八年级物理上册第三章第二节熔化和凝固课件﹎.ppt
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1、熔化和凝固,新湖镇中学 张家生,人教版八年级物理上册第三章第二节,东平县初中物理教研组,【学习目标】 1.借助日常生活经验,认识熔化和凝固。 2.通过探究海波、蜡的熔化特点,学习用图象处理实验数据,训练动手能力。 3.通过分析实验数据,理解熔点和晶体、非晶体。 4.将所学知识与日常生活相结合,尝试运用物理知识解决问题。 【学习重点】通过观察晶体与非晶体的熔化、凝固过程培养观察能力,实验能力和分析概括能力 【学习难点】指导学生通过对实验的观察,分析概括,总结出固体熔化时温度变化的规律,并用图象表示出来。,自主预习答案:1.固态 液态 气态 2.固 液 液 固 熔化 凝固 3.晶体 非晶体 萘、冰
2、、铁 熔点 4.熔点 熔点 熔点 凝固点 5.熔化 吸热 凝固 放热,物质的三种状态及变化,1物质有三态:固态、液态、气态。,2物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化,在一定条件下可以发生转化,预习已知:,熔化,凝固,固态 液态 气态,熔化和凝固现象,3熔化和凝固,探究知识点一:熔化和凝固,提出问题:,问题1:物质熔化需要什么条件?不同物质在熔化过程中温度变化规律相同吗?,猜想假设:,可能需要吸热,在熔化过程中温度可能都要升高。,制定计划:,实验器材:,铁架台,酒精灯,石棉网,烧杯,温度计,试管,加热的固体有:海波或蜂蜡,实验装置,实验步骤:,组装实验装置。,点燃酒精灯加热,观察 的变化情况
3、,并仔细观察温度计示数变化。,待被测物体的温度升至40时,每隔1min记录温度于表格中。,根据 和 的熔化实验数据,在教材的表格中绘出它们熔化的图像。,石蜡,海波和石蜡,海波,分析作出的图象,得出结论。,注意:酒精灯使用!,组装顺序:从下到上,实验探究:海波熔化,数据记录,固态,固液共存,液态,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,海波的熔化图像,从实验现象及描绘出的图像容易看出,海波经过缓慢加热,温度逐渐( ),当温度达到( ),海波开始熔化。在熔化过程中,虽然继续加热,但海波的温度( ),直到( )后,温度才继续上升。,上升,48,不变,完全熔化,实验探究:石蜡的
4、熔化,数据记录,.,.,.,.,.,.,.,.,.,石蜡的熔化图像,随着不断加热,石蜡的温度( ),在此过程中,石蜡( ),最后熔化为液体。,升高,变软、变稀,海波的熔化图象,t/,t/min,0,48,A,B,C,D,固态,固液共存,液态,0,t/,t/min,石蜡的熔化图象,海波有固定的熔化温度,整个过程都在吸热,但在熔化过程中温度保持不变。我们把有固定熔化温度的物质称为晶体。,石蜡没有固定的熔化温度,整个过程都在吸热,温度持续上升。我们把没有固定熔化温度的物质称为非晶体。,跟踪练习1. 如图为海波熔化和凝固图象,试回答:(1)海波从 开始加热,温度达到 开始熔化 (2)海波吸热过程经历时
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