基因的自由组合定律ppt.ppt

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1、关于基因的自由组合定律ppt现在学习的是第1页，共20页基因分离规律的实质是什么?F1都表现显性性状；F1自交的子代F2发生了性状分离：显隐=3 1；实验现象又是怎样的呢？杂合子的细胞中，等位基因分别位于一对同杂合子的细胞中，等位基因分别位于一对同源染色体上。源染色体上。等位基因随同源染色体的分开而分离，随配子等位基因随同源染色体的分开而分离，随配子传递给后代。传递给后代。解释的正确性解释的正确性验证对分离现象验证对分离现象测测F F1 1基因型基因型F F1 1 X X 隐性类型隐性类型测交后代：显隐=1 1现在学习的是第2页，共20页二、基因的自由组合规律两对相对性状的遗传实验圆粒圆粒皱粒

2、皱粒接近接近3 3 1 1黄色黄色绿色绿色接近接近3 3 1 1粒形粒形315 + 108 = 423315 + 108 = 423圆粒种子圆粒种子皱粒种子皱粒种子101 + 3 2 = 133101 + 3 2 = 133粒色粒色黄色种子黄色种子绿色种子绿色种子315 + 101 = 416315 + 101 = 416108 + 3 2 = 140108 + 3 2 = 140现在学习的是第3页，共20页对自由组合现象的解释 P的纯种黄圆和纯种绿皱的基因型就是的纯种黄圆和纯种绿皱的基因型就是YYRR和和yyrr，配子分别配子分别是是YR和和yr。F1的基因型就是的基因型就是YyRr，所以表

3、现为全部为黄圆。所以表现为全部为黄圆。 孟德尔假设豌豆的孟德尔假设豌豆的粒形粒形和和粒色粒色分别由一对基因控制，黄分别由一对基因控制，黄色和绿色分别由色和绿色分别由Y和和y控制；圆粒和皱粒分别由控制；圆粒和皱粒分别由R和和r控制。控制。 以上数据表明，豌豆的以上数据表明，豌豆的粒形粒形和和粒色粒色的遗传都遵循了基因的的遗传都遵循了基因的分离定律。分离定律。YRryRrF1在形成配子时在形成配子时:现在学习的是第4页，共20页 F1产生产生4种配子：种配子：YR、yR、Yr、YR 比例是比例是 1 : 1 : 1 :1两对等位基因的遗传表现型的比例为表现型的比例为 9 : 3 : 3 : 1结合

4、方式有结合方式有16种种9 9 黄圆：黄圆： 1 1YYRR YYRR 2 2YyRRYyRR 2 2YYRr YYRr 4 4YyRrYyRr3 3 黄皱：黄皱： 1 1YYrr YYrr 2 2YyrrYyrr3 3 绿圆：绿圆： 1 1yyRR yyRR 2 2yyRryyRr1 1 绿皱：绿皱： 1 1yyrryyrr表现型表现型4 4种种基因型基因型9 9种种现在学习的是第5页，共20页测交实验 1 ： 1 ： 1 ： 1 测交实验的结果符合预期的设想测交实验的结果符合预期的设想,因此可以证明因此可以证明,上述对两对上述对两对相对性状的遗传规律的解释是完全正确的。相对性状的遗传规律的

5、解释是完全正确的。对自由组合现象解释的验证结结 果果现在学习的是第6页，共20页 具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在F1产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。这一规律就叫做基因的自由组合规律，也叫独立分配规律。基因的自由组合规律实实 质：质：发生过程：发生过程：在杂合体减数分裂产生配子的过程中在杂合体减数分裂产生配子的过程中等位基因分离，非等位基因自由组合等位基因分离，非等位基因自由组合现在学习的是第7页，共20页1、理论上：、理论上： 比如说，一对具有比如说，一对具有20对等位基因（这对等位基因（这20对等位基因分对等位基因分别位于别位于 2

6、0对同源染色体上）的生物进行杂交时，对同源染色体上）的生物进行杂交时，F2可能可能出现的表现型就有出现的表现型就有220=1048576种。种。自由组合规律在理论和实践上的意义 生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因可生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因可以以 重新组合重新组合（即基因重组）（即基因重组），从而导致后代发生变异。，从而导致后代发生变异。这这是生物种类是生物种类多样性多样性的原因之一的原因之一。现在学习的是第8页，共20页 在杂交育种工作中在杂交育种工作中，人们有目的地用具有不同优良人们有目的地用具有不同优良性状的两个亲本进行杂交性状的两个亲本进行杂交，使两

7、个亲本的优良性状使两个亲本的优良性状结合在一起结合在一起，就能产生所需要的优良品种就能产生所需要的优良品种。例如：例如：有这样两个品种的小麦：一个品种抗倒伏，但易染锈病；另有这样两个品种的小麦：一个品种抗倒伏，但易染锈病；另一个品种易倒伏，但抗锈病。让这两个品种的小麦进行杂交一个品种易倒伏，但抗锈病。让这两个品种的小麦进行杂交，在在 F2中就可能出现既抗倒伏又抗锈病的新类型中就可能出现既抗倒伏又抗锈病的新类型，用它作，用它作种子繁育下去，经过选择和培育，就可以得到优良的小麦新品种子繁育下去，经过选择和培育，就可以得到优良的小麦新品种。种。2、实践上：、实践上：现在学习的是第9页，共20页小结

8、基因的自由组合规律研究的是两对基因的自由组合规律研究的是两对（或两对以上）（或两对以上）相对性相对性状的遗传规律，即：两对状的遗传规律，即：两对（或两对以上）（或两对以上）等位基因分别位于等位基因分别位于两对两对（或两对以上）（或两对以上）同源染色体上的遗传规律同源染色体上的遗传规律实践意义：实践意义：理论意义：理论意义：实实 质：质：发生过程：发生过程：在杂合体减数分裂产生配子的过程中在杂合体减数分裂产生配子的过程中等位基因分离，非等位基因自由组合等位基因分离，非等位基因自由组合基因重组，生物种类多样性的原因之一基因重组，生物种类多样性的原因之一指导杂交育种，选择培育新品种指导杂交育种，选择

9、培育新品种现在学习的是第10页，共20页1、基因的自由组合规律主要揭示（、基因的自由组合规律主要揭示（ ）基因之间的关系。）基因之间的关系。 A、等位、等位 B、非同源染色体上的非等位、非同源染色体上的非等位 C、同源染色体上非等位、同源染色体上非等位 D、染色体上的、染色体上的2、具有两对相对性状的纯合体杂交，在、具有两对相对性状的纯合体杂交，在F2中能稳定遗传的个体中能稳定遗传的个体 数占总数占总数的（数的（ ） A、1/16 B、1/8 C、1/2 D、1/43、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和和aabb），）， F1自交产生的自交产生

10、的F2中，新的性状组合个体数占总数的（中，新的性状组合个体数占总数的（ ） A、10/16 B、6/16 C、9/16 D、3/164、基因型为、基因型为AaBb的个体自交，子代中与亲代相同的基因型的个体自交，子代中与亲代相同的基因型 占总数的（占总数的（ ）。）。 A、1/16 B、3/16 C、4/16 D、9/165、关于、关于“自由组合规律意义自由组合规律意义”的论述，错误的是（的论述，错误的是（ ） A、是生物多样性的原因之一、是生物多样性的原因之一 B、可指导杂交育种、可指导杂交育种 C、可指导细菌的遗传研究、可指导细菌的遗传研究 D、基因重组、基因重组课堂反馈课堂反馈现在学习的是

11、第11页，共20页6 6、某种哺乳动物的直毛、某种哺乳动物的直毛( (B)B)对卷毛对卷毛( (b)b)为显性，黑色为显性，黑色( (C)C)对白对白色色( (c)c)为显性为显性( (这两对基因分别位于不同对的同源染色体上这两对基因分别位于不同对的同源染色体上) )。基因型为。基因型为BbCcBbCc的个体与个体的个体与个体“X”X”交配，子代表现型有：交配，子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为比为33113311。“个体个体X”X”的基因型为。的基因型为。A A、BbCc BBbCc B、Bbcc CBbcc

12、 C、bbCc DbbCc D、bbccbbcc7 7、某生物基因型为、某生物基因型为AaBBRrAaBBRr，非等位基因位于非同源染色体非等位基因位于非同源染色体上，在不发生基因突变的情况下，该生物产生的配子类型中上，在不发生基因突变的情况下，该生物产生的配子类型中有。有。A A、ABRABR和和aBR BaBR B、ABrABr和和abR abR C C、aBRaBR和和AbR DAbR D、ABRABR和和abRabR现在学习的是第12页，共20页8 8、基因的自由组合规律揭示出、基因的自由组合规律揭示出( ( ) )A A、等位基因之间的相互作用、等位基因之间的相互作用B B、非同源染

13、色体上的不同基因之间的关系、非同源染色体上的不同基因之间的关系C C、同源染色体上的不同基因之间的关系、同源染色体上的不同基因之间的关系D D、性染色体上基因与性别的遗传关系、性染色体上基因与性别的遗传关系9 9、白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，、白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F F1 1全部是白色盘状南瓜，全部是白色盘状南瓜，F F2 2杂合的白色球状南瓜有杂合的白色球状南瓜有39663966株，则株，则F F2 2中纯合的黄色盘状南瓜有。中纯合的黄色盘状南瓜有。A A、39663966株株 B B、19831983株株 C C、13221322株株 D D、79327932株株1010、

14、人类的多指是一种显性遗传病、人类的多指是一种显性遗传病, ,白化病是一种隐性遗传病白化病是一种隐性遗传病, ,已知已知控制这两种病的等位基因都在常染色体上控制这两种病的等位基因都在常染色体上, ,而且是独立遗传的而且是独立遗传的, ,在一家庭中在一家庭中, ,父亲是多指父亲是多指, ,母亲正常母亲正常, ,他们有一患白化病但手指正常他们有一患白化病但手指正常的孩子的孩子, ,则下一个孩子正常或同时患有此两种疾病的机率分别是。则下一个孩子正常或同时患有此两种疾病的机率分别是。A.3/4A.3/4，1/4 B.3/81/4 B.3/8，1/8 C.1/41/8 C.1/4，1/4 D.1/41/4

15、 D.1/4，1/81/8现在学习的是第13页，共20页ddHh1212、番茄的高茎、番茄的高茎( (D)D)对矮茎对矮茎( (d)d)是显性，茎的有毛是显性，茎的有毛( (H)H)对无毛对无毛( (h)h)是显性是显性( (这两对基因分别位于不同对的同源染色体上这两对基因分别位于不同对的同源染色体上) )。将纯合的高茎无毛番茄与纯合的矮茎有毛番茄进行杂。将纯合的高茎无毛番茄与纯合的矮茎有毛番茄进行杂交，所产生的子代又与交，所产生的子代又与“某番茄某番茄”杂交，其后代中高茎杂交，其后代中高茎有毛、高茎无毛、矮茎有毛、矮茎无毛的番茄植株数分有毛、高茎无毛、矮茎有毛、矮茎无毛的番茄植株数分别是别是

16、354354、112112、341341、108108。“某番茄某番茄”的基因型是的基因型是 。 1111、纯合的黄圆、纯合的黄圆( (YYRR)YYRR)豌豆与绿皱豌豆与绿皱( (yyrr)yyrr)豌豆杂交，豌豆杂交，F F1 1自交，自交，将将F F2 2中的全部绿圆豌豆再种植中的全部绿圆豌豆再种植( (再交再交) )，则，则F F3 3中纯合的绿圆豌中纯合的绿圆豌豆占豆占F F3 3的。的。A A、1/2 B1/2 B、1/3 C1/3 C、1/4 D1/4 D、 7/127/12现在学习的是第14页，共20页【解析】 (1)根据题意可知：F1的基因型为YyRr。(2)F1(YyRr)

17、自交产生的F2中，绿色圆粒豌豆有两种基因型：yyRRyyRr12。即：在F2的绿色圆粒中，yyRR占1/3；yyRr占2/3。(3)F2中绿色圆粒豌豆再自交，F3中：13yyRR的自交后代不发生性状分离， yyRR占的比例为1/311/323yyRr的自交后代中，发生性状分离出现 三种基因型，其中基因型为yyRR的 所占的比例为2/31/41/6 (4)F3中纯合体的绿圆豌豆(yyRR)占F3的比例为：1/3+1/61/2现在学习的是第15页，共20页结束放映现在学习的是第16页，共20页现在学习的是第17页，共20页现在学习的是第18页，共20页现在学习的是第19页，共20页感谢大家观看现在学习的是第20页，共20页