机场教案模板(共5篇).docx
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1、机场教案模板(共5篇)第1篇:人琴俱亡教案模板学习目标: 1、疏通文意,明确文言实词、虚词在文中的意思。 2、感受文章的内容,体会人物的心情和特性特点,感受兄弟亲情。 一、课堂学习 1、你认为课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情?“弦既不调”说明白什么,你理解“人琴俱亡”的含义了吗? 2、王子猷是一个怎样的人?你喜爱这个人物吗? 3、课文描写子猷先是“了不悲” “都不哭”,后又写他“恸绝良久”,他前后的表现是否冲突?为什么? 二、课外拓展:结合材料探究魏晋风度 材料一:伤逝十二郗嘉宾(郗超)丧,左右白郗公:“郎 丧”既闻不悲,因语左右:“殡时可道。”公往临殡,一恸几绝。 材料二:雅量谢公
2、东晋名相谢安的侄子在前线与八十万秦兵作战, 这一战关乎国家危亡,大胜后派人急来报捷。谢安当时正与客人下棋,看完后若无其事的接着与客人渐渐下棋,客人问起也只淡淡地说小儿辈破大敌了。这一战关系到国之兴亡、家之存绝,谢安不行能真的麻木不仁,只是越是激烈的重要时刻越安静,才是超脱的风度。 明确:人琴俱亡是世说新语伤逝第十六篇,结合其余十八篇来看,人琴俱亡作为其中一篇还是较为集中的体现了魏晋时期文人士大夫的某种思想性格特点及其文化特征在任由性情、不拘矩度、注意情感的特性表达的同时,还故作旷达追求一种超脱的风度,魏晋风度。所以子猷的不悲不哭正好体现了魏晋时代士人独特的思想情感追求他们注意真性情,追求特性的
3、自由飞扬,同时又力求能摆脱世俗的一切利害得失、荣辱毁誉,寻求一种超然的风度。为此,尽管子敬很哀思,却还是要强自抑制。 二、课后学习: 阅读下面的文言文,完成题目。 (甲)王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。 子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。 (乙)魏武将见匈奴使,自以形陋,不足雄远国,使崔季硅代,帝自捉刀立床头。既毕,令间谍问曰:“魏王如何?”匈奴使答曰:“魏王雅望特别;然床头捉刀人,此乃英雄也。”魏武闻之,追杀此使。 1、给下列字注音 猷( ) 笃(
4、 ) 恸( ) 舆( ) 2、说明加点词的含义。 王子猷、子敬俱病笃 ( )( ) 子敬素好琴( ) 何以都不闻消息( )( ) 此乃英雄也( ) 3、用现代汉语疏通下列句子的意思,加点字的意思要力求译准。 (1)语时了不悲。 译文:_ (2)便索舆来奔丧。 译文:_ (3)便径入坐灵床上。 译文:_ (4)因恸绝良久,月余亦卒。 译文:_ 4、曹植有一首七步诗,和(甲)文都是写 的,请你把它工整地写在下面。 5、(甲)(乙)两文都选自世说新语,(乙)文中的魏武就是曹操。文中的他是怎样的形象? 第2篇:少 儿 英 语 教 案 模 板 少 儿 英 语 教 案 模 板 一、Teaching Dem
5、ands and Aims(教学目标) 二、Teaching important and difficult point (教学重点) 1、words 2、sentences 3、grammars 三、Teaching Aids (教具) 四、Teaching procedures(教学过程) Greeting(问候) warm up(热身) Review(复习) New Leon(新课) Step One: Step Two: Step Three: Follow up(吩咐) 五、Homework(作业布置) 作 业 的 布 置 一、书面作业 1、每节课后老师可适当选择课后习题(书本或课外
6、参考书)及字母作业。 2、低年纪的孩子适合听磁带读课文、画图、连线、写字母等简洁作业;每学期两次测试:半期考和期末考试。 3、高年纪的孩子要求抄单词、背单词、背课文等书面作业;每节课前可做适当的听写练习;每个月可做适当的单元测试;期间两次大考:半期考和期末考。 二、磁带作业 1、适时布置(条件允许可每周一次):将本周学习的内容录进磁带,下周上交。 2、录制要求:首先让学生和老师打招呼,接着报朗诵单元,然后录作业内容,最终与老师说再见。(如:Hello! am Go is Unit 11 Goodbye! Amanda!) 3、听音修正: (1)书面记录:边听边把学生的错音登记在学生手册上。 (
7、2)修正过程: A:打招呼,先表扬确定,后提出错误,留意错音的跟读 B:说静静话,增进师生感情沟通 C:提出问题。 D:结束Say:“ Good bye! ” 三、电话教学 1、时间支配:每月两次的电话教学,每生教学时间不超过8分钟。 2、教学内容: (1)本周学习单词及课文的朗诵。 (2)词句的翻译。 (3)疑难解答。 (4)家长的阅历沟通。 第3篇:机场营销、机场公共关系 机场营销 机场的产品由两部分构成-设施与服务 -包括为飞行器供应进近指挥,起降,停场,加油,配餐,各种地勤服务以及为旅客供应候机场所,货站等过站服务,同时还包括地面运输、餐饮、零售、酒店等其他配套服务。 营销的对象包括:
8、 航空公司 -市场举荐 -机场举荐 -互动建议 货主、旅客、旅行社和货代公司 -客户航空公司所能供应的服务 -机场所能够供应的服务 -配套服务的实力 -旅游产品设计的参考方案 相关非竞争性机场 -机场战略沟通 -供应开拓目标航线的资料 -建立沟通渠道及协调机制 -服务链延长 非航空业务顾客的营销 -机场资源的举荐 -以合理的方式选择顾客 -与客户保持良好的互动 -为客户创建更大的价值 周边社区及机场工作人员 -即时并动态的介绍和宣扬机场建设和发展状况 -敏感问题的通报和说明 -共享机场建设成果 政府机构的营销 -让政府全面了解机场所创建的社会效益 -主动介绍常常和通用航空产业的发展动态和趋势
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