预防青少年犯罪法制教育课.ppt

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1、1、什么是不良行为？、什么是不良行为？ 未成年人的不良行为，是指违德（社会公未成年人的不良行为，是指违德（社会公德）、违纪（校规校纪）、违法等越轨行德）、违纪（校规校纪）、违法等越轨行为，也就是说，轻微违法或违背社会公德为，也就是说，轻微违法或违背社会公德的行为。的行为。 预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法将不良行为又划将不良行为又划为两类为两类 ： 一类是不良行为；一类是不良行为； 另一类是严重不良行为。另一类是严重不良行为。 预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法第十四条规定的未成年人第十四条规定的未成年人不得实施的不良行为不得实施的不良行为 （一）旷课、夜不归宿；（一）旷课、夜不归宿；

2、（二）携带管制刀具；（二）携带管制刀具； （三）打架斗殴、辱骂他人；（三）打架斗殴、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物；（四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意毁坏财物；（五）偷窃、故意毁坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博；（六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等 （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；歌舞厅等场所； （九）其他严重违背社会公德的不良行为。（九）其他严重违背社会公德的不良行为。 预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法第三

3、十四条规定的未成年第三十四条规定的未成年人不得实施的严重不良行为人不得实施的严重不良行为 （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带管制刀具，屡教不改；（二）携带管制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽读物或者音像制品等；（四）传播淫秽读物或者音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫等行为；（五）进行淫乱或者色情、卖淫等行为； （六）多次偷窃；（六）多次偷窃； （七）多次赌博，屡教不改；（七）多次赌博，屡教不改； （八）吸食、注射毒品；（八）吸食、注射毒品； （九）其他

4、严重危害社会的行为。（九）其他严重危害社会的行为。 2、什么是违法行为？、什么是违法行为？ 违法行为，是指达到法定的责任年龄、具有责任能力的人实施的违背法律、法规规定的、有过错的、对社会有危险性或有害的行为。 违法行为按其性质可分为刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为。其中，危害社会、违反刑事法律，应受刑罚处罚的行为是犯罪行为。行为的社会危害性是犯罪的最本质的特征。行为的违法性和应受惩罚性是由行为的社会危害性所决定的，三者不可分割。（犯罪的三性：即行为的违法性、社会危害性、应受惩罚性），行为情节显著轻微、危害不大的，不认为是犯罪。 我们日常应怎么做呢： 上学时要按时到校，不迟到，不早退，不

5、旷课； 上课专心听讲，认真预习、复习，主动学习。 按时完成作业，考试不作弊，这些是小学生养成良好的行为习惯的基础。学生应当承担的责任 认识自我，争取不断进步 努力学习，按时完成作业 学会劳动，主动为集体服务 孝敬长辈，主动做力所能及的事情 帮助弱者，爱护低年级小同学 积极实践，锻炼才干、爱护公物小明的经历小明的经历小明的经历小明的经历 小明偷拿同学文具的行为是小明偷拿同学文具的行为是违法行为吗？违法行为吗？ A:是是 B:不是不是人人生生AB剧剧知识加油知识加油偷钱偷钱 小明可以把钱拿走吗？小明可以把钱拿走吗？ A:可以可以 B:不可以不可以人人生生AB剧剧小明上两次是什么行为？在一次偷在一次

6、偷窃时被人窃时被人发现，将发现，将人刺成重人刺成重伤，。伤，。我拿刀只想把他吓我拿刀只想把他吓跑跑,我不是故意的我不是故意的. 法院会根据小明的申诉法院会根据小明的申诉减轻处罚吗？减轻处罚吗？ A:会会 B:不会不会人人生生AB剧剧法院为何核实小明的法院为何核实小明的年龄后年龄后,减轻了对小减轻了对小明的处罚明的处罚脑筋急转弯脑筋急转弯法律热线法律热线已满已满16周岁周岁 完全负刑事责任年龄完全负刑事责任年龄14-16周岁周岁 相对负刑事责任年龄相对负刑事责任年龄不满不满14周岁周岁 不负刑事责任年龄不负刑事责任年龄刑事责任年龄刑事责任年龄精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的精神病人在不能

7、辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果时候造成危害结果, ,经法定程序鉴定确认的经法定程序鉴定确认的, ,不不负刑事责任负刑事责任. . 请同学们说说那些行为违请同学们说说那些行为违法行为呢？法行为呢？ 偷窃是比较常见的违法行为，有很大危害性。 首先，只要是偷窃（哪怕只偷了一分钱、一支铅笔或一张纸），就是对他人财产所有权的不尊重和侵犯，是一种侵权行为。 其次，偷窃还能使人产生不劳而获的心理，进而使人养成懒惰习性和贪欲，形成习惯后，小偷小摸就有可能变成大盗。 我国预防未成年人犯罪法将“偷窃”列为未成年人的不良行为；治安管理处罚条例规定，偷窃少量公私财物的，要受到拘留、警告或罚款的处罚；如果偷

8、的财物数额较大，就构成了盗窃罪，要受到刑法的追究。学生打架了怎么办 1、赔礼道歉。 2、以摆事实、讲道理的方式解决问题。 3、看到同学打架要敢于站出来制止。 4、报告老师、家长、警察。我们平时应怎么和同学相处呢？ 同学之间要相互团结友爱，互相关心，相互帮助。 要正确的辨别是非。 万一发生了什么小纠纷，要通过摆事实，讲道理的方法来解决，而不能采取过激的行为。打架了会有什么后果呢？课间十分钟应干什么、不能干什么？ 充分的休息。 应准备好上下一节课。 不能做一些危险的活动小记者在行动 1 1、考场上好友小华让你给他递小纸条抄，、考场上好友小华让你给他递小纸条抄，你会怎么做？你会怎么做？ 2 2、好朋

9、友小明拉你一起去上网，你怎么办？、好朋友小明拉你一起去上网，你怎么办？ 3 3、朋友刘颖，要你不去上体育课，和她一、朋友刘颖，要你不去上体育课，和她一起躲在教室里听最新的流行音乐，你会怎起躲在教室里听最新的流行音乐，你会怎么办？么办？ 4 4、你的好朋友被人家打了，他纠集一伙人、你的好朋友被人家打了，他纠集一伙人去去“报仇报仇”，拉着你一快去，你怎么办？，拉着你一快去，你怎么办？难以洗净“肮脏的手”从小偷小摸到盗窃、抢劫小明上四年级的时候，有几个不好读书的朋友，他们一有时间就去玩游戏机，但是打游戏机需要钱。开始小明跟家里要钱后来就偷家里的钱。有一次偷了10元钱，被家里发现了，打了一顿。五六年级

10、的时候，小明和几个爱打游戏的朋友一起出去偷。 后来，小明朋友去打游戏，没有钱，就去抢摩托车。这次被公安发现是因为他们在街上看到人家不顺眼，就捅了一刀，捉到后就供出我们几个人。” 从这个个案中，我们可以看出来，小明的犯罪生涯从小学四年级开始。从一开始的偷偷摸摸，演变为后来肆无忌惮地抢劫。直到被公安机关发现时，并因自己的犯罪行为被判处六年半的有期徒刑，但这一切为时已晚！勿以恶小而为之。孩子小时候的小偷小摸行为如果得不到有效控制，就很有可能发展成偷窃行为。但是只要父母老师的教育方式得当、孩子有悔改的决定，小偷小摸的坏习惯就会得到很好的纠正。我们应该怎么做 1. 从小培养自己的是非观念，树立正确的价值观。 2.从小就建立正确物权观念 3.增强自己抵制诱惑的能力 4.注意保护他人的自尊心自觉守法自觉守法 立志成才立志成才