2022年七下生物前三章知识点填空 .pdf

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1、知识点精编七年级生物下册第四单元生物圈中的人第一章人的由来1、人类起源和发展（1）现代类人猿和人类的共同祖先是。（进化论由提出）（2）现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和 猩猩。（3）类人猿与人类的区别： 运动方式不同：类人猿主要是靠臂行；人类是直立行走。 制造工具的能力不同：类人猿可使用天然工具，但不能制造工具；人类却可以。（最主要区别） 脑发育的程度不同：人脑很发达（具有很强的思维能力和语言文字能力）。（4）森林古猿能下地生活的原因是。（5）人类起源的有力证据是。分析“露西”：露西的上肢比较细短，下肢比较粗长，骨盘上下扁、左右阔，说明她可能采取直立行走的方式。2、人的生殖（1）男性生殖

2、系统中产生精子，并且分泌雄性激素的是，是男性的主要生殖器官；输送精子的是。（2）女性生殖系统中分泌雌性激素的是，它还能产生卵细胞，是女性主要的生殖器官。子宫是的场所。：；：输送卵细胞；：产生，分泌；：精子进入和胎儿产出的通道。（3）卵巢卵细胞受精卵（相遇）胚泡（移植）胚胎胎儿新生儿（婴儿）睾丸精子受精过程中，睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞 ，精子和卵细胞在内结合，形成受精卵，受精卵不断进行，逐渐发育成，植入，这个过程称为怀孕 ；胚泡中的细胞继续分裂和分化， 逐渐发育成 胚胎 ，并于怀孕后8 周左右， 胚胎初具人形发育成胎儿 ，胎儿生活在子宫内的羊水 中，通过获得营养物质和氧气并排

3、出废物，怀孕38 周左右，成熟的胎儿和胎盘就从阴道 排出，即为 分娩过程。3、青春期（1）青春期的一个显著特点是；性器官迅速发育和成熟，并伴随一些生理现象。性器官在性激素的作用下得到迅速发展，男孩出现遗精 ，女孩会出现 月经 。在性激素作用下，还会出现第二性征 ，如男孩喉结突出 、声音变粗 、长胡须 等；女孩 乳房增大 、骨盆变宽 、 声音变细 等。（2）是生长发育的重要时期，是一个人智力发展的“黄金时期”。女孩的青春期开始的年龄比男孩早12 年。（3）青春期的心理变化： 独立意识增强，具有依赖性；内心日益复杂，不愿与人交流；性意识萌动，先疏远后依恋异性。（4）青春期的卫生：男孩遗精是一种正常

4、现象，它只是“精满自溢”，精液过多了就会自然排出。女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等。青春期：应树立伟大的理想，开展正常的人际交往，做到自尊自爱。把精力全放在学习上，积极参加课外体育活动，养成良好的卫生习惯，早睡早起，增强自控意识和自控能力。第二章人体的营养1、食物中的营养物质（1） 人体需要的主要营养物质：六大营养物质是、。除此之外，还有第七类营养物质：，它是指除淀粉外的复杂糖类，包括纤维素、果胶等。大量存在于 蔬菜、水果、海藻和粮食（特别是粗粮）等植物性食物中。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精

5、选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 知识点精编（2）脂肪在人体内一般是物质；人体的生长发育及受损细胞的修复和更新，都离不开。（3）、脂肪 ：人体内 主要的（即 备用能源物质）提供能量最多 （生病消瘦、 燃烧放热最多）富含脂肪的食物：花生、动植物油、大豆等。能量物质糖类：人体内 主要的可以直接供能（运动会带糖）富含有糖类的食物有如蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等。蛋白质 ：为生长发育以及受损细胞的修复和更新，富含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉等。水：是人体细胞的主要组成成分，约占体重的60%70%

6、。非供能物质维生素 ：人体需求量少，但生命活动又必不可少的物质，无机盐 ：对维持人体正常功能很重要。仅占体重的4%左右。（4）、 维生素和无机盐维生素的种类缺 乏 时 的 症 状食 物 来 源维生素 A 维持人的正常视觉。皮肤干燥、干眼症等肝、鱼类、胡萝卜、 玉米、西红柿、乳制品等。维生素 B1 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。、神经炎、 消化不良、食欲不振等。谷类、花生、瘦肉、酵母、牛肉、肾、杨梅、种皮等。维 生素 C 维 持 骨 骼 、 肌 肉 和 血 管 的 正 常 生 理 作用。、抵抗力下降、出血等。水果、蔬菜、红枣等维 生素 D 促进钙、磷吸收和骨骼发育。等。、等肝脏

7、、 鱼肝油、 鸡蛋以及牛奶等识记方法：夜盲 A、脚气 B1、坏血 C、佝偻 D 注意：蔬菜、水果等植物性食物中不含维生素A，但含有的胡萝卜素在人体内可以转化为维生素A。无机盐的种类缺 乏 时 的 症 状食 物 来 源含钙的无机盐儿童缺钙易患（鸡胸、X 形或 O 形腿）；中老年人特别是妇女缺钙，易患奶类、绿色蔬菜、 水产品、肉类、豆类等含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力、骨痛等瘦肉、鱼、蛋、奶类、豆类、花生等含铁的无机盐缺铁性（乏力、头晕等）黑木耳、 肝脏、瘦肉、鱼、豆类、芹菜等含碘的无机盐地方性甲状腺肿（）； 儿童的智力和体格发育障碍 （如）海带、 紫菜、 虾、加碘的盐等含锌的无机盐生长发育不良、

8、味觉发生障碍等肉类、鱼、蛋、肝脏、海鲜等2、消化和吸收（1）消化系统由和组成。（2）消化道由上到下依次是：口 腔牙齿的咀嚼磨碎食物；舌的搅拌，使食物和唾液混合。（初步消化）咽和食道 食物的通道，没有消化作用。胃通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化。（ 消化道中最膨大的部分）小肠 和的主要场所 （可蠕动，小肠的起始部位为十二指肠）大肠 通过蠕动，使食物残渣推向肛门，有吸收作用，没消化作用（大肠的起始部位为盲肠）肛门 大肠末端的开口，食物残渣在大肠内形成粪便，由肛门排出体外。（3）消化腺名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资

9、料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 知识点精编 唾液腺分泌唾液 （通过导管流入口腔），唾液淀粉酶 能初步消化 淀粉 。 胃腺分泌 胃液 ，能初步消化。 肠腺分泌 肠液 ，能消化、和。 胰腺分泌 胰液 ，能消化、和。 肝脏分泌 胆汁 ，不含，但能脂肪 。（人体最大的消化腺）（4）三大营养物质的消化：（请补充完整）淀粉麦芽糖葡萄糖蛋白质多肽氨基酸脂 肪脂肪微粒甘油和脂肪酸（5）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠适于消化和吸收的特点：长 （成人的小肠一般有56 米，是消化道中最长 的一段）大 （内表面具

10、有许多和小肠，大大增加了消化和吸收的面积）多 （有各种消化液，如胰液、肠液、胆汁等）薄（小肠绒毛中有毛细血管、毛细淋巴管，且管壁都很薄，由层上皮细胞构成，营养物质被吸收后，随即由内壁毛细血管、毛细淋巴管运往全身）。（6）实验模拟了牙齿的咀嚼和舌的搅拌的试管是_ A B _ ，模拟了唾液消化的是_ A C _ ，模拟了牙齿、舌、唾液的是_ A _。结果现象： A 试管馒头不变蓝，因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖，因而遇碘不变蓝；B 试管馒头_变蓝 _，原因是没有唾液，不分解淀粉，因而淀粉遇碘变蓝；C 试管中出现的现象是馒头部分变蓝，原因是唾液淀粉酶未与淀粉充分混合，未反应的淀粉遇碘变蓝。

11、结论：馒头变甜与_唾液 _的分泌以及 _牙齿 _的咀嚼和 _舌_的搅拌都有关系。关注几个关键点：控制单一变量：为了更好地说明实验结果仅仅由实验变量决定。如取的馒头块大小要相同，同时放于 37的水浴 10 分钟等等。设置对照实验实验组对照组温度控制：酶的催化反应需要适宜的温度，温度过高或过低，都不利于其反应。对于唾液淀粉酶，其消化淀粉反应的最佳温度就是37，因而要放于 37的温水中水浴来模拟人体口腔温度。时间控制 ：水浴 10 分钟是因为反应需要一段时间。（7）读图3、合理营养与食品安全（1）合理营养指的是而的营养；为了做到合理营养，需要每天均衡吃“”中的五类食物，避免营养不良和营养过剩；（2）

12、保证每日三餐按时进餐；在每日摄入的总能量中，早、中、晚三餐的能量应当分别占、。（3）食用蔬菜水果之前，应该浸泡、冲洗或削皮；买食品时，应注意检验是否合格，是否变质，是否过期、是否含添加剂等；不吃有毒的食物（馊饭菜、发芽的马铃薯）；经常保持厨房和炊具的干净。第三章、人体的呼吸1、呼吸系统的组成（1）呼吸系统由和组成。（2）呼吸道由上到下依次是、，既是呼吸器官，又是消化器官；既是呼吸器官，又是发声器官。（3）肺是气体交换 的场所，是呼吸系统的主要器官。位于胸腔内，左右各一，左肺叶，右肺叶。一分钟大约进行次的呼吸。（4）痰的形成：气管和支气管内表面有 纤毛 ，能不停地将尘埃 、细菌 等和 黏液 一起

13、送到咽部，通过咳嗽 排出体外。（5）呼吸时， 喉口开放 ，空气畅通无阻；吞咽时，像盖子一样盖住喉口，以免食物进入。所名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 知识点精编以吃饭时不要大声说笑，以免食物误入气管。2、呼吸道的作用（1）呼吸道是 气体进出肺的通道， 它的作用是；对吸入的空气进行处理，能、和空气（但作用有限）鼻： 鼻毛 清洁； 黏膜 清洁、湿润；气管：骨和 软骨 保持通畅；纤毛 清洁； 黏膜 清洁

14、、湿润。（2）呼吸道对气体的处理能力是有限的。哮喘 是支气管 感染的一种疾病；肺炎；尘肺等。3、发生在肺内的气体交换（1）肺与外界的气体交换胸廓变化导致吸气和呼气胸廓容积变化是呼吸肌（肋间肌、膈肌）收缩和舒张的结果；肋间肌改变径，膈肌改变径吸气呼气肋间肌、膈肌收缩舒张膈顶部肋骨胸腔容积肺内气压外界气压外界气压根据右图 (模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。(1)该模型此时模拟的状态是(吸气还是呼气 )。(2)图中 A 表示，图中 B 表示的是，图中 C 表示的是。图中 D 表示的是，图中 E 表示的是。(3)用手下拉E，小气球，表示过程，说明。(4)用手上推E，小气球，表示过程。(5)此模型不

15、能演示胸廓的径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。（2）肺泡内的气体交换由于肺泡壁和毛细血管壁都是，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的时，就透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的，也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼出的气体排出体外。（3）血液与组织细胞的气体交换血液中的氧气运送到组织细胞处，通过作用（气体交换的原理），可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内，同时，细胞所产生的气体也通过气体扩散作用进入到血液中。进入细胞的，最终在细胞内的中参与作用 ，分解，为生命活动提供。（4） 肺泡有利于气体交换的结构特点： 肺泡数量（ 表面积大） ； 肺泡外面包绕着丰富的肺泡壁和毛细血管壁都是名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -