发生在肺内的气体交换1.ppt

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1、关于发生在肺内的气体交换1现在学习的是第1页，共21页肺与外界的气体交换肺与外界的气体交换现在学习的是第2页，共21页1.请大家做双手放在胸部，做一个深深的吸气和 呼气，有什么感觉？吸气时，胸部肋骨向上向外运动，胸廓扩大。呼气时，胸部肋骨向下向内运动，胸廓缩小。2.我们测量胸围差，一起验证胸廓是不是在吸气 时扩大，呼气时缩小。现在学习的是第3页，共21页吸气时吸气时肋间肌收缩肋间肌收缩膈肌收缩膈肌收缩胸廓前、后径增大胸廓前、后径增大膈顶下降膈顶下降胸廓上、下径增大胸廓上、下径增大胸廓容积增大胸廓容积增大舒张舒张缩小缩小舒张舒张上升缩小缩小缩小缩小呼气时呼气时呼吸运动：呼吸运动：思考：胸廓的变化

2、有什么意义？思考：胸廓的变化有什么意义？现在学习的是第4页，共21页演示实验：模拟膈肌的运动演示实验：模拟膈肌的运动气管气管胸廓胸廓肺肺膈肌膈肌膈肌舒张膈肌舒张膈顶上升膈顶上升膈肌收缩膈肌收缩膈顶下降膈顶下降现在学习的是第5页，共21页膈顶上升胸廓上、下径缩小胸廓容积变小胸廓内气压上升请观察模拟膈肌的运动请观察模拟膈肌的运动气体从肺内排出膈顶下降胸廓上、下径增大胸廓容积变大胸廓内气压下降气体从外界进入肺内气管气管现在学习的是第6页，共21页分析下表中的数据，并回答下列问题。分析下表中的数据，并回答下列问题。 气体成分气体成分A（%）B（%）氮气氮气7878氧气氧气1621二氧化碳二氧化碳40.

3、03水蒸汽水蒸汽1.10.07其他气体其他气体0.90.9 （1）A、B两种气体分别表示吸入和呼出的气体，根据数据分析，两种气体分别表示吸入和呼出的气体，根据数据分析， 是吸是吸入的气体，入的气体， 是呼出的气体。是呼出的气体。 （2）如果将）如果将A、B两种气体分别通入澄清的石灰水中，先使石灰水变浑浊的两种气体分别通入澄清的石灰水中，先使石灰水变浑浊的是是 。 （3）A气体中的二氧化碳主要来自气体中的二氧化碳主要来自 。ABA组织细胞组织细胞现在学习的是第7页，共21页1、甲瓶、乙瓶中石灰水的混浊程度不同说明了、甲瓶、乙瓶中石灰水的混浊程度不同说明了什么？什么？2、在实验装置中，为什么要设、

4、在实验装置中，为什么要设置甲瓶？置甲瓶？3、人体呼出的气体和环境中的、人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？为什么？气体有什么差别？为什么？演示实验演示实验呼出的气体中二氧化碳较多呼出的气体中二氧化碳较多作对照作对照氧气减少，二氧化碳增多氧气减少，二氧化碳增多肺泡与血液之间进行了气体交换肺泡与血液之间进行了气体交换现在学习的是第8页，共21页气体扩散的原理： 妈妈在厨房里炒菜，我们在外面就能闻到炒菜的香味，为什么？说明了什么？ 是菜的香味从厨房里飘到外面的缘故，说明了香是菜的香味从厨房里飘到外面的缘故，说明了香味能由近及远地飘，即由浓度高的地方向浓度低的地味能由近及远地飘，即由浓度高的地方向

5、浓度低的地方扩散。方扩散。 现在学习的是第9页，共21页肺泡与血液的肺泡与血液的气体交换气体交换肺泡肺泡毛细血管毛细血管有利于气体交换的结构特点：1.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管2.肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平 的上皮细胞现在学习的是第10页，共21页肺泡适于气体交换的特点有哪些？肺泡适于气体交换的特点有哪些？1、肺泡、肺泡 3、外面缠绕着、外面缠绕着 和和2、肺泡壁、肺泡壁（有弹性）（有弹性）（壁薄，只有一层（壁薄，只有一层上皮细胞）上皮细胞）（表面积大）（表面积大）（只有一层上皮细胞）（只有一层上皮细胞）讨论讨论数目多数目多薄薄弹性纤维弹性纤维毛细血管毛细血管现在学习的是第11页，共21

6、页观察图片，回答问题观察图片，回答问题1、肺泡和外面的毛细血管都由哪些特点适于进行气体交换？2、在肺泡和血液进行气体交换以后，肺泡和血液中的气体各发生了那些变化？ 肺泡中的 少了， 多了， 血液中的 多了， 少了。氧气二氧化碳氧气二氧化碳肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞组成; 肺泡数目多现在学习的是第12页，共21页巩固练习巩固练习利用下表中的信息，回答下面的问题利用下表中的信息，回答下面的问题（1）在这些活动中，在相同的时间内，哪类活动需要的能量最少？哪类活）在这些活动中，在相同的时间内，哪类活动需要的能量最少？哪类活动需要的能量最多？你的依据是什么？动需要的能量最多？你的依据是什

7、么？活动活动打篮球打篮球慢跑慢跑坐坐睡觉睡觉踢球踢球游泳游泳散步散步每小时耗氧量（升）每小时耗氧量（升）9090120120252514141151151201206060睡觉需要的能量最少，跑步和游泳需要的能量最多，因为氧进入人体的作睡觉需要的能量最少，跑步和游泳需要的能量最多，因为氧进入人体的作用就是氧化分解有机物，为代谢提供能量。睡觉时的耗氧量最少，说明这用就是氧化分解有机物，为代谢提供能量。睡觉时的耗氧量最少，说明这时人体的代谢最缓慢，需要的能量就最少；而跑步和游泳时的耗氧量最多时人体的代谢最缓慢，需要的能量就最少；而跑步和游泳时的耗氧量最多，说明这时人体的代谢最活跃，需要的能量就最多

8、。，说明这时人体的代谢最活跃，需要的能量就最多。 现在学习的是第13页，共21页（2 2）慢跑比打篮球耗氧量大，是因为慢）慢跑比打篮球耗氧量大，是因为慢跑没有打篮球激烈，所耗的氧可由呼吸过跑没有打篮球激烈，所耗的氧可由呼吸过程源源不断提供。打篮球较为激烈，供不程源源不断提供。打篮球较为激烈，供不上的氧，要靠肌肉细胞的无氧呼吸提供能上的氧，要靠肌肉细胞的无氧呼吸提供能量补偿，总耗氧量就较少。量补偿，总耗氧量就较少。现在学习的是第14页，共21页解读曲线：解读曲线：2 2、曲线、曲线A A和曲线和曲线B B分别表示人体处于何种状态？分别表示人体处于何种状态？1 1、两曲线反映的呼吸深度和呼吸频率有

9、何不同？、两曲线反映的呼吸深度和呼吸频率有何不同？曲线曲线A A：安静状态；曲线：安静状态；曲线B B：运动状态：运动状态与曲线与曲线A A相比曲线相比曲线B B 呼吸深度深，呼吸频率快呼吸深度深，呼吸频率快现在学习的是第15页，共21页2、人体内二氧化碳产生的部位是、人体内二氧化碳产生的部位是( ) A.肺泡肺泡 B血液血液 C.细胞细胞 D组织液组织液1、进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细、进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用胞内的什么部位被利用?（ ） A.细胞核细胞核 B细胞质细胞质 C叶绿体叶绿体 D线粒体线粒体DC现在学习的是第16页，

10、共21页4、肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是（、肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是（ ）A肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成 B肺泡外包着毛细血管网肺泡外包着毛细血管网C毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成D肺是内脏器官中位置最高的器官肺是内脏器官中位置最高的器官5、做人工呼吸进行口对口吹气时，每分钟吹气的次数应是（、做人工呼吸进行口对口吹气时，每分钟吹气的次数应是（ ）。）。 A.1214次次 B.1618次次 C.6070次次 D.100次以上次以上 BD现在学习的是第17页，共21页6、 人在剧烈运动

11、后，呼出的气体比吸入的气体中含量增加最人在剧烈运动后，呼出的气体比吸入的气体中含量增加最多的是（多的是（ ）。）。 A.氧气氧气 B.二氧化碳二氧化碳 C.氮气氮气 D.水蒸气水蒸气 7、体育课进行、体育课进行100米赛跑后，同学们出现的现象（米赛跑后，同学们出现的现象（ ） A.呼吸深度和呼吸频率都不变呼吸深度和呼吸频率都不变 B.呼吸深度和呼吸频率都增加呼吸深度和呼吸频率都增加 C.呼吸比较深，呼吸频率不变呼吸比较深，呼吸频率不变 D.呼吸比较浅，呼吸频率增加呼吸比较浅，呼吸频率增加BB现在学习的是第18页，共21页什么是有氧运动什么是有氧运动 指运动时体内代谢以有氧代谢为主的耐力性运动。

12、指运动时体内代谢以有氧代谢为主的耐力性运动。有氧运动可提高机体的摄氧量，增进心肺功能，是达到健康效应的最佳有氧运动可提高机体的摄氧量，增进心肺功能，是达到健康效应的最佳方式。方式。 有氧运动包括步行（散步、快走）、慢跑、打球、游泳、爬山、骑自行车、有氧运动包括步行（散步、快走）、慢跑、打球、游泳、爬山、骑自行车、健身操、太极拳等。健身操、太极拳等。 有氧运动特点是强度低、有节奏、不中断和持续时间长。同举重、有氧运动特点是强度低、有节奏、不中断和持续时间长。同举重、赛跑、跳高、跳远、投掷等具有爆发性的非有氧运动相比较，有氧运动赛跑、跳高、跳远、投掷等具有爆发性的非有氧运动相比较，有氧运动是一种恒常运动，是持续是一种恒常运动，是持续5分钟以上还有余力的运动。分钟以上还有余力的运动。 “有氧运动有氧运动”就是人们在活动时感到就是人们在活动时感到“有点累有点累”的运动，此时，正常人的运动，此时，正常人的运动心率大约在最大心率的的运动心率大约在最大心率的70-75之间。之间。 课外阅读：课外阅读：现在学习的是第19页，共21页现在学习的是第20页，共21页感谢大家观看现在学习的是第21页，共21页