六年级语文上册回顾拓展七.ppt
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1、六年级语文上册回顾拓展七现在学习的是第1页,共22页温故而知新。 论语回顾拓展七现在学习的是第2页,共22页回顾所学课文:丰子恺白鹅 白鹅表现的是白鹅高傲的特点,最初抱回家时的高傲姿态、严肃郑重的声调、大摇大摆的步态和三眼一板、一丝不苟的吃相等都是围绕高傲这一特点来写的。现在学习的是第3页,共22页回顾所学课文:老舍猫 猫抓住“猫的性格实在有些古怪”着个特点对猫进行了描写。主要写了猫高兴的时候,不高兴的时候的表现,体现出古怪的特点。还写了刚满月的小猫的淘气顽皮,表达了作者对猫的喜爱之情。 现在学习的是第4页,共22页回顾所学课文:布封松鼠 松鼠中作者开篇就说“松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良
2、,很讨人喜欢。”然后 介绍了松鼠的外形特点、活动习性。是一篇知识性、科学性和趣味性都较强的文艺性说明文。现在学习的是第5页,共22页回顾所学课文:邓启耀老人与海鸥 老人与海鸥主要通过老人喂海鸥、唤海鸥、谈海鸥、盼海鸥和老人去世后,海鸥为老人守灵突出了老人和海鸥之间的一片深情。现在学习的是第6页,共22页回顾所学课文:斯克列比茨基跑进家来的松鼠 跑进家来的松鼠作者通过对一只 可爱的松鼠跑进我家后,发生的一系列 有趣的事件:偷糖吃、晒蘑菇、做暖窝 来表达了我们一家人对松鼠的喜爱。现在学习的是第7页,共22页回顾所学课文:沈石溪最后一头战象 最后一头战象通过“英雄垂暮”“重披战甲”、“凭吊战场”、“
3、庄严归去”四个小故事,再现了战象嘎羧生命最后的辉煌与尊严,以饱含深情的笔触,歌颂了战象嘎羧的勇敢、善良、忠诚的高尚情怀。现在学习的是第8页,共22页回顾所学课文:椋鸠十金色的脚印 金色的脚印则通过正太郎与狐狸一家之间的传奇故事,展现了动物与人之间的浓浓亲情,歌颂了爱的力量,赞美了人和动物之间互相信任、和谐相处的美好情感。现在学习的是第9页,共22页比较交流 白鹅、猫、松鼠重点介绍这些动物的特点,而本单元的几篇课文则是通过人与动物、动物与动物之间发生的故事重点突出人、动物之间美好的情感。 虽然侧重点不同,但是对于动物的喜爱之情是相同的。现在学习的是第10页,共22页拓展学习 马诗 【唐】李贺大漠
4、/沙如雪,燕山/月似钩。何当/金络脑,快走/踏清秋。现在学习的是第11页,共22页 李贺,唐代著名诗人,字长吉,世称李长吉、鬼才、诗鬼等,与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。一生愁苦多病,仅做过3年从九品微官奉礼郎,因病27岁卒。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表,又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。诗人简介现在学习的是第12页,共22页 马诗 【唐】李贺大漠/沙如雪,燕山/月似钩。何当/金络脑,快走/踏清秋。 钩:一种弯刀,作者从弯弯的明月联想到战斗武器。何当:何时才能够。 金络脑:用黄金装饰的马的套具,象征马收到重用。现在学习的是第13页,共22页 马诗 【唐】李贺大漠/沙如雪,燕山/月似钩。何
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