四年级数学暑假作业设计(2页).doc
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1、-数学暑假实践作业班级:四年级设计日期:2018.7类别内容说明复习类作业按期末成绩完成以下作业:1快乐暑假120分的同学选做5页115分119分的同学选做10页108114分的同学选做15页低于108分的同学全做2暑假生活期末考试成绩108分以下的同学全做。可引导学生对本学期已学的知识进行自主梳理知识网络,并收集自己不太理解的、掌握不够好的作题目,制作成例题集,有利于今后有针对性地学习,对学生进行学习方法的指导。探究性作业(合理分层)1利用本学期所学的知识画出从自己家到学校的路线图(标出主要街道、建筑名称)。2制作简易称(天平称或钩称)。可用盘子、皮筋制作一个简易称,用简易秤书物体的重量,记
2、录每增加一个物体(同一物体),皮筋增加的长度。探索皮筋长度与物体数量的关系,并做好记录,也可照一些活动照片。结合下学期的学习内容,找到本学期知识的延伸点,学生能够根据已有的知识进行一些探究性的研究,为新知地学习积累一些经验;或是对本学期的知识进行拓展、延伸的探究性作业。动手操作1制作学具:相同的正方体10个、三角形2个。圆形、正三角形、梯形、正五边形、正六边形各10个(家长可协助画好,学生观察特点后动手剪)。2办一张图文并茂的数学手抄报或者数学剪贴报(请家长指导完成),内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及结合假期里你的体验、感受和
3、收获等,版面为8开纸大小。根据本学期的学习内容,设计一些学生动手操作的题目,创作一些作品。实践活动1抛硬币50次,并用表格的形式记录出现正面、反面的次数。2列出随家人外出旅游(游玩)时采购的预算和支出清单,制作统计图或统计表,记录行程中的感受。根据学科特点、地域特点、环境条件以及学生的个性特点,需要家长积极参与、指导帮助孩子投入到实践活动中,增强活动实效。积累阅读习作1收集数学趣味题或自己喜欢的数学家的小故事。2阅读一些数学方面适合孩子阅读的书籍,可以将自己的一些收获记录在收获卡(或日记本上)。3结合假期里的实践、体验、感受和收获写三篇数学日记。可向学生推荐一些适合学生年龄段的有关数学方面的书籍;写一些数学日记、读书笔记或观察日记等。预习作业完成五年级上册数学预习记录上的作业。提前学习五年级上册的内容,做到在下学期新课学习能学有余力。附作业要求:1、以上五项实践性作业,认真完成。3、字迹整洁,书写美观、 漂亮,也可用彩笔等适当装饰。3、所有数学实践性作业可装订成册,要有封皮、标题。 祝愿大家暑假愉快! -第 2 页-
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