求一个数比另一个数多(少)百分之几 (2).ppt

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1、1、5是是8的（的（ ）%，8是是5的（的（ ）%；2、学校有雪松、学校有雪松15棵，杨树棵，杨树20棵。棵。 （1）杨树的棵数比雪松多几分之几？）杨树的棵数比雪松多几分之几？（2）雪松的棵数比杨树少几分之几？）雪松的棵数比杨树少几分之几？ 62.5160(20-15) (20-15) 1515(20-15) (20-15) 202015 15315204 通过上面的复习，你们认为应如何解答通过上面的复习，你们认为应如何解答“求一个数比另一个数多（或少）几分之求一个数比另一个数多（或少）几分之几几”的应用题呢？的应用题呢？解题思路：解题思路：1、找准单位、找准单位“1”，作除数；，作除数；2、

2、求出比较量与、求出比较量与单位单位“1”量间的差，量间的差， 作被除数。作被除数。百分数应用题百分数应用题原计划原计划12公顷公顷实际实际14公顷公顷多？多？%一个乡去年原计划造林一个乡去年原计划造林12公顷，公顷，实际造林实际造林14公顷，公顷，？实际造林比原计划多百分之几？实际造林比原计划多百分之几？(14 12) 122 120.16716.7%百分数应用题百分数应用题原计划原计划12公顷公顷实际实际14公顷公顷多？多？%一个乡去年原计划造林一个乡去年原计划造林12公顷，公顷，实际造林实际造林14公顷，公顷，？实际造林比原计划多百分之几？实际造林比原计划多百分之几？14121.16711

3、6.7%116.7%100%16.7%百分数应用题百分数应用题在实际生活中，人们常用“增加百分之几”“减少百分之几”“节约百分之几”来表示增加、减少的幅度。你知道上面这些话的含义吗？举例说一说。百分数应用题百分数应用题1. 小飞家原来每月用水约10t，更换了节水龙头后 每月用水约9t，每月用水比原来节约了百分之几？ （109）10 110 10% 答：每月用水比原来节约了10%。求现在每月用水比原来节约了百分之几，就是求现在每月比原来每月少用的用水量是原来每月用水量的百分之几。原来每月的用水量是单位“1”。百分数应用题百分数应用题4. 姐姐身高150厘米，比弟弟高10厘米。求姐姐比弟弟 高百分

4、之几的算式是（ ）。 10150 10（15010） （15010）150 10（15010）正确答案选。不要认为降低百分之几，提高百分之几一定要用一个数减去另一个数的差除以标准量，应仔细审题，如果解题时所需数量给出，就直接使用。百分数应用题百分数应用题（54）（54）（2017.5）20 同学们，通过这节课的学习，同学们，通过这节课的学习，你们都有哪此收获呢？你们都有哪此收获呢？ 解答解答“求一个数比另一个数多（或少）求一个数比另一个数多（或少）百分之几百分之几”的应用题，应注意哪些问题呢？的应用题，应注意哪些问题呢？1、找准单位、找准单位“1”，作除数；，作除数；2、求出比较量与标准量间的差，、求出比较量与标准量间的差，作被除数；作被除数； 3、结果要化成百分数。、结果要化成百分数。1、完成课本第、完成课本第90页页“做一做做一做”。 巩固练习巩固练习2、练习二十一第、练习二十一第1、4题。题。作业练习二十一第2、3题。