平行四边形的面积公式推导 (2).ppt
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1、用数方格的方法试一试!用数方格的方法试一试!长6m 宽宽=4m底=6m高=4m64642424你发现了什么?学习目标学习目标: 探究究平行四边形面积的计算公式,能运用公式探究究平行四边形面积的计算公式,能运用公式解决实际问题。解决实际问题。 学会用学会用猜想猜想验证结论验证结论的的方法来探究数学问题。方法来探究数学问题。小组合作学习要求小组合作学习要求1、画:、画:画出平行四边形的一条高画出平行四边形的一条高。2、剪:、剪:沿高用剪切把它剪下来。沿高用剪切把它剪下来。3、拼:、拼:把把这两个图形拼成一个长方形。这两个图形拼成一个长方形。小组讨论题目:小组讨论题目:1、拼成的长方形的面积和平行四
2、边形的面积相等吗?、拼成的长方形的面积和平行四边形的面积相等吗?2、拼成的长方形的与平行四边形之间有什么关系?、拼成的长方形的与平行四边形之间有什么关系?3、你们能根据长方形的面积公式推导出平行四边形的、你们能根据长方形的面积公式推导出平行四边形的面积公式来吗?面积公式来吗? (1)平行四边形转化成长方形后,两种图形)平行四边形转化成长方形后,两种图形的面积有什么变化?的面积有什么变化? (2)转化成的长方形的长和宽与原平行四边)转化成的长方形的长和宽与原平行四边形的底和高有什么关系?形的底和高有什么关系?高底(长)(宽) 通过实验看出:我们可以把一个平行四边形通过实验看出:我们可以把一个平行
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