传染病与免疫课件课件课件课件.ppt

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1、关于传染病与免疫课件现在学习的是第1页，共39页1348年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短 5年间，年间，欧洲人口减少了近欧洲人口减少了近1/2。现在学习的是第2页，共39页1918年全球爆发流感，死亡人数达年全球爆发流感，死亡人数达2000万，其中美国死万，其中美国死亡亡50万，比因战争死亡的人数还要多。万，比因战争死亡的人数还要多。现在学习的是第3页，共39页现在学习的是第4页，共39页现在学习的是第5页，共39页现在学习的是第6页，共39页请大家当考官请大家当考官现在学习的是第7页，共39页流行性感冒流行性感冒 水痘水痘 肺结核肺结核 结膜炎结膜炎贫血贫血 龋齿

2、龋齿近视眼近视眼癌症癌症 蛔虫病蛔虫病 流行性乙型脑炎流行性乙型脑炎 传染性非典型肺炎传染性非典型肺炎现在学习的是第8页，共39页思考思考：1 1、上述疾病中，哪些是传染病、上述疾病中，哪些是传染病？哪些不是传染病？哪些不是传染病？2 2、哪些病可以通过接种疫苗来、哪些病可以通过接种疫苗来预防？为什么？预防？为什么？3 3、你还能说出哪些传染病的名、你还能说出哪些传染病的名称？称？现在学习的是第9页，共39页现在学习的是第10页，共39页1、传染性、传染性2、流行性、流行性现在学习的是第11页，共39页传染病是由传染病是由病原体病原体（细菌（细菌、病毒和寄生虫）引起的能、病毒和寄生虫）引起的能

3、在在人与人或人与动物人与人或人与动物之间之间传播的疾病传播的疾病BACK现在学习的是第12页，共39页冠状病毒冠状病毒BACK现在学习的是第13页，共39页HIVHIV病毒模型病毒模型现在学习的是第14页，共39页蛔虫现在学习的是第15页，共39页结核杆菌现在学习的是第16页，共39页ACDEFB现在学习的是第17页，共39页现在学习的是第18页，共39页（携带流（携带流感病毒）感病毒）咳嗽咳嗽散播散播健康人健康人打喷嚏打喷嚏流流感感患患者者飞沫悬飞沫悬浮于空浮于空气中气中现在学习的是第19页，共39页1.1.传染源：传染源：散播病原体的人或动物2.2.传播途径：传播途径： 病原体离开传染源到

4、达健康人所经过的途径3.3.易感人群：易感人群： 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群BACK现在学习的是第20页，共39页艾滋病、蛔虫病、肺结核艾滋病、蛔虫病、肺结核等传染病的等传染病的传染源、传播传染源、传播途径和易感人群途径和易感人群分别是什分别是什么？么？现在学习的是第21页，共39页传染病必须传染病必须同时具备同时具备传染源传染源、传播途径和易感人群这三、传播途径和易感人群这三个基本环节，否则，传染病个基本环节，否则，传染病就流行不起来。就流行不起来。现在学习的是第22页，共39页因此，只要我们控制好因此，只要我们控制好其中其中一个一个要素，即可以控制传要素，即可以控制传染病的

5、流行。染病的流行。现在学习的是第23页，共39页1.1.控制控制传染源传染源2.2.切断切断传播途径传播途径3.3.保护保护易感人群易感人群现在学习的是第24页，共39页现在学习的是第25页，共39页现在学习的是第26页，共39页现在学习的是第27页，共39页现在学习的是第28页，共39页现在学习的是第29页，共39页现在学习的是第30页，共39页现在学习的是第31页，共39页1.1.控制传染源：控制传染源：隔离病人、扑杀患隔离病人、扑杀患病的家禽等病的家禽等；2.2.切断传播途径：切断传播途径：清洁消毒场所、清洁消毒场所、洗手、杀灭蚊蝇等生物传播媒介洗手、杀灭蚊蝇等生物传播媒介；3.3.保护

6、易感人群：保护易感人群：接种疫苗、锻炼身接种疫苗、锻炼身体。体。BACK现在学习的是第32页，共39页1.1.什么是传染病？什么是传染病？2.2.常见的病原体有哪些？常见的病原体有哪些？3.3.传染病流行的基本环节有哪些？传染病流行的基本环节有哪些？4.4.如何预防传染病？如何预防传染病？现在学习的是第33页，共39页1. 1. 血吸虫病、血吸虫病、H7N9H7N9患者、艾滋病病毒患者、艾滋病病毒(HIV)(HIV) 分别属于（分别属于（ ）病原体病原体 传染源传染源 传染病传染病 易感人群易感人群A.A. B. B.C.C. D. D. A现在学习的是第34页，共39页2.2.下列各种疾病中

7、，不属于传染病的是下列各种疾病中，不属于传染病的是（）（）A.A.胃癌胃癌 B.B.蛔虫病蛔虫病 C.C.流行性感冒流行性感冒 D.D.艾滋病艾滋病 3.3.近几年频频爆发禽流感，给社会造近几年频频爆发禽流感，给社会造成重大的经济损失，引起该病的病原成重大的经济损失，引起该病的病原体是（）体是（）A.A.细菌细菌 B.B.真菌真菌 C.C.病毒病毒 D.D.变形虫变形虫 AC现在学习的是第35页，共39页4.4.流感是常见的传染病之一流感是常见的传染病之一. .流感病毒属于（流感病毒属于（）A.A.传播途径传播途径 B.B.病原体病原体 C.C.传染源传染源 D.D.易感人群易感人群 5.5.

8、传染源指的是（）传染源指的是（）A.A.被污染了的环境如空气、饮食等被污染了的环境如空气、饮食等 B.B.病人的排泄物或分泌病人的排泄物或分泌 C.C.能够传播的病原体能够传播的病原体 D.D.能够散播病原体的人或动物能够散播病原体的人或动物 BD现在学习的是第36页，共39页6.6.传染病的传播途径是指（）传染病的传播途径是指（）A.A.病原体离开传染源到达健康人所经过的途径病原体离开传染源到达健康人所经过的途径 B.B.病原体在人或动物体内的感染病原体在人或动物体内的感染 C.C.病原体从一代到另一代经过的生活环境病原体从一代到另一代经过的生活环境 D.D.能够散播病原体的人能够散播病原体

9、的人 7.7.甲用沾有面粉的手与乙握手，这一过程可以模甲用沾有面粉的手与乙握手，这一过程可以模拟传染病的传染过程拟传染病的传染过程. .这个模拟活动中，相当于病这个模拟活动中，相当于病原体和易感人群的依次是（）原体和易感人群的依次是（）A.A.甲的手、乙的手甲的手、乙的手 B.B.甲、乙甲、乙 C.C.面粉、甲面粉、甲 D.D.面粉、乙面粉、乙 AD现在学习的是第37页，共39页8.8.首位韩国首位韩国“MEDSMEDS”（中东呼吸综合症）患者在广东（中东呼吸综合症）患者在广东惠州被发现及隔离治疗，该病是由一种新型冠状病毒惠州被发现及隔离治疗，该病是由一种新型冠状病毒引起的据你所学知识判断下列关于健康的说法错误引起的据你所学知识判断下列关于健康的说法错误的是（的是（ ）A.A.隔离患者的预防措施属于控制传染源隔离患者的预防措施属于控制传染源B.B.人体免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体人体免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体C.C.贫血和侏儒症和贫血和侏儒症和MEDSMEDS一样，也属于传染病一样，也属于传染病D.D.通过抗体来清除抗原的免疫类型属于特异性免疫通过抗体来清除抗原的免疫类型属于特异性免疫C现在学习的是第38页，共39页感谢大家观看现在学习的是第39页，共39页