分类复习——标点的认识与运用(3页).doc

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-分类复习标点的认识与运用-第 4 页分类复习标点的认识与运用姓名 一、比比谁的标点写得棒！二、标点的用法：(1)标点符号的位置：句号、问号、叹号、逗号和冒号一般占一个字的位置，不能出现在一行的开始，当末尾放不下时，可把字与标点挨紧些，放在一行的最后一格。 (2)句号、问号、感叹号，这三种符号都用在句子末尾，表示句子结束的停顿，但它们表示的语气不同。注意：引号的前一半不出现在一行的末尾，后一半不出现在一行的开始。二、为句子加上标点。1、泉水泉水你到哪里去2、我要流进小溪里3、多么可爱的小葫芦啊4、帮助别人的人 能得到别人的帮助5、啊 我的家乡真美6、那么多的星星 你怎么数得清呢7、原来我不是丑小鸭 是一只漂亮的天鹅呀8、中午 整个日月潭的美景和周围的建筑 都展现在眼前9、儿童节快到了 玩具柜台前挤满了大人和小孩10、爸爸对卡罗尔说 那我们就在报上登个广告吧11、川川又问 这上面有图画吗12、萨沙问道 妈妈 现在我还是最弱小的吗13、妈妈笑着说 不 不 你能保护更弱小的 你是勇敢的孩子啦三、看图写话