第四节、细菌和真菌在自然界中的作用﹎.ppt

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1、1、布和纸怕什么?,2、铅笔姓什么？,3、从1到9哪个数字最勤，哪个数字最懒？,不（布）怕一万，只（纸）怕万一。,萧（削铅笔）,1懒惰，2勤劳 （一不做二不休）,4、麒麟到了北极会变成什么？,冰淇淋（麒麟）,脑筋急转弯,学习目标： 1、说出细菌和真菌在物质循环中的作用。 2、运用所学的细菌和真菌的知识，列举它们对动植物及人类的影响。 3、通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识，学习从正反两个方面辩证地看问题。,真菌和细菌在物质循环中的作用示意图,议一议,二氧化碳等物质的循环是怎样进行的？,生物遗体,真菌和细菌,1、作为分解者参与物质循环,问题1:面包发霉后，其中有机物被分解成什么物质？,问题

2、2：细菌和真菌在物质循环中起什么作用？,二氧化碳和水,分解有机物的作用,腐生:是指以分解已死的或腐烂的动植物和其他有机物来维持自身正常生活的一种生活方式。,2、引起动植物和人患病,正常的扁桃体,发炎的扁桃体,正常的舌苔,猩红热患者,丹毒,手足癣,灰指甲,稻瘟病,小麦叶锈病,棉花枯萎病,寄生：是指一种生物长期或暂时生活在另一种生物的体内或体表，吸取后者的营养物质来维持生活的一种生活方式。,（对一方有利，对另一方有害）,共生： 是指两种生物相互依赖共同生活在一起的一种生活方式。,相互依赖，彼此有利,3、与动植物共生,地衣,（真菌和藻类植物共生）,豆科植物的根瘤,（根瘤菌和豆科植物共生）,细菌和真菌

3、在自然界中的作用,三、与动植物共生,二、引起动植物和人患病,一、作为分解者参与物质循环,（腐生：分解有机物或已死的生物体，并摄取养分以维持生活。）,（寄生：一起生活，一方受益，另一方受害。）,（共生：生活在一起,相互依赖,彼此有利。）,小结,学完了本节，谈谈你对细菌、真菌的看法。,巩固练习,一、选择题 1、下列细菌中属于寄生生活的是（ ） A、生活在枯枝烂叶上的细菌 B、生活在人体小肠内的细菌 C、生活在馒头上的细菌 D、生活在土壤中的细菌 2、能够使梨和香蕉腐烂的细菌是（ ） A、链球菌 B、枯草杆菌 C、根瘤菌 D、真菌,B,B,3、大部分的细菌和真菌属异养生物，其原因是（ ） A、进行有

4、氧呼吸 B、进行无氧呼吸 C、不能直接用无机物合成有机物 D、没有成形的细胞核 4、豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的？（ ） A、根瘤菌和植物根部 B、藻类与真菌 C、藻类与细菌 D、原生动物与根,C,A,一、基础落实 1.把一条死小鱼深埋在一棵大树的根旁，过了好长一段时间以后，小鱼不见了，其原因是( )。 A.被树根吸收了 B.被水冲走了 C.被猫挖吃了 D.被腐生细菌分解了 2、大部分细菌和真菌属异养生物，其原因是( )。 A.没有成形的细胞核 B.进行无氧呼吸 C.只能利用现成的有机物 D.进行有氧呼吸 3.细菌对自然界的最重要影响是( )。 A.分解动植物遗体 B.制造有机

5、物 C.杀死多余动植物 D.净化空气,D,A,C,4、枯草杆菌使梨和苹果腐烂，它是 （ ） A.生产者 B.消费者 c.分解者 D.非生物组成 5.豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的?( ) A.根瘤菌和植物根部 B.藻类与真菌 C.藻类与细菌 D.原生动物与根瘤菌 6.下列细菌和真菌中，营寄生生活的是( )。 人体中的链球菌 人体皮肤中的真菌 使玉米得黑粉病的真菌 地衣中的真菌 大豆根瘤中的根瘤菌 腐烂香蕉中的枯草杆菌 A. B. C. D.,C,A,A,7.在自然界的物质循环中，细菌和真菌能把动植物遗体等复杂的有机物分解成_、_ 和_ 。 这些物质又能被植物利用，因此，细菌和真菌对于自然界中 的 等 起着重要的作用。 8.地衣是真菌和藻类 在一起而形成的，藻类通过 光合作用为真菌提供 ，真菌可以供给藻类 。,水,二氧化碳,无机盐,二氧化碳,物质的循环,共生,有机物,水和无机盐,