坐井观天课件(1).ppt

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1、坐井观天讲课教师：赵翠叶认识新朋友认识新朋友认识新朋友认识新朋友 自由读课文2、数一数，课文有几个自然段？1、读准字音。 青蛙坐在( ),小鸟落在( )。井里 井沿举一反三（ ）沿（ ）沿（ ）沿（ ）沿床碗锅窗你从哪里来？你从哪里来？ 我从天上来，我从天上来，飞了一百多里飞了一百多里，口，口渴渴了，下来找点水了，下来找点水喝喝。v小鸟从天上来为什么落在井沿上？说明什么？v（因为小鸟飞了一百多里路，口渴了，要喝水，所以落在井沿上。v小鸟飞了一百多里，说明天很大。） 朋友，别说大话朋友，别说大话了！天不过井口那么了！天不过井口那么 大，还用飞那么远大，还用飞那么远 吗？吗？ 你弄错了，天你弄错了

2、，天无边无无边无际际，大得很，大得很 哪！哪！青蛙和小鸟为了什么事争论起青蛙和小鸟为了什么事争论起来？来？找原因：因为小鸟飞的地方多，见识广。飞过大海飞过大海 城市城市 草地草地 树林树林找原因： 朋友，我朋友，我天天天天坐在井里，坐在井里，一抬头就看天。我不会弄一抬头就看天。我不会弄错的。错的。我是小小实验家 把书卷成一个圆筒，举起来让每个同学看天有多大？ （天只有圆筒口那么大。）为什么只看到天只有这么大呀？ （筒壁挡住了你的视线）生活的范围小，看到的东西少，见识就少，又不相信别人，自以为是。 交流：学了这则寓言故事后，你懂交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？得了一个什么道理？看

3、问题，认识事物，不要像青蛙那样自以看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。为是，要像小鸟那样飞得高看得远。现在人们把它比喻看问题，目光狭窄的人。现在人们把它比喻看问题，目光狭窄的人。称那些见事不多，却自以为是的人为称那些见事不多，却自以为是的人为“井井底之蛙底之蛙”。想一想：如果有一天青蛙跳出井口，会看见什么？想想：小青蛙到过哪些地方？想想：小青蛙到过哪些地方？他看到，听到，想到了什么？他看到，听到，想到了什么？作业布置：作业布置：1.有感情的朗读课文。有感情的朗读课文。2.把这个故事讲给你身边的人听一听，把这个故事讲给你身边的人听一听， 课后续编这个故事。课后续编这个故事。再见