公里果马- 鸟（换一部分）四、掌握笔顺规则1 出例子学生说规则：二：先横后竖从上到下人：先撇后捺小：先中间后两边四：先外后里再封口2 学生练习正确书写汉字五、运用汉字：1 读拼音写字词2 组词语3 给句子选择正确的汉字测评方法： 听写

11、、认读、组词语、组词造句多种形式考查学生对四会字的掌握。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神句子的复习教学目标：1 建立完整句的概念，能够补充不完整的句子2 初步学会把句子写具体3 能按要求写完整句课时安排：一课时一、导言提问：什么样的句子是完整句？完整句包括两部分1 谁（什么） 2 干什么、是什么、怎么样随后判断句子是否完整： （1）鸟飞（2）乐乐和平平（ 3）飘落下来说理由并

12、补充不完整的句子二、只把句子说完整还是远远不够的，我们还要把句子表达更清楚、更明白，这就要求我们把句子说具体。1 出示：雪花飘落下来。雪花从天空中飘落下来。2 比较不同，在原句上加入什么地方句子表达更清晰。3 练习：小松鼠跳下来。亮亮跑出去。爸爸看报。4 除了加入表示地方的词语让句子更具体外，还有其他办法吗？出示：冬天，雪花从天空中飘落下来。冬天，大片大片的雪花从空中飘落下来。学生比较句子领悟加入表示时间、什么样的词语同样可以使句子更具体。5 巩固练习：（ 1）（），同学们在操场上（）地做游戏。（2）( ),( )的小花在阳光下格外鲜艳。（3）（）的雨点从（）飘落下来。以上练习均在括号下给提示

13、，降低难度6 语义具体清楚的句子可以让人明白事理，而形象生动的句子更能激发人们的阅读兴趣。出示：弯弯的月儿像小小的船。这句话好在哪？你能不能也仿照这句话说一说。扩展练习名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神阅读的复习1 能正确流利地朗读课文、背诵课文。能按课文内容填空。2 能整体感知课文的大致内容能找出一篇课文有几段，数出一个自然段有几句话， 并能说出每句话的意思。3 能读懂一句话或一段话。课时安排：一课时一、每一篇文章都是由一段一段的话组成，一段话又是由一句一句的语言组成。我们如何判断文章有几个自然段，一段话有几句呢？（数段看空格，数句看标点。？！都说明一句话讲完了。）二、读一篇文章还要了解讲了什么，我们用的什么方法？（找人物、找事情、找结果）三、利用书中的课文进行检查。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - -