以尊重朋友为话题的作文选集.docx

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1、以尊重朋友为话题的作文选集 朋友的情谊就如这杯浓郁芬芳的咖啡，在于品，在于酿。朋友之间也应该相互尊重。关于下面和我一起来看看以尊重朋友为话题的作文怎么写吧，欢迎阅读!以尊重朋友为话题的作文篇一 我们都很清楚自己想从朋友那里获得什么。可是从未考虑过自己是个什么样的朋友。你知道应该怎样来提问自己，问题都是明摆着的，你是否体谅别人，你是否肯听别人的话，你是不是个好朋友等等。然而，更重要的是，你是不是尊重朋友 在人们的交往中，自己待人的态度往往决定于别人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑;你皱眉，镜子里的人也皱眉;你对着镜子大喊大叫，镜子里的人也冲你大喊大叫。所以，我们要获取他

2、人的好感和尊重，首先必须尊重他人。任何人的心底都有获得尊重的渴望，受到尊重的人会变得宽容、友好、容易沟通。 一个小孩在学校交不到一个朋友，他不懂得朋友要友好团结，对待同学总是缺少礼貌，不尊重他人。但他自己却没有感觉到，聪明的老师为了矫正他这个缺点，把他领到一个山谷中，对这周围的群山喊：你好，你好。山谷回应：你好，你好。老师又领着小孩喊：我爱你，我爱你。不用说，山谷也跟着喊道：我爱你，我爱你。小孩惊奇地问老师这是为什么，老师告诉他：朝天空吐唾沫的人，唾沫也会落在他的脸上;尊敬别人的人，别人也会尊敬他。因此，不管是时常见面，还是远隔千里，都要处处尊敬别人。小孩懵懵懂懂地明白了这个道理。 要做到尊重

3、他人，首先必须平等地对待每一个人。心理学研究表明，人都有友爱和受尊敬的欲望，并且交友和受尊重的希望都非常强烈。人们渴望自立，成为家庭和社会中真正的一员，平等地同他人进行沟通。如果你能以平等的姿态与人沟通，对方会觉得受到尊重，而对你产生好感;相反地，如果你自觉高人一等、居高临下、盛气凌人地与人沟通，对方会感到自尊受到了伤害而拒绝与你交往。 我们都很清楚自己想从朋友那里获得什么。可是从未考虑过自己是个什么样的朋友。你知道应该怎样来提问自己，问题都是明摆着的，你是否体谅别人，你是否肯听别人的话，你是不是个好朋友等等。然而，更重要的是，你是不是尊重朋友。 要想尊重别人就得从自己做起，只有懂得自爱的人才

4、会懂得如何去尊重他人。但是自爱并不是说一见镜子就照，也不是自我吹嘘。自爱是说要爱自己，要了解自己，甚至连自己所谓的缺陷也要爱。因此它常常是自尊的另一种解释。人们可能有感到自豪的时候，也许人们自爱是因为人们生活得充实、愉快和热爱生活。归根结底，人们自爱是因为他们活在这个世上，如此而已。人不自爱往住可以从他交朋友的情况反映出来。他很可能结识那种对自己有同样看法的人，接着就出现连锁反应，不以诚相待，相互背后说坏话，相互确认自己是失败者，信任和爱的观念对他们毫无作用，更不要谈尊重了，这些共性把他们连在一起。以尊重朋友为话题的作文篇二 我有一个朋友，她有一个好听的名字，叫苏小莫。从小学到初中，我和她一直

5、都是好朋友，形影不离的。苏小莫有一个缺点，就是为人太老实，心地太善良，还有，可能因为遗传，她一张乖巧的脸上，长满了褐色的雀斑，密密麻麻的。因为这个，她常常被一些同学嘲讽、欺负。 作为她的好朋友，我经常为她打抱不平。记得那是初一开学的第一天，因为我的原因，她上学迟到了。我们走进教室，就听见教室里传来窃窃的笑声，我还听见小麻雀斑点狗大熊猫等声音。我知道，这些都是针对苏小莫的。我心里火冒三丈，脸上露出愤怒的表情，可是她却和往常一样，面带微笑，仿佛什么也没有听见一样。幸好老师敲了敲教鞭，一些同学才没有继续张狂。 天气还很热，我和苏小莫都穿着粉红色的短裙，在学校的走廊上散步，突然后面有人冒了一句：斑点狗

6、也穿短裙啊我们回头一看，原来是班上的一位女同学。她经常嘲笑苏小莫。我已经忍受够了，忍不住要骂她。苏小莫扯住我的手，示意我不要。我气冲冲地转身就走，没想到身后又传来一句：这斑点狗，还真老实呢!我气得一扭身，对着那个同学噼里啪啦就是一阵：苏小莫的外貌是天生的，可是她的心灵却是美好、善良的，你看不惯，可以不理她，却不能不尊重我的一席话，让那位女同学张口结舌，半天说不出话来。 这时，班主任的声音突然响起来：说得好!这样不尊重同学，等于不尊重自己。作为一个学生，应该是一个文明人，不应该嘲讽别人的缺陷哈，老师在旁边听到我的话，站出来，给我做了总结。以后，再也没有人这样对待我的好朋友苏小莫了。以尊重朋友为话

7、题的作文篇三 尊重他人是一种美德，被他人尊重也是一种幸福。夜晚，我坐 在窗前，看着那摇拽的灯光，我的思绪又回到了令人魂牵梦系事之中。 那是一个周五，我们一如既往地早早地来到学校，不一会儿，老师也来了。于是我们放下手中的东西，准备踏上一节课的旅途。 今天要学习新课，谁来把全篇文章通读一遍。老师转过身一边写题目，一边问大家。平时，不太爱说话的小明举起了手，老师点名让他朗读。 只见他腾地站了起来，把书捧了起来，眼睛目不转睛地盯着书本里字，放声朗读起来。起初他读的还比较顺畅，但越到后面，就越磕磕绊绊，他有点力不从心了，大家也七嘴八舌，议论纷纷。有人说：这读的是什么呀，会不会读书?不能读就不要读，在老师

8、面前呈什么能?有人刻薄地说：是呀，是呀!也有的人小声附和着。我并没有说话，我明白尊重他人是最重要的美德，我不能嘲笑他。同桌碰了碰我的胳膊肘说：他读得真不好，对吧?我一言不发，却本瞥了小明他正呆呆地站在那里，不知所措，脸红得像熟透了的大柿子，头深深地埋在胸前，额头上布满了细密的汗珠。看到他这幅摸样，我更加认为应该尊重他了。于是，我安静的端起书，认真的听他一字一字的读完，他在大家嘲笑的眼神中缓缓坐下，我头去鼓励的目光，我知道，他的心一定很痛，万箭穿心般的痛，我能体会，此时的他是怎样的煎熬，头 去一份鼓励的目光，送去一份安慰，表达我对他的尊敬。 漫长的一节课终于过去了，大家纷纷活跃起来，教室里立刻人

9、声鼎沸。我轻手轻脚的走到小明身边，拍了拍他的肩膀，他无力的扭过头，望着他那张茫然的脸，我哽咽了，继而铿锵有力地对他说：你读得很好，我一直认真的倾听。此时，他脸上浮现出一丝惊喜的表情，随即脸上绽开了春晖似的笑容，他望着我说：谢谢你对我的鼓励与尊重，像你这种尊重他人的人，也一定会得到他人的尊重的。此时阳光以最美的角度撒在我们身上，我感到全身暖洋洋的，一种说不出的滋味荡漾在心头，这是什么，或许这是尊重他人后，获得他人尊重的甜蜜滋味吧。 一整天，我都心旷神怡，树上的小鸟在为我欢唱，树叶摆动枝干仿佛在为我鼓掌，我体会这尊重别人后，受别人尊重的快乐中。 如果你努力去发现美好，美好会发现你;如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助;如果你努力去尊重别人，你也会得到别人的尊重。生命就像一种回音，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予他什么就得到什么。 5 / 5