三年级语文下册翠鸟课件.ppt
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1、翠鸟翠鸟5 翠鸟翠鸟看课文泛读,想一想作者是怎看课文泛读,想一想作者是怎样写翠鸟的,写了翠鸟的哪些特点。样写翠鸟的,写了翠鸟的哪些特点。借助拼音认读生字。借助拼音认读生字。翠鸟翠鸟读读 读读 认认 认认苇苇 秆刺秆刺 绣赤绣赤 足褐足褐 色色衬衫衬衫 广广 泛敏泛敏 锐饲锐饲 养养老老 翁陡翁陡 峭峭 gn xi chhchn shn fnruswng qio读读 读读 写写 写写翠翠鸟苇秆腹部赤褐色鸟苇秆腹部赤褐色衬衬衫衫透亮清脆渔翁透亮清脆渔翁石壁泡泡饲养泛动石壁泡泡饲养泛动打消念头逃脱陡峭打消念头逃脱陡峭疾飞一眨眼又尖又长疾飞一眨眼又尖又长正确、流利、有感情地朗读课文,想正确、流利、有感
2、情地朗读课文,想一想:一想:课文是从哪几个方面介绍翠鸟的?课文是从哪几个方面介绍翠鸟的? 作者是按什么顺序写翠鸟外形的?作者是按什么顺序写翠鸟外形的?翠鸟在外形上有什么特点?作者是怎样翠鸟在外形上有什么特点?作者是怎样描写的,为什么说翠鸟的颜色非常鲜艳?描写的,为什么说翠鸟的颜色非常鲜艳? 请同学们认真观察,说说这只鸟的外形请同学们认真观察,说说这只鸟的外形。爪子爪子:头上头上:背上背上:腹部腹部:眼睛眼睛:嘴巴嘴巴:橄榄色橄榄色浅绿色浅绿色赤褐色赤褐色透亮灵活透亮灵活又尖又长又尖又长红色红色返回返回翠绿色翠绿色自由读第一自然段,自由读第一自然段,思考思考:你认为第一自然段中哪句话写你认为第一
3、自然段中哪句话写的好?为什么?的好?为什么?羽毛羽毛把把 比作比作把把 比作比作把把 比作比作腹部的羽毛腹部的羽毛 衬衫衬衫头上的羽毛头上的羽毛 头巾头巾背上的羽毛背上的羽毛 外衣外衣抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。爪子爪子眼睛、嘴眼睛、嘴思考讨论思考讨论1、翠鸟爱什么样的活动?、翠鸟爱什么样的活动?2、找出翠鸟、找出翠鸟飞得快飞得快的词句。的词句。3、翠鸟是怎样捕鱼的?找出表示、翠鸟是怎样捕鱼的?找出表示翠鸟捕鱼翠鸟捕鱼动作动作的词语。的词语。4、翠鸟捕鱼的本领与外形有什么、翠鸟捕鱼的本领与外形有什么关系?关系? 翠鸟能停在苇杆上一动翠鸟能停在苇杆上一动不动是因为不动是因为( ),能发现小鱼是因),能发现小鱼是因为(为( ),),它能迅速叼起小鱼是因为它能迅速叼起小鱼是因为()。()。 它的爪子紧紧它的爪子紧紧 抓住苇秆抓住苇秆它有一双灵活的眼睛它有一双灵活的眼睛它有一张又尖又长的嘴它有一张又尖又长的嘴疾飞疾飞像箭一样像箭一样蹬开蹬开叼起叼起鸟鸟是是人人类类的的朋朋友友 把自己喜爱的一种小动物的外形写出来。把自己喜爱的一种小动物的外形写出来。要求:写前要认真观察。要求:写前要认真观察。写作时要按一定的顺序,抓住动物的写作时要按一定的顺序,抓住动物的特点。特点。语句生动连贯,表达出自己的喜爱之语句生动连贯,表达出自己的喜爱之情。情。
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- 三年级 语文 下册 翠鸟 课件
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