2022小班班主任个人工作总结（通用8篇）.docx

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1、2022小班班主任个人工作总结（通用8篇）小班班主任个人工作总结篇1 新的一年新的期望，新的学期新的挑战。本学期我们班新的组合(_老师、_老师、_老师，_老师)一齐迎来了39名天真可爱活泼的小精灵。一学期很快过去了，在本班四位老师的共同努力，在园领导和各部门领导的关切支持下，顺当地完成本学期的各项教化教学任务。现将本学期工作小结如下: 一、思想品德方面 1、经过每周一的升旗仪式，对幼儿进行爱国教化，教化幼儿要敬重国旗，升国旗时要行注目礼，唱国歌，以激发幼儿的爱国情感。 2、过各项主题活动、节日活动，如三八节、母亲节，六一节等亲子节日活动，培育幼儿爱家乡，爱劳动人民，珍惜劳动成果，尊老爱幼等良好

2、情感。 4、经过自我服务竞赛，卡拉ok竞赛，让幼儿萌发初步的团体荣誉感，并经过活动学会相互协作和相互帮忙，团结友爱。 二、常规教化 全班大多数幼儿能够遵守园内的一切规章制度，进取参与班级组织的各项活动。本学期我班主要结合幼儿规则意识课题有关生活常规方面的探讨，对他们进行一些班级生活常规的培育，如良好的饮食习惯，自已动手吃饭，独立大小便，宁静午睡等。我们三位老师经过每周的探讨，实行了各种有效的措施对幼儿进行常规的培育和教化在这方面有了必需的成效。 三、教化教学方面 教化工作-以整合为特点，深化进行教化教学工作 本学期我们班进行了课程改革的主题教学活动，经过学期初和家进步行的沟通和探讨，并结合季节

3、和园本实际，我们确定了活动的主题，实施情景，向家长传达幼教新理念，使家长转变教化观，达成幼儿教化观念上的共识。通两个主题年彩色世界的教学，结合领域的教学活动，幼儿驾驭的情景非常的幻想，在三八节，母亲节的亲子活动中幼儿充分展示了这学期经过主题教学学到的本事和学问。在开展的3次家长开放日活动中也取得很好的效果。幼儿这学期在课改的主题教学中能大胆的表现自我的想法和创建，很多幼儿在绘画，音乐，表演等方面有了质的飞跃。在幼儿园实行的区角及环境创设竞赛中我们班幼儿还取得了优胜奖。 四、差生转变工作 本学期在抓班级教化教学工作及常规工作的同时，还留意做好个别幼儿的工作。杨妍妮，张宇桐等幼儿常规差，没有养成良

4、好的学习、生活、行为习惯，在老师的帮忙及家长的协作下，经过其自身的学习、熬炼也有了必需的提高，在教学活动中大多幼儿都有了不一样程度的提高。曾振辉比较无趣，不能遵守班级的常规，我们便和家进步行个别谈话，进行针对性教化，对其一丝提高都刚好赐予表扬、激励，并取得家长的协作，做到家园教化一样性，帮忙幼儿树立信念，不断提高。 五、家长工作 本学期在学期初召开一次家长会，四次家长开放日活动和亲子活动，期初向家长介绍班级安排，以及班级本学期要开展的课改活动主题课程和实施情景，传达幼教新理念，使家长转变教化观，达成幼儿教化观念上的共识。听取家长的看法和提议，期末将本学期工作进行小结，与家长探讨如何更好地教化幼

5、儿。 六、教研工作 依据幼儿的须要和爱好，为幼儿供应充分活动的机会，做到以幼儿为主，老师为辅，充分调动幼儿的进取性。本学期我班与市教科所进行合作教学研讨，进行一教三研活动，取得必需的成效。老师做到多视察、了解幼儿学习情景，常常进行分析与反思。制定个案视察记录表，可随时记录幼儿特性的发展，在日常中随时做个案分析，还经常反思自我的教化方法是否恰当。 仔细参与教研活动，做好各项记录。结合本班实际情景，开展生活规则意识习惯培育课题探讨。仔细参与教研活动，做好阶段安排、周安排、教学安排、视察反思、阶段小结等各项记录。进取参与课题探讨，做好跟踪幼儿，课题报告。充分敬重幼儿的自主性，调整老师的主角，明确老师

6、只是幼儿的支持者、合作者，视察者。 本学期在班上四位老师的共同努力下，班级工作上取得了必需的成果，并获得“_区礼貌班级”的光荣称号。可是我们在班级工作方面还有很多不足之处，在以后的工作中，我班老师将会接着努力，争取更好成果。“将一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”作为我们工作的信念和目标。 小班班主任个人工作总结篇2 挤眼间一学期的时间又过去了，回顾这一学期自己的工作，真是感受很深。在没有配班老师的日子，每一次理解了当班主任的“操劳”的真正含义。我站在终点回顾这个学期的点点滴滴的确收获了很多。以下是我对这学期工作总结如下： 今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，

7、有累也有汗，但更多的是快乐。这份快乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心高兴，也因为有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一

8、份敬重。我想，只要我们用自己的“心”仔细地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。 在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还主动参与园内外的各项活动，听从工作支配，努力用幼儿老师职业的标准来要求自己，一心一意地做好教化教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理实力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿心情、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培育下，我们班孩子的自理实力都大大的提高许多，例如我们班的莫轩菡，宋书瑶小挚友已经学会自己吃饭。原来孩子们吃饭洒饭的状况现在也好转了很多，邓通通，

9、汪俊杰进步也很大，大部分孩子懂得友好相处。 在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：蒙氏教化活动中老师要做到规范、正确的操作演示。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，在空余时间，去书城购买与教化教学有用的各类书籍，这些书籍对我来说受益非浅，现在我的线描画有了很大的进步，我信任我会做到更上一层楼的。 在共同性活动中，我们开展了欢乐的幼儿园、快乐果园、淘气小动物三个主题。在主题研习过程中，我们注意对幼儿的参加性、安排性、动手实力等方面的培育，并收到了肯定的成效。在环境创设方面，我们变更以往的以区域划分、形式单一的方法

10、，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教化环境中各方面实力均得以提高。他们能够大胆地在集风光前与同伴共享经，主动仔细地与老师共同活动。 在家长工作方面，本学期我利用家访、家长会等形式，常常与家进步行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长刚好了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和驾驭幼儿现状并有针对性的进行刚好教化供应了有利的前提。 而且，在生活中我无微不至的关切、照看班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿衣服，细心照看生病的幼儿的同时，刚好和家长取得联系，将孩子的病情具体反映。并注意为幼儿营

11、造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。 虽然这学期特别忙也特别累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，对于与搭班老师的协作上，会更加的留意技巧，做到有问题刚好沟通，力求把日后的工作做得更好! 小班班主任个人工作总结篇3 一个学期转瞬又过去了，作为一名班主任，面对着逝去的一年，其间总夹杂着欣慰与兴奋。孩子们长大了，懂事

12、了，有收获了。我的付出看到了回报。本学期，我主要从以下几个方面开展工作。 一、接着保持晨读的习惯 去年，刚刚接到这个班级。我就给孩子们订了配套读物小熊过桥，并告知孩子晨读就是大声的读书。我们本学期读的就是这本小熊过桥。一个学期过去了，孩子们养成习惯，晨读就是读这本书。现在其次学期来了，读的书目换成了春天的图画，但是孩子们的习惯并没有换，早上依旧仔细地读，大声地读，朗朗书声在晨读的时间响起，特让人舒心。本学期，我让孩子们回家，每天一道阅读思索题，孩子们在晨读后还会与成果好的同学对一对，因为题目简洁，所以往往都是对的多。孩子们读书也更好玩味了。 二、保持午间看书的习惯 我们班本学期看的书是不一样的

13、卡梅拉，这本书从前是1-6册，之后又出了许多的续集。每一个中午就是孩子们看书的时间，孩子们很愉快。每一个星期的周二，就是读书沟通的时间。孩子们不但看了续集，还看了续续集，沟通得很精彩!而且每一次的沟通，他们都能在语文课上运用起来。看着他们现学现用，我总觉得我的付出是值得的。 我始终信任，我没有实力影响学生，但是我可以让孩子看书，让书影响孩子一生。所以，我让学生明白，该干什么的时候就干什么。早上晨读，午间看书，周二读书沟通会。始终如此!我想：有了规则不会乱，有了支配，才有的放矢。学生就是这样，让他恒久知道自己要干什么，该干什么。 三、关注后进生 每一个孩子都是同等的。在我们班，我始终没有让孩子觉

14、得我们班有后进生。因为后进生并没有错，即使有错页不是他的错。而是接受实力弱了些，让老师须要都等一步。所以在课堂上，我上得比较慢，我情愿等。只要孩子有进步，就不会让别的孩子认为你是后进生。 对于品质差的孩子，我会时刻利用语文课上的品德内容来教化他。汪朝阳同学的品质比较差，但是他有上进心。当他想做坏事时，我总是以“朝阳，你有好品质哟!”来提示他。我信任，只要我多次提示，这个“孙悟空”是不会出格的。在我看来，这就是引导。 四、关注孩子独立性的培育 每一次学校支配的活动，都是一次培育孩子独立性格的机会。学校组织的春游活动，我让家长不要参与，只要了5个。其实这5个也就是形同虚设。因为我已经把孩子分成6组

15、，一组一个组长带领。无论要干什么，都听组长支配，家长不行以插手。一次活动，我很明显地觉得孩子的凝合力强了，更有组织纪律性了。 学校组织的爱心义卖，我也没有让家长来参与，也只是选了组长，让孩子们自己来支配购物。 五、关注与家长的沟通 孩子们在学校的表现家长是很关切的。我把今日有收到绿卡的孩子，以发信息的形式向家长表扬。家长很喜爱，孩子更喜爱。 其外，每一回家长的帮忙，我都会以校讯通给全班家长发信息，表示感谢。 我信任，今日我插的是秧苗，明天收获的会是硕果。一切在于专心去浇灌，专心去呵护!愿孩子们健康、特性地成长。 小班班主任个人工作总结篇4 不经意间，这学期立刻就要结束了，在这一学期里，我始终本

16、着“以幼儿为主体”，牢记自己是一格幼儿老师，始终坚持党的教化方针，面对全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的特性发展与幼儿的全面发展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注意自身学问结构的进一步完善，从而不断提高自己的教化教学水平，本学期，较精彩的完成了教化教学任务。主要工作有以下几个方面： 一、酷爱并敬重每一位幼儿。 有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱幼儿包括敬重信任幼儿，关切爱惜幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热忱和帮助。帮助他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则供应

17、适合他们的展示空间。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子们能感觉的到。坚持酷爱、敬重每一位幼儿，与幼儿同等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的看法接受你的教化。 二、重视对班级幼儿一日生活常规的培育。 小班幼儿在学期初，是处于一种蒙化状态，他们带着家庭中的不同习惯走到了一起。很多孩子原有的生活比较的无序，甚至非常的自由化。作为一个有着多年阅历的幼儿园老师，我细心选择了一些符合小班幼儿年龄特点的教材：如十二点钟静静静教化幼儿每天中午要按时睡午觉;大大小蟹教化幼儿不要挑食;洗掉小细菌教化幼儿要饭前便后要洗手，培育幼儿取放玩具常规：不争抢，不随意干扰别人等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习

18、常规。 三、擅长与家长沟通。 在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作，这学期，我通过多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿状况，实行不同的方式进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，使我的工作得心应手。 四、主动参与园里的教研活动。 本学期，我主动制作了大量的适合小班幼儿操作的区域活动材料，协作主题活动，进行环境创设，取得了不错的效果。并且制作了大量的教具，使课堂气氛生动活泼。 小班班主任个人工作总结篇5 不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可

19、爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴，有苦、有累、有烦、同时又获得了更多的欢乐。在这一学期中，我们竭尽自己的努力，踏实地完成了这一学期的工作。现将我们这一学期的工作做以下几方面的总结： 一、班级状况分析： 本学期本班人数25人(男13人，女12人。老生8人，新生17人)有绝大部分幼儿是没上过幼儿园的，刚起先一个月存在哭闹现象，而作为老师来说，这段时间也是特别辛苦的，吃饭要喂，睡觉的时候得陪着睡，常规也得重新起先，不过还好有几个老生可以帮忙带下新生，因此我们就用这种方法来帮助新生消退惊慌、恐惊的情感。 二、教学活动： 主题方面：本学期以走主题为主：珍宝一家、车子叭叭叭

20、、动物挚友、瓜果乐、噜啦啦。这5本主题书驾驭得很不错，他们对动物、水果、车子都很感爱好。 识字方面：本学期教了35个生词：我、家、有、爱、龙、三角形、圆形、这儿、那儿、公共汽车、毛毛虫、气球、皮球、蓝、绿、影子、小猴、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老人、冬天、雪花、洗澡、冬瓜、花园、清洁、动物、水果、葡萄、不倒翁、雨伞、牙刷、牙膏。也还有个别没有全部相识。 数学方面： 1、还有一部分幼儿对5以内的数字不相识;(谢羽翔、张子晗、潘子悦、童赢政、陈政熙、段文、李芯蕊、刘帅) 2、对按物点数、按数点物驾驭得不错。比如：1个东西要用数字1来表示等等。 3、对方位：上、下、里、外完全能驾驭。 4、对高、矮、大

21、、小也能完全驾驭。但是多少、长短比较还有李芯蕊不会。 绘画方面：本期幼儿对画画很感爱好，可以自己单独画圆圈、直线、横竖波浪线、旋转线。 三、家园合作： 1、我们小班开学前一个月每周一次电访，能刚好把幼儿的状况反馈给家长，早上没来的幼儿，家长都会刚好打电话来请假并说明缘由。 2、家访：家访后让我感受很深，各种各样的家庭都有，而我们发觉绝大部分幼儿(尤其是新生)在家完全是老大形象，吃饭时要看心情，要家长说好话，而且还要喂。我们班李则鸣妈妈对我们说的时候都哭了。 3、这学期我们实行了六一儿童节，为了这台节目，我们还特意召开了家长会，把要留意的事项都跟家长说清晰了(服装和纪律)，因此我们班的家长还是比

22、较满足的，并没有什么看法。 四、平安工作： 这学期也被吓过几次，刚开学时出现过几次幼儿被抓伤的现象;谢羽翔来园的第一天就一个人跑回家去，还好被找回来了;谢雨辰说身上被小挚友用牛奶吸管戳伤的事务等等。这里面随意一件就能让我崩溃，因此我吸取了教训，以后肯定不能放松。 五、保育卫生工作： 本班这学期感冒的幼儿偏多，各种各样的缘由都有，因此我们班还得加强保育工作。 不过在环境卫生方面自我感觉还是不错的，早、中餐前后都有用消毒液擦桌子，每天下午坚持开消毒灯，玩具、被子等都定时清洗。但是6月份了我们班还是有3人长水痘：(李则鸣、刘帅、段文)不过我们老师也对其都实行了肯定的措施：让他们在家休息一个星期左右，等到结痂并且痂掉了才上幼儿园。 六、存在的问题与改进： 1、本班谢雨辰性格内向，在园从不说话，但很喜爱和其他幼儿玩，不过现在比起以前来好多了，现在能和其他幼儿一起读字卡了，我们将在下阶段更好地引导她。 2、自从出了几次事情后，我想在以后的工作中还要努力加强平安方面的教化。 3、在教学当中还得努力探究、发觉问题。 4、在与家长沟通方面还得加强。 通过一学期的努力，孩子们的确取得了很大的成果。让孩子健康活泼的成长是我们老师的心愿，在以后的工作中，我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都欢乐的成长。 13 / 13