专题五人体的稳态和免疫讲稿.pptx

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1、专题五人体的稳态和免疫第一页，讲稿共四十八页哦1.稳态的生理意义()。2.神经、体液调节在维持稳态中的作用()。3.体温调节、水盐调节和血糖调节()。4.人体免疫系统在维持稳态中的作用()。5.艾滋病的流行和预防()。考纲要求人体的稳态和免疫第 讲2第二页，讲稿共四十八页哦构建网络第三页，讲稿共四十八页哦栏目索引 考点一内环境及其稳态 考点二下丘脑参与下的血糖、水盐、体温调节 考点三免疫调节第四页，讲稿共四十八页哦考点一内环境及其稳态u重点提炼u命题视角 题组一从内环境成分的来源和去向进行命题 题组二从内环境的场所和意义进行命题第五页，讲稿共四十八页哦重点提炼利用图示理解内环境及稳态机制利用图

2、示理解内环境及稳态机制第六页，讲稿共四十八页哦2.如图是肝细胞与内环境进行物如图是肝细胞与内环境进行物质交换的示意图质交换的示意图(处的箭头表处的箭头表示血液流动的方向示血液流动的方向)。下列说法。下列说法错误的是错误的是()A.若营养不良，若营养不良，中组织液增多引起组织水肿中组织液增多引起组织水肿B.毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是C.正常情况下正常情况下处的处的CO2浓度低于浓度低于处处D.饭后饭后4小时小时处的葡萄糖浓度高于处的葡萄糖浓度高于处处题组一从内环境成分的来源和去向进行命题题组一从内环境成分的来源和去向进行命题答案答案D第七页，讲稿共四十八

3、页哦总结提升组织水肿及其产生原因分析组织间隙中积聚组织液过多将导致组织水肿，其引发原因如组织间隙中积聚组织液过多将导致组织水肿，其引发原因如下：下：第八页，讲稿共四十八页哦命题视角题组二从内环境的场所和意义进行命题题组二从内环境的场所和意义进行命题3.(2014新课标新课标，3)内环境稳态是维持机体正常生命活动的内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是必要条件，下列叙述错误的是()A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行

4、C.维持内环境中维持内环境中Na、K浓度的相对稳定有利于维持浓度的相对稳定有利于维持 神经细胞的正常兴奋性神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量, 有有 利于生命活动的进行利于生命活动的进行答案答案D第九页，讲稿共四十八页哦4.下图为人体体液进行物质交换的示意图，其中叙述正确下图为人体体液进行物质交换的示意图，其中叙述正确的是的是()A、B、C、D依次为淋巴、血浆、组织液、细胞内液依次为淋巴、血浆、组织液、细胞内液神经递质可以存在于神经递质可以存在于C中中A中脂类物质含量相对较高中脂类物质含量相对较高 DNA解旋酶可以存在于

5、解旋酶可以存在于B内内A. B.C. D.答案答案D第十页，讲稿共四十八页哦考点二下丘脑参与下的血糖、水盐、体温调节u重点提炼u命题视角 题组一对血糖调节单独考查 题组二对体温调节单独命题 题组三对血糖、水盐、体温等调节综合命题第十一页，讲稿共四十八页哦重点提炼1.图示展示下丘脑在机体稳态中的作用图示展示下丘脑在机体稳态中的作用第十二页，讲稿共四十八页哦2.下丘脑与下丘脑与“三大调节三大调节”之间的关系之间的关系(1)与与血糖调节血糖调节的关系：下丘脑与血糖平衡调节的关系主要体现的关系：下丘脑与血糖平衡调节的关系主要体现在能通过有关在能通过有关神经调节神经调节胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素的分泌

6、。胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素的分泌。(2)与与体温调节体温调节的关系：下丘脑与体温平衡调节的关系主要体现的关系：下丘脑与体温平衡调节的关系主要体现在以下两个方面：在以下两个方面：有有体温调节中枢体温调节中枢，通过有关，通过有关神经调节神经调节产热和产热和散热；散热；寒冷时，能分泌寒冷时，能分泌促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素。(3)与与水盐调节水盐调节的关系：下丘脑与水盐平衡调节的关系主要体现在以下的关系：下丘脑与水盐平衡调节的关系主要体现在以下三个方面：三个方面：具有具有渗透压感受器渗透压感受器；能将渗透压感受器产生的兴奋能将渗透压感受器产生的兴奋传传导至大脑皮层，产生渴感导至大脑

7、皮层，产生渴感；合成抗利尿激素合成抗利尿激素，促进肾小管和集合，促进肾小管和集合管对水的重吸收。管对水的重吸收。第十三页，讲稿共四十八页哦2.哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生肾小管和集哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱合管对水的重吸收作用减弱(2012新课标，新课标，3D)( )4.我国科考队员登上南极我国科考队员登上南极“冰盖之巅冰盖之巅”后出现的适应性变化是机后出现的适应性变化是机体耗氧量降低、皮肤血管收缩、下丘脑兴奋性增强、甲状腺激体耗氧量降低、皮肤血管收缩、下丘脑兴奋性增强、甲状腺激素分泌量增加素分泌量增加(2008山东，山东，3改编

8、改编)( )错混诊断第十四页，讲稿共四十八页哦2.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是()题组一对血糖调节单独考查题组一对血糖调节单独考查第十五页，讲稿共四十八页哦A.随着曲线随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B.曲线曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C.当胰岛素浓度为当胰岛素浓度为40 U/mL时，在较长时间内血糖浓时，在较长时间内血糖浓

9、度会维持相对稳定度会维持相对稳定D.高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分细胞分 泌的反射中枢处于抑制状态泌的反射中枢处于抑制状态第十六页，讲稿共四十八页哦A.随着曲线随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B.曲线曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C.当胰岛素浓度为当胰岛素浓度为40 U/mL时，在较长时间内血糖浓时，在较长时间内血糖浓 度会维持相对稳定度会维持相对稳定D.高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞

10、分细胞分 泌的反射中枢处于抑制状态泌的反射中枢处于抑制状态答案答案B第十七页，讲稿共四十八页哦总结提升图解法理解血糖调节的过程第十八页，讲稿共四十八页哦命题视角题组二对体温调节单独命题题组二对体温调节单独命题3.下图所示为大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度下图所示为大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率时的传入神经放电频率(敏感程度敏感程度)，下列有关叙述不正确的是，下列有关叙述不正确的是()第十九页，讲稿共四十八页哦A.不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围B.当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率当温度偏离感受器的敏感

11、温度时传入神经放电频率 增大增大C.环境温度为环境温度为28 时冷觉感受器最敏感时冷觉感受器最敏感D.大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度第二十页，讲稿共四十八页哦A.不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围B.当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率 增大增大C.环境温度为环境温度为28 时冷觉感受器最敏感时冷觉感受器最敏感D.大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度答案答案B第二十一页，讲稿共四十八页哦总结提升图解法

12、理解体温调节的过程第二十二页，讲稿共四十八页哦命题视角题组三对血糖、水盐、体温等调节综合命题题组三对血糖、水盐、体温等调节综合命题4.(2014海南，海南，12)关于人体内激素的叙述，错误的是关于人体内激素的叙述，错误的是()A.肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配B.胰岛素的合成需要胰岛素的合成需要mRNA和核糖体的参与和核糖体的参与C.肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一D.血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗答案答案A第二十三页，讲稿共四十八页哦5.(2014福建，

13、福建，2)运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分部分Na、Cl被重吸收，而水很少被重吸收。下列叙述正被重吸收，而水很少被重吸收。下列叙述正确的是确的是()A.出汗可使血浆渗透压降低出汗可使血浆渗透压降低B.出汗不利于体温维持稳定出汗不利于体温维持稳定C.汗腺导管重吸收汗腺导管重吸收Na需要消耗需要消耗ATPD.下丘脑渗透压感受器兴奋减弱下丘脑渗透压感受器兴奋减弱答案答案C第二十四页，讲稿共四十八页哦总结提升图解法理解水盐调节的过程第二十五页，讲稿共四十八页哦(1)平

14、衡本质平衡本质：吸收量等于排出量。：吸收量等于排出量。(2)水盐平衡的水盐平衡的调节中枢调节中枢是是下丘脑下丘脑，产生，产生渴感渴感的中枢是的中枢是大脑大脑皮层皮层。(3)调节水盐平衡的激素主要是调节水盐平衡的激素主要是抗利尿激素抗利尿激素，抗利尿激素由，抗利尿激素由下丘脑神经细胞合成，由垂体后叶释放。抗利尿激素作用的靶下丘脑神经细胞合成，由垂体后叶释放。抗利尿激素作用的靶细胞是细胞是肾小管和集合管的细胞肾小管和集合管的细胞。第二十六页，讲稿共四十八页哦u重点提炼u命题视角 题组二从二次免疫进行命题 题组三以发病机理图为载体考查免疫失调症 题组四与免疫有关的实验探究 题组一从参与免疫的细胞及免

15、疫的类型进行命题免疫调节免疫调节第二十七页，讲稿共四十八页哦重点提炼1.免疫过程中的免疫细胞作用分析免疫过程中的免疫细胞作用分析(1)免疫过程中可以免疫过程中可以特异性识别抗原的细胞或物质特异性识别抗原的细胞或物质：B细胞、记细胞、记忆忆B细胞、细胞、T细胞、记忆细胞、记忆T细胞、效应细胞、效应T细胞、抗体。细胞、抗体。(2)吞噬细胞吞噬细胞可以吞噬病原体，但不能特异性识别，可以吞噬病原体，但不能特异性识别，不具有特异不具有特异性。性。(3)浆细胞不能直接识别抗原浆细胞不能直接识别抗原，而是通过产生抗体作用于抗原。，而是通过产生抗体作用于抗原。(4)效应效应T细胞一般攻击被抗原侵染的靶细胞。细

16、胞一般攻击被抗原侵染的靶细胞。肿瘤细胞作为抗肿瘤细胞作为抗原原，可以直接被效应，可以直接被效应T细胞攻击。细胞攻击。第二十八页，讲稿共四十八页哦2.体液免疫与细胞免疫的过程及相互关系体液免疫与细胞免疫的过程及相互关系第二十九页，讲稿共四十八页哦2.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞(2013江江苏，苏，19C)( )4.T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞细胞(2014江江苏，苏，21A)( )错混诊断第三十页，讲稿共四十八页哦2.下图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解，其中下图为人体免疫细胞参与免疫的机制

17、图解，其中表示表示抗原，抗原，表示物质，表示物质，代表细胞。下列叙述错误的代表细胞。下列叙述错误的是是()题组一从参与免疫的细胞及免疫的类型进行命题题组一从参与免疫的细胞及免疫的类型进行命题第三十一页，讲稿共四十八页哦A.是糖蛋白，能特异性识别是糖蛋白，能特异性识别B.人体内的细胞人体内的细胞能合成分泌淋巴因子能合成分泌淋巴因子C.是是T细胞，细胞，是效应是效应T细胞细胞D.相同抗原再次侵入时，相同抗原再次侵入时，快速分泌快速分泌答案答案D第三十二页，讲稿共四十八页哦技法提炼三看法识别免疫的类型(1)看抗原的去向看抗原的去向：如果大部分抗原：如果大部分抗原需要细胞呈递需要细胞呈递才能刺激相才能

18、刺激相关细胞关细胞体液免疫。体液免疫。(2)看免疫的结果看免疫的结果如果免疫引起如果免疫引起靶细胞裂解靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原并释放其中隐藏的抗原细胞免细胞免疫。疫。如果如果两种成分结合两种成分结合，形成沉淀或细胞集团，形成沉淀或细胞集团体液免疫体液免疫。第三十三页，讲稿共四十八页哦(3)看看抗原的种类抗原的种类蛇毒或过敏原蛇毒或过敏原引起的免疫引起的免疫体液免疫体液免疫。病毒类进入人体病毒类进入人体，清除它们的过程，清除它们的过程主要是主要是细胞免疫细胞免疫。器官移植器官移植中的排斥反应中的排斥反应主要是主要是细胞免疫细胞免疫。第三十四页，讲稿共四十八页哦命题视角题组二从二次免疫进行命

19、题题组二从二次免疫进行命题3.(2014重庆，重庆，3)驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。实验证明，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗一定时间内间隔口服该疫苗3次较次较1次或次或2次效果好，其主次效果好，其主要原因是要原因是()A.能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体B.抗原的积累促进抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子细胞释放大量淋巴因子C.记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强D.能增强体内吞噬细胞对抗原

20、的免疫记忆能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆答案答案C第三十五页，讲稿共四十八页哦4.如图表示某一健康人注射疫苗前后、不同时间采血所如图表示某一健康人注射疫苗前后、不同时间采血所测得的抗体水平测得的抗体水平(箭头表示疫苗注射时间箭头表示疫苗注射时间)。下列叙述错。下列叙述错误的是误的是()第三十六页，讲稿共四十八页哦A.b段各淋巴细胞的段各淋巴细胞的DNA含量不完全相同含量不完全相同B.d时间是再次接种引发的免疫反应时间是再次接种引发的免疫反应C.产生甲、乙抗体的产生甲、乙抗体的B细胞不同，其根本原因是基因的细胞不同，其根本原因是基因的 选择性表达选择性表达D.甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体

21、在体内存留时甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留时 间的长短可有较大的差异间的长短可有较大的差异答案答案B第三十七页，讲稿共四十八页哦易错警示1.初次免疫和二次免疫中效应细胞的来源不同(1)初次免疫：初次免疫：B细胞或细胞或T细胞细胞。(2)二次免疫：二次免疫：B细胞或细胞或T细胞；细胞；记忆细胞记忆细胞。2.关注记忆细胞和二次免疫反应的特点(1)记忆细胞的特点：寿命长，对抗原敏感，能记忆细胞的特点：寿命长，对抗原敏感，能长期记住长期记住入入侵的抗原。侵的抗原。(2)二次免疫特点：比初次免疫反应二次免疫特点：比初次免疫反应快、快、 强，强，能在抗原侵入能在抗原侵入尚未患病之前将它们消灭，

22、大大降低患病程度。尚未患病之前将它们消灭，大大降低患病程度。第三十八页，讲稿共四十八页哦命题视角题组三以发病机理图为载体考查免疫失调症题组三以发病机理图为载体考查免疫失调症5.(2014天津，天津，6)神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体体(AChR)结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是述错误的是()第三十九页，讲稿共四十八页哦A.物质物质a作为抗原能激活作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细

23、胞细胞增殖分化为浆细胞B.抗抗a抗体与物质抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除的结合物不能被吞噬细胞清除C.物质物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫引发的上述免疫过程属于体液免疫D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合特异性结合 减少减少答案答案B第四十页，讲稿共四十八页哦6.如图为过敏反应的原理图，下列有关叙述正确的是如图为过敏反应的原理图，下列有关叙述正确的是()第四十一页，讲稿共四十八页哦A.过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应，表过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应，表 现为发作迅速，反应强烈现为发作迅速，反应强烈B.图中首次进入人体的过

24、敏原与再次进入的过敏原的图中首次进入人体的过敏原与再次进入的过敏原的 类型可相同，也可不同类型可相同，也可不同C.过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫，其调节方过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫，其调节方 式为神经式为神经体液调节体液调节D.过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向，图中靶细过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向，图中靶细 胞释放的组织胺等物质可引起毛细血管扩张，平滑胞释放的组织胺等物质可引起毛细血管扩张，平滑 肌收缩等肌收缩等答案答案D第四十二页，讲稿共四十八页哦总结提升过敏反应、自身免疫病与免疫缺陷病的比较项项目目过敏反应过敏反应自身免疫病自身免疫病免疫缺陷病免疫缺陷病概概念念已产生免

25、疫的机体，已产生免疫的机体，在在再次接受再次接受相同的相同的抗原刺激时所发生抗原刺激时所发生的组织损伤或功能的组织损伤或功能紊乱紊乱自身免疫反应对自身免疫反应对自身的组织和器自身的组织和器官官造成损伤造成损伤由于由于机体免疫功能不机体免疫功能不足或缺乏足或缺乏而引起的疾而引起的疾病，可分为两类：先病，可分为两类：先天性免疫缺陷病、获天性免疫缺陷病、获得性免疫缺陷病得性免疫缺陷病第四十三页，讲稿共四十八页哦发发病病机机理理相同过敏原再次相同过敏原再次进入机体时，与进入机体时，与吸附在吸附在细胞表面细胞表面的相应抗体的相应抗体结合，结合，使细胞使细胞释放组织释放组织胺胺而引起而引起抗原结构与正抗原

26、结构与正常细胞物质的常细胞物质的表面结构相似表面结构相似，抗体消灭抗原抗体消灭抗原时，也消灭正时，也消灭正常细胞常细胞人体免疫系统功能人体免疫系统功能先天不足先天不足(遗传缺陷遗传缺陷)或遭病毒等攻击或遭病毒等攻击破破坏而致坏而致第四十四页，讲稿共四十八页哦举举例例消化道、呼吸道消化道、呼吸道过敏反应、皮肤过敏反应、皮肤过敏反应等过敏反应等类风湿性关节类风湿性关节炎、风湿性心炎、风湿性心脏病、系统性脏病、系统性红斑狼疮等红斑狼疮等先天性胸腺发育不先天性胸腺发育不良、艾滋病等良、艾滋病等第四十五页，讲稿共四十八页哦命题视角题组四与免疫有关的实验探究题组四与免疫有关的实验探究7.(2014新课标新

27、课标，30)为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关，某研究小组将细菌性炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关，某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为乳腺炎模型小鼠随机分为实验组实验组(草药灌胃草药灌胃)、空白对照组、空白对照组(蒸馏水蒸馏水灌胃灌胃)和阳性对照组和阳性对照组(免疫增强剂免疫增强剂A灌胃灌胃)，并检测免疫指标。，并检测免疫指标。回答下列问题：回答下列问题：(1)研究发现：实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对研究发现：实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组，极显著高于空白对照组。这一结果至少可说明该草药

28、增照组，极显著高于空白对照组。这一结果至少可说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能。非特异性免疫的特点是强了小鼠的非特异性免疫功能。非特异性免疫的特点是_。(1)机体生来就有，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用机体生来就有，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用第四十六页，讲稿共四十八页哦(2)研究还发现：实验组小鼠的研究还发现：实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照细胞含量显著高于空白对照组，与阳性对照组相近。这一结果说明：该草药可能通过提组，与阳性对照组相近。这一结果说明：该草药可能通过提高小鼠的高小鼠的T细胞含量来增强其特异性免疫功能。通常，在

29、细细胞含量来增强其特异性免疫功能。通常，在细胞 免 疫 过 程 中 ， 效 应胞 免 疫 过 程 中 ， 效 应T细 胞 的 作 用 是细 胞 的 作 用 是_。(3)在特异性免疫中，在特异性免疫中，T细胞可产生细胞可产生_因子，受到抗因子，受到抗原刺激的原刺激的_细胞可在该因子的作用下，增殖分化为细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生浆细胞，浆细胞产生_，参与体液免疫过程。，参与体液免疫过程。识别并与被病原体入侵的宿主细胞紧密接触，可使之裂解死亡识别并与被病原体入侵的宿主细胞紧密接触，可使之裂解死亡(3)淋巴淋巴B抗体抗体第四十七页，讲稿共四十八页哦实验归纳与免疫实验有关的4个归纳总结(1)证明胸腺与特异性免疫证明胸腺与特异性免疫的关系：的关系：切除小鼠的胸腺切除小鼠的胸腺，验证，验证体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系(细胞免疫全丧失，只保留部分细胞免疫全丧失，只保留部分体液免疫体液免疫)。(2)器官移植器官移植：同一个体中不存在免疫排斥，不同个体之间：同一个体中不存在免疫排斥，不同个体之间存在存在免疫排斥免疫排斥。第四十八页，讲稿共四十八页哦