借物抒情用课件.ppt

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1、关于借物抒情用现在学习的是第1页，共24页现在学习的是第2页，共24页现在学习的是第3页，共24页陋室铭陋室铭背诵背诵现在学习的是第4页，共24页 一间陋室，一架素琴，一间陋室，一架素琴， 几抹苔痕，遍地草青，几抹苔痕，遍地草青， 与高朋谈笑风生，与高朋谈笑风生， 伴青灯共读金经。伴青灯共读金经。 陋室铭陋室铭抒发了刘禹锡安贫乐道、抒发了刘禹锡安贫乐道、高洁傲岸的如清风明月般的情怀。高洁傲岸的如清风明月般的情怀。【借物抒情】【借物抒情】现在学习的是第5页，共24页背诵背诵爱莲说爱莲说现在学习的是第6页，共24页现在学习的是第7页，共24页看看我们的周围看看我们的周围. .每一棵树每一棵树, ,

2、每一叶草每一叶草, ,每每一朵花一朵花, ,都不化装都不化装. .面对骄阳面对骄阳. .面对暴雨面对暴雨, , 面对风面对风雪雪, ,他们都本色而自然他们都本色而自然. .他们会衰老和凋谢他们会衰老和凋谢, ,但但衰老和凋谢也是一种真实衰老和凋谢也是一种真实. .作为万物灵长得人作为万物灵长得人类类. .为何要将自己隐藏在脂粉和油彩的后面为何要将自己隐藏在脂粉和油彩的后面? ?-本文的本文的托物言志由花草树木联想到人托物言志由花草树木联想到人, ,质质疑人类的某种行为疑人类的某种行为, ,表达了自己的认识和态度表达了自己的认识和态度. . 毕淑敏毕淑敏现在学习的是第8页，共24页“梅梅” 特点

3、特点:百花开罢它独放百花开罢它独放,不畏风雪不争春不畏风雪不争春.陆游有诗：陆游有诗： 咏梅咏梅 墙角数枝梅墙角数枝梅, , 凌寒独自开凌寒独自开. . 遥知不是雪遥知不是雪, , 为有暗香来为有暗香来. .所言何志所言何志?人应有不畏风雪不争春的内在人格美人应有不畏风雪不争春的内在人格美.现在学习的是第9页，共24页 “假花假花”与与“真花真花” 归纳归纳:假花纵使再美假花纵使再美.再逼真再逼真.也不属于任何也不属于任何季节季节.他没有生机他没有生机.没有昨天和明天没有昨天和明天,没有凋零没有凋零,也没有希望也没有希望.真花即使不够完美真花即使不够完美.却有整个的却有整个的成长过程成长过程.

4、有无限的生命活力有无限的生命活力.让我们做一枝让我们做一枝有灵魂有灵魂.有热情有热情.充满期望充满真诚的真花充满期望充满真诚的真花! 现在学习的是第10页，共24页“萝卜萝卜” 归纳归纳:萝卜萝卜平凡的外表平凡的外表的下面的下面,是怎是怎样美丽的内心样美丽的内心,外表的美外表的美固然重要固然重要,但我们若拥有但我们若拥有光华灿烂光华灿烂的内心世的内心世界界,那我们就是那我们就是美丽的美丽的. 现在学习的是第11页，共24页 托物部分往往采用描写的表达方式，托物部分往往采用描写的表达方式， 言志部分常常运用议论和抒情的表达言志部分常常运用议论和抒情的表达方式。方式。现在学习的是第12页，共24页

5、 面对生活的浩荡大泽，直接面对生活的浩荡大泽，直接抒情就好比从桥上飞驰而过，抒情就好比从桥上飞驰而过，借物抒情就好比乘一叶扁舟，借物抒情就好比乘一叶扁舟，听耳畔琴声悠扬，看湖面云影听耳畔琴声悠扬，看湖面云影飘摇，一路前行，一路欣喜。飘摇，一路前行，一路欣喜。后者可以给我们更多的触动和后者可以给我们更多的触动和感悟，让我们的生活之路多一感悟，让我们的生活之路多一些绿荫和花香。些绿荫和花香。现在学习的是第13页，共24页 大自然时时刻刻给我们以启大自然时时刻刻给我们以启示：看到幼苗冲破岩层，我们感示：看到幼苗冲破岩层，我们感到生命的顽强；看到江河奔腾不到生命的顽强；看到江河奔腾不息，我们感到时间的

6、飞息，我们感到时间的飞逝。逝。 ， 。 现在学习的是第14页，共24页 一品红一品红 没有哪种花卉像一品红，带给我如此强烈的震撼；也没没有哪种花卉像一品红，带给我如此强烈的震撼；也没有哪种花卉像一品红，带给我如此复杂的情感有哪种花卉像一品红，带给我如此复杂的情感对于奇花异草，我一向不懂欣赏，只觉得开花的花就是对于奇花异草，我一向不懂欣赏，只觉得开花的花就是好花每当看到花朵灿灿烂烂地开放，不管这花开在田边地好花每当看到花朵灿灿烂烂地开放，不管这花开在田边地头，还是高楼雅室，我都会驻足，留连，在心底由衷的赞叹头，还是高楼雅室，我都会驻足，留连，在心底由衷的赞叹大自然的神工妙手，随后花是花，人是人，

7、在各自的世界里大自然的神工妙手，随后花是花，人是人，在各自的世界里生活，辉煌也罢，衰落也罢，不会引起我别样的情怀直到生活，辉煌也罢，衰落也罢，不会引起我别样的情怀直到我见到了一品红我见到了一品红 第一眼见到一品红是在距它数十米之外，那烈火一样第一眼见到一品红是在距它数十米之外，那烈火一样的红艳令我暗吃一惊竟有红的如此彻底的花！走进一的红艳令我暗吃一惊竟有红的如此彻底的花！走进一看，那红的烈火一样热烈的看，那红的烈火一样热烈的“花花”竟然是叶子！花非花，雾竟然是叶子！花非花，雾非雾一品红从此开在我的心里，我总觉得这奇异的花卉非雾一品红从此开在我的心里，我总觉得这奇异的花卉好像隐喻着人生的一些什么

8、好像隐喻着人生的一些什么现在学习的是第15页，共24页 渴望开花，但不能开花，这本该是一种毫渴望开花，但不能开花，这本该是一种毫无回旋余地的绝境，可它竟将叶子开成了花！这无回旋余地的绝境，可它竟将叶子开成了花！这样的结局，需要什么样的努力才能做到呢？这个样的结局，需要什么样的努力才能做到呢？这个过程除了生物学家一般人无从知晓但是人，芸过程除了生物学家一般人无从知晓但是人，芸芸众生，要想达到某一难以企及的高度，获得某芸众生，要想达到某一难以企及的高度，获得某种难以企及的结果，这个过程却不是一声种难以企及的结果，这个过程却不是一声“千辛千辛万苦万苦”可以涵盖的，最终常常是以零结束没有可以涵盖的，最

9、终常常是以零结束没有花，哪怕是将叶子开成花，也要实现一种理想，花，哪怕是将叶子开成花，也要实现一种理想，成就一个信念，这样的顽强，往往人不及花成就一个信念，这样的顽强，往往人不及花 有时，凝视这顽强的花卉，又令我感到莫名有时，凝视这顽强的花卉，又令我感到莫名的怅惘花，在生命之中究竟占有怎样重要的地的怅惘花，在生命之中究竟占有怎样重要的地位？没有位？没有“花花”的人生难道真是失败的人生？为的人生难道真是失败的人生？为了有了有“花花”，不惜牺牲，不惜牺牲“叶叶”的碧绿到底值还是的碧绿到底值还是不值？我不解花语，不知道一品红的心路历不值？我不解花语，不知道一品红的心路历程但人生若如此，在我看来，似乎

10、太累，太程但人生若如此，在我看来，似乎太累，太痴痴现在学习的是第16页，共24页 前几日，山东卫视前几日，山东卫视“阳光记录阳光记录”栏目播出一名叫栏目播出一名叫金众的奇人他的金众的奇人他的“奇奇”在于不但一双手能写出好字，在于不但一双手能写出好字，而且可以用嘴，用颔，用颈，用肘，用腋，用脚写字，而且可以用嘴，用颔，用颈，用肘，用腋，用脚写字，甚至将笔系在腰间，用腰部完成漂亮的巨笔书法，着实甚至将笔系在腰间，用腰部完成漂亮的巨笔书法，着实令人叫绝他解释说手是用来写字的，但假如没有了手，令人叫绝他解释说手是用来写字的，但假如没有了手，那还能写字吗？于是，有手的他放弃了手，转而向一个那还能写字吗？

11、于是，有手的他放弃了手，转而向一个“假如假如”去努力，最终用事实证明了写字不是手的专利，去努力，最终用事实证明了写字不是手的专利，没有手，一样能从事书法艺术创作一品红将没有手，一样能从事书法艺术创作一品红将“叶子叶子”开成了花，金众又何尝不是将开成了花，金众又何尝不是将“叶子叶子”开成了花呢？开成了花呢？现在学习的是第17页，共24页 顿时，我的心绪清晰明朗起来，如果花解顿时，我的心绪清晰明朗起来，如果花解人语，那它一定赞同我此刻的会心一笑花也人语，那它一定赞同我此刻的会心一笑花也好，人也罢，只要活的真真实实，诚诚恳恳，好，人也罢，只要活的真真实实，诚诚恳恳，是花是叶，有花无花，原本并不重要就

12、好比是花是叶，有花无花，原本并不重要就好比严肃是认真，幽默有何尝不是另一种认真呢？严肃是认真，幽默有何尝不是另一种认真呢？在繁琐的生活中，心想事成固然好，坎坎坷坷在繁琐的生活中，心想事成固然好，坎坎坷坷也不必消极颓废，找出得意的几片叶子，想象也不必消极颓废，找出得意的几片叶子，想象这是你的花，快快乐乐自我陶醉，人生不也一这是你的花，快快乐乐自我陶醉，人生不也一样如花般精彩吗？样如花般精彩吗？不知道为这花取不知道为这花取“一品红一品红”之名的人有何之名的人有何深意但在我看来，仿佛是指这深意但在我看来，仿佛是指这“花非花花非花”的的精神境界远远在有萼有蕊的纯纯粹粹的真花之精神境界远远在有萼有蕊的纯

13、纯粹粹的真花之上吧上吧人生又何尝不是如此人生又何尝不是如此现在学习的是第18页，共24页田野中有一棵树田野中有一棵树 有一棵树，矗立于夕阳中。有一棵树，矗立于夕阳中。 同样立着的，还有一个傻呆呆的我同样立着的，还有一个傻呆呆的我我我被眼前的老树震撼了！被眼前的老树震撼了！ 这是一棵老树，它并不粗壮，却很沧桑。这是一棵老树，它并不粗壮，却很沧桑。扭曲的躯干，嶙峋的枝桠，落寞而又灿烂扭曲的躯干，嶙峋的枝桠，落寞而又灿烂地矗立于夕阳金黄的余晖中。地矗立于夕阳金黄的余晖中。现在学习的是第19页，共24页 它天然的嶙峋和虬曲造就了一树的它天然的嶙峋和虬曲造就了一树的“生生灵灵”我仿佛看见荒原上的一座乐园

14、：有我仿佛看见荒原上的一座乐园：有猴子顽皮地回首，龇牙咧嘴地嘻笑；有母猴猴子顽皮地回首，龇牙咧嘴地嘻笑；有母猴爱怜地怀抱着幼猴，满树都是猴子们快乐热爱怜地怀抱着幼猴，满树都是猴子们快乐热闹的吱吱叫声；还有一只笨拙的浣熊爬在了闹的吱吱叫声；还有一只笨拙的浣熊爬在了树干上；仰头而视，一匹骊马正树枝上树干上；仰头而视，一匹骊马正树枝上“闲闲庭碎步庭碎步”，一只梅花鹿在绿叶间，一只梅花鹿在绿叶间“矫首昂矫首昂视视”现在学习的是第20页，共24页 我情不自禁地慢慢伸出手去，不知道自我情不自禁地慢慢伸出手去，不知道自己是在抚摸老树沧桑的皮，还是这满树的己是在抚摸老树沧桑的皮，还是这满树的笑声，满树的生灵。

15、笑声，满树的生灵。 那是我见到的最为奇特的一棵树，一棵那是我见到的最为奇特的一棵树，一棵长在乡野间的默默无闻的树。我幻想着它长在乡野间的默默无闻的树。我幻想着它随我回家，在我的刻刀和画笔下，绽放出随我回家，在我的刻刀和画笔下，绽放出生命奇幻的色彩。生命奇幻的色彩。现在学习的是第21页，共24页 我无法抑制带走它的冲动和渴望，四面望望，我无法抑制带走它的冲动和渴望，四面望望，空无一人，独它与我伫立这天地之间。四野是空无一人，独它与我伫立这天地之间。四野是没有拘束的草木，我叫不出它们的名字，正像没有拘束的草木，我叫不出它们的名字，正像它和它们叫不出我的名字一般。我们彼此陌生，它和它们叫不出我的名字

16、一般。我们彼此陌生，却又好像早已熟识。却又好像早已熟识。 我走近它，仿佛听到了惊惶四逃的声息，刚我走近它，仿佛听到了惊惶四逃的声息，刚才的笑脸骤然失了颜色，笼上凝重的灰褐，发才的笑脸骤然失了颜色，笼上凝重的灰褐，发出惊恐的尖叫。这尖叫唤醒了迷醉中的我，止出惊恐的尖叫。这尖叫唤醒了迷醉中的我，止住了幻觉中的我，使我禁不住悚然一惊。住了幻觉中的我，使我禁不住悚然一惊。 现在学习的是第22页，共24页 消失了眼前的乐园，留下的惟有老树消失了眼前的乐园，留下的惟有老树一棵。一棵。 树依旧是树，我依旧是我。我们是两树依旧是树，我依旧是我。我们是两个独立的个体，我想夺取它鲜活的生命，个独立的个体，我想夺取它鲜活的生命，只是想把它变作我室内的一个点缀。而只是想把它变作我室内的一个点缀。而它如果也像我一样，要我变作它的点它如果也像我一样，要我变作它的点缀缀天哪，如果它也有我这样的念天哪，如果它也有我这样的念头头现在学习的是第23页，共24页感谢大家观看8/23/2022现在学习的是第24页，共24页