词五首《望江南》《武陵春》课件.ppt

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1、作者简介作者简介 温庭筠（约温庭筠（约812-866），原名岐，字飞），原名岐，字飞卿。晚唐诗人、词人。其词以妇女题材为主，卿。晚唐诗人、词人。其词以妇女题材为主，多反映相思之情。语言秀丽清新，情思曲折真多反映相思之情。语言秀丽清新，情思曲折真切，风格清丽温婉，开后世切，风格清丽温婉，开后世“婉约派婉约派”之先河，之先河，被称为被称为“花间词派花间词派”的鼻祖。的鼻祖。武陵春李清照李清照 北宋败亡后，李清照于建炎元年（1127）来到南方，故乡青州陷入金人之手，她家中所藏的大批书籍文物被焚毁。建炎三年（1129）丈夫赵明诚病故，李清照为避兵乱而只身各处流亡。绍兴五年（1135）寓居在浙江金华时写

2、了这首武陵春。这时她已经53岁了，经历了国家败亡、经历了国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛。这首词中所反映的正是她真实的生活片断和思想情感。 词作背景：词作背景：李清照李清照, ,南宋南宋女词人女词人,号号易安居士易安居士含蓄婉转含蓄婉转情真意切情真意切言简义丰言简义丰婉约词特点：婉约词特点：（一）、初读二词，整体感知：（一）、初读二词，整体感知：1 1、望江南望江南、武陵春武陵春分别为我分别为我们塑造了怎样的人物形象？们塑造了怎样的人物形象？2 2、分别找出两词的、分别找出两词的“词眼词眼”。 梳洗罢，独倚梳洗罢，

3、独倚望江楼。过尽千望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。断白蘋洲。望江南望江南 温庭筠温庭筠 风住尘香花已尽，风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先非事事休，欲语泪先流。流。 闻说双溪春尚好，闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许溪舴艋舟，载不动许多愁。多愁。武陵春武陵春李清照李清照 望江南望江南 通过刻画一位登楼通过刻画一位登楼远眺、盼望归人的思妇形象；远眺、盼望归人的思妇形象；武武陵春陵春展现一位满怀愁绪、孤苦无展现一位满怀愁绪、孤苦无依的女词人形象。依的女词人形象。词眼：肠断词眼：肠

4、断(思念）思念） 愁愁（二）、品读挖掘：体会词作言简义丰、（二）、品读挖掘：体会词作言简义丰、以外部动作表现内心情感的特点。以外部动作表现内心情感的特点。1、找出词中表现人物外在动作的词语。、找出词中表现人物外在动作的词语。2、对比探究。、对比探究。 动词：梳洗、动词：梳洗、 独倚独倚 倦梳头、泪先流倦梳头、泪先流 原因：苦苦相思、满怀期待原因：苦苦相思、满怀期待 欲诉无人、孤苦无依欲诉无人、孤苦无依（三）、再读（三）、再读 ，揣摩人物心理，走进人物内心世界，揣摩人物心理，走进人物内心世界，体会借景抒情。体会借景抒情。景物景物：望江楼、千帆、斜晖、江水、白频洲望江楼、千帆、斜晖、江水、白频洲饱

5、含深情的词语：饱含深情的词语：脉脉、悠悠脉脉、悠悠小结：小结：借景抒情、委婉含蓄、意味深长借景抒情、委婉含蓄、意味深长正是婉约派正是婉约派一贯的主张和基本特色。一贯的主张和基本特色。（三）、再读（三）、再读 ，揣摩人物心理，走进人，揣摩人物心理，走进人物内心世界，体会借景抒情。物内心世界，体会借景抒情。独对暮春景，情何以堪！独对暮春景，情何以堪！闻说、也拟、只恐：闻说、也拟、只恐：似扬还抑、更显曲折、凄凉。似扬还抑、更显曲折、凄凉。无心出游，只因为舟轻愁重！无心出游，只因为舟轻愁重！ 明确：愁本无形，不可触摸，明确：愁本无形，不可触摸，但但作者作者化无形为有形，以具体意化无形为有形，以具体意象

6、表达情感，象表达情感，这是婉约词的惯用这是婉约词的惯用技巧。技巧。自由表达：自由表达： 这这-（四字短语）的愁绪，如（四字短语）的愁绪，如-（形象的比喻），岂是双溪上那窄小的（形象的比喻），岂是双溪上那窄小的舴艋舟可以承载！舴艋舟可以承载！ 望江南望江南 梳梳 洗洗满怀希望满怀希望 独独 倚倚羞怯兴奋羞怯兴奋 千帆过尽千帆过尽失望惆怅失望惆怅 脉脉脉脉/悠悠悠悠柔情缱绻柔情缱绻 （断肠之（断肠之“思思”） 武陵春武陵春 倦梳头倦梳头万念俱灰万念俱灰 泪先流泪先流 欲诉无人欲诉无人 也也 拟拟欲卸愁思欲卸愁思 只只 恐恐 舟轻愁重舟轻愁重 （沉舟之（沉舟之“愁愁”） 含蓄婉转 情真意切 言简义丰运用外部动作表现人物内心情感运用景物描写抒发内心情感以形象比喻深化情感、揭示主题。 婉约词婉约词 具体具体表现：表现：特点：特点：作业：作业： 搜集古诗词中形象写搜集古诗词中形象写“愁愁”的名句的名句,并熟读、背诵。并熟读、背诵。