《1000以内数的认识》 (2).ppt

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1、10001000以内数的认识以内数的认识巩义市第五小学巩义市第五小学 阎红梅阎红梅1 1、口算、口算8 86 726 729 409 408 58 57 7 45455 65 69 639 637 247 248 854546 566 568 378 379 79 74444十个十个地数，从十个十个地数，从1010数到数到100100；2 2、数一数：、数一数：一个一个地数，从一个一个地数，从3434数到数到4545。 五个五个的数，从五个五个的数，从5050数到数到9595；猜一猜这个大正方体有多少个猜一猜这个大正方体有多少个 组成的组成的 ？看谁猜的准。看谁猜的准。 10001000以内数

2、的认识以内数的认识学习目标：学习目标：1 1、认识计数单位百、千；并掌握数数的方法、认识计数单位百、千；并掌握数数的方法，知道，知道1010个一百是一千。个一百是一千。2.2.知道相邻两个计数单位之间的十进关系。知道相邻两个计数单位之间的十进关系。导学提纲：导学提纲：1 1、我们以前学过的计数单位有（、我们以前学过的计数单位有（ ）（）（ ）（）（ ）2 2、结合自己的小正方体摆一摆、数一数、同桌之间相、结合自己的小正方体摆一摆、数一数、同桌之间相互说一说：互说一说：（1 1）、一个一个地数，）、一个一个地数，1010个一是（个一是（ ）；）； 10 10里面有（里面有（ ）个一）个一（2 2

3、）、一十一十地数，）、一十一十地数，1010个十是（个十是（ ）；）； 100 100里面有（里面有（ ）个十）个十（3 3）、一百一百地数，）、一百一百地数，1010个一百是（个一百是（ ）；）； 1000 1000里面有（里面有（ ）个一百）个一百3 3、想一想：每相邻两个计数单位之间是什么关系？、想一想：每相邻两个计数单位之间是什么关系？（1 1）、一个一个地数，）、一个一个地数，1010个一是（个一是（ ）；）； 10 10里面有（里面有（ ）个一）个一1010100（2 2）、一十一十地数，）、一十一十地数，1010个十是（个十是（ ）；）； 100 100里面有（里面有（ ）个十）

4、个十10（3 3）、一百一百地数，）、一百一百地数，1010个一百是（个一百是（ ）。）。10001000里面有（里面有（ ）个一百）个一百1000100010103 3、想一想：每相邻两个计数单位之间是什么关系？、想一想：每相邻两个计数单位之间是什么关系？个、十、百、千，每相邻两个计数单位之间是个、十、百、千，每相邻两个计数单位之间是十进十进关系关系同学们学的真认真，和大家一起同学们学的真认真，和大家一起分享你的收获吧！分享你的收获吧！1. 1. 从一百九十八起，数到二百零六。从一百九十八起，数到二百零六。2. 2. 从九百八十五数到一千。从九百八十五数到一千。0 0 100 200100 200 300300400400500500600600700700( (米米) )看图看图填空填空 800 估一估，大约有多少本书估一估，大约有多少本书? ?