2014年中考作文复习系列：加分锦囊课件.ppt

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1、第九节加分锦囊考场作文是目的性很明确的写作，它强调考生要能紧扣考题的要求写作，才可能获得最理想的分数。探索考场写作的内在规律，把握写作的尺度，对于提高作文成绩具有重要的现实意义。我们将考场作文的加分锦囊总结成“八要八不要”，希望能对你有所启发。一、要书写工整，不要潦草涂改作文文面给阅卷老师的第一印象最为深刻，从心理学的角度来说，第一印象一般来说非常重要，它对评分影响很大。曾经调查过一些老师的作文阅卷情况，他们都肯定了文面第一印象的重要性，而且认为影响分数的幅度至少为 30%。可以设想，当阅卷老师打开一份学生的作文，看到的是清爽的卷面、工整的字迹，阅卷老师定会赏心悦目；如果内容、结构方面更好一些

2、，分数更会一路走高。相反，当阅卷老师打开一篇作文，看到的是字迹潦草，胡涂乱画，难以辨认，根本产生不了读下去的欲望，自然会下意识地将分数起点降低，即使内容较好，也提升不了多少，如果内容不好，打分更会一路走低。同时，阅卷老师极可能联想到这个考生的做事态度和学习习惯。这是因为书写本身就是语文学习能力检测的一个重要方面，书写太差，自然是语文能力不合格的表现之一。二、要有扣题鲜亮的题目，不要无题题好一半文，题目的重要性不言而喻。而考场作文一般分为命题作文和自命题作文，无论属于哪种，首先都要写作文题目。即使是命题作文，有时甚至也有两个或两个以上的题目供我们选择，有的考生自己确定了写作的题目，就直接写作，而

3、没有另写题目，阅卷老师很可能认为这是无题目的作文，会直接影响得分。对于自命题作文，有的考生直接将给定的话题或词语作为题目，这种现象需要避免。比如作文的话题是“烦恼”，作者可根据自己的立场观点，确定一个谈论的方面和角度，可拟题为“烦恼伴我成长”、“烦恼是成熟的表现”、 “烦恼与生活”、“消解烦恼的妙法”、“烦恼是人的影子”等。三、开头简洁明了，不要绕弯子根据阅卷老师的阅卷习惯，整体感知文面、瞬间读题目、立刻看开头，这一切都是在较短时间里完成的。一些考生不仔细审题，不会安排开头，于是文章就出现了“先坐上船再说”，然后在“游动中寻找目标”，这个“游动”，往往就形成了无话找话。譬如写“谈习惯”，就这样

4、写：“什么是习惯？习惯就是习如何根治这种毛病？这里介绍一种常见的开头方法“一句话开头法”，即不管是材料作文还是命题作文，只用一句话作开头。这样做，对纠正文章开头言不及义的毛病大有好处。如果你能用一句话开头吸引阅卷老师，相信会吸引阅卷人继续看下去。由于只能用一句话，那就一定要明确地亮出自己的观点，迫使自己从对题目的思考中选取最有份量的话作开头，对思考的内容做出比较筛选，这样的开头，既简洁又明确。如朱自清的背影其实就是一句话开头的典范：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”简明开头欣赏：午后，暖暖的阳光透过玻璃窗照射进来，暖洋洋的。阳光下，打开记忆，曾经盘踞在心头的创伤，因为有你

5、的温暖，有你的关爱，陪我一路走过漫漫冬夜。带着你温暖的话语一路前行白居易是儒雅而孤独的，有白堤为证；苏东坡是豪放而孤独的，有苏堤为证；而郁孤台上辛弃疾的孤独是忧国忧民的孤独。孤独是什么阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬起来”，我说：“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！”诚信，就是一个人灵魂的支点。诚信灵魂的支点四、要层次清楚明晰，不要前后重复啰唆文章是作者思想的表现，而思想的传递是有思路的，正如叶圣陶先生所说，“思想是有一条路的，一句一句，一段一段都是有路的，好文章的作者是绝不乱走的”。的确，一篇好文章，思路必定是十分清晰的。为什么写这么几段话，为什么写这几句话，为什么起于此段(或句)而

6、止于彼段(或句)，各段各句是怎样组合起来的，这其间必然有着合理的内在联系。这种合理的内在联系，就是文章的思路。结构层次就是思路的展现。从文章的层次能看出作者的思维方式，你的作文，就是要向读者(阅卷老师)展示你的思维方式。你的思路畅通、胸有全局，表现出来就是层次清楚明晰，起承转合得当。阅卷老师读起来舒畅，当然会给你比较高的分数。如果你对文章的层次布局没有整体的把握，稀里糊涂，重复啰唆，自然得不到高分。所以，在考场作文的时候，一定要花几分钟时间，列一个简单的提纲框架，完全可以避免层次不清的问题。五、要尽情“炫示”，不要平铺直叙“炫示”的意思是夸耀或显示自己的长处。有人说“考场作文的本质是炫示”。所

7、谓“炫示”，就是展示自己的才华，显露文章技巧。那么“炫示”什么呢？应该充分炫示你积极向上的人生态度，炫示你阅读学习的深厚积淀，炫示你文采飞扬的语言表达，炫示你严格缜密的逻辑思辨；炫示你驾驭全局的谋篇布局总之，只要有一方面出彩，哪怕是一段激情的排比，哪怕是几句经典的语言，哪怕是一个新颖的观点，哪怕是一个新鲜的故事。千万不要怕卖弄，千万不要太低调，要像参加“超女”、“快男”的选手一样，炫示你的才情智慧。六、要有积极向上的价值观，不要消极颓废作文不仅仅是写作的技巧，也必然传递出作者的价值观和人生观。积极正确的、符合主流的人生观和价值观，肯定会得到正面的评价，消极、厌世、悲观等负面的态度，肯定会引起争

8、议和否定。比如，有人谈起目前的社会，用一种极端愤激的语气全然否定(就像网上的愤青)，说贪官污吏横行，社会一片黑暗；谈到自己求学的经历，那简直是暗无天日，老师坏到极点；谈到人与人的关系，那简直是尔虞我诈，金钱至上；谈到未来的发展，那简直是看不到光明，只想混日子。先不要说这种评价是否全面客观，就凭这种灰暗的心理，也必然让阅卷老师失望，从哪一点也看不出你是一个值得选拔的人才。每个人都有情绪，每个人都有烦心的事，但如果将这种悲观厌世的情绪带到考场作文中，无论从哪一方面说，都是不合适的。读这样的作文本身就是一种折磨，何谈给高分？七、要敢于创新，不要因循守旧创新是社会进步的动力，创新也是考场作文得高分的凭

9、借。同样的题目，同样的试卷，同样的时间，写出不一样的文章，这就是创新精神的体现。创新，可以是立意的创新，正题反做，反题正做；可以是题目的创新，与众不同，夺人眼球；可以是文体的创新，比如有人采用诊断报告式(病历式)、故事新编式、日记书信体、演讲式作文、寓言童话式总之，可通过别出心裁的创新，吸引阅卷老师的注意力。需要提醒的是，如果在这方面拿捏不准，就不要去冒险，宁愿守旧稳妥一些，免得出现不必要的失误。八、要当成考场作文，不要当成文学创作有人没有把考场作文当成考试，而是当成了文学创作。文学创作与考场作文的区别在于写作方式不同。考场作文与文学创作有质的不同。巴金说，文学的最大技巧就是无技巧，而考场作文的最大技巧就是无一处不是精心设计的技巧。以上说的“八要八不要”，看起来是人所共知的常识，无需赘述，可就是这样的常识，许多考生一直弄不清楚，屡屡出现不应有的失误。所以，我们要把这些常识整理出来，以便一语点醒梦中人，让考生少走一些弯路。