2020年学生会年底总结大会发言稿.docx
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1、2020年学生会年底总结大会发言稿 演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。下面是第一范文网我为大家整理了20xx年学生会年底总结大会发言稿3篇,希望能够帮到你。20xx年学生会年底总结大会发言稿篇1 尊敬的老师,亲爱的学生会战友们: 大家下午好! 今天是一个难忘的日子,这里有这么多我熟悉的面孔,这些熟悉的面孔勾起了我难忘的回忆。前不久做客我校致远计划名家讲坛的根叔因为记忆一炮走红,其实我想,不仅仅是华中科技大学的有记忆,我们xx大学最普通的学生也有很多美好的回忆。 我们有被xx大学录取而悲喜交加、痛哭涕零的回忆;我们有最初走进xx大学西校区倍感神奇、感叹惊奇的回忆;我们有在五
2、里桥金戈铁马、谁与争锋的回忆;我们有为考试在自习室通宵熬夜的回忆;我们更有为学生工作奔波劳累的回忆。 我记得当我大二下学期,那时还是在东校区,我私下计划到武汉校区建立学生会和青马班时,搜集学生工作材料的真切期盼和美好的憧憬。我记得当任倩老师联系我,让我构思学生会的具体安排时,我的激动和兴奋,就像怀揣多年的宝物终于放进了自家的橱柜,就像那梦寐以求的姑娘终于娶进了我的家门。 我记得我们的第一次接触,我们为中秋主题high歌会讨论时的场景,那时我们在群里讨论,虽然我们尚未谋面,但我们依旧各抒己见。在活动的前一天晚上与皎洁的月色为伴,通宵守夜。 我记得我们的晨读,那时我想树立属于学生会的一面靓丽的旗帜
3、,但我们没有做到,而青马班依旧如此。我想究其根本,是因为在青马班历史上一直如此,所以他们能够从内心接受,能够很好的传承。而学生会的历史上没有这样的先例,大家从内心都在恐惧,都在不断排斥,以致所有人都对此表示怀疑。但我想,如果我当时能够把这其中的意义讲清楚,我和老师能够一直坚持、坚定、坚信。或许学生会的历史将会改写,或许我们真的可以。 我记得当时我们举办金秋歌会时,我们害怕时间仓促,我们不断调整工作安排,调整彩排时间,让工作更细更实。我记得因为天气等原因,我们的活动时间一变再变,那时我们躁动、我们愤慨不已。 我更记得当我们的金秋歌会正常有序开展时,就像胸口的大石终于落地,我们平和、踏实。看到附近
4、村庄的大叔大妈都来观看活动、坐在活动现场前排的姚家岭小学的小朋友们络绎不绝的去洗手间时,我仿佛看到了一群藏羚羊在疾速的火车下奔驰的画卷,伙伴们,我这不就是我们一直追求的和谐吗?那时我真正体会到了神马都是浮云。 我还记得每周例会的时候,我一直要求要把会议开得像举办活动、像表演节目一样正式正规,有板有眼。我一直要求严肃态度、严谨发言、严格遵守。我还记得一些部长说我太固执、太死板。但我想说的是,在学生会里面,你们仅仅代表着个人,但只要我们走在外面,你将代表着学生会,你的一言一行,代表着学生会的整体素质。内强素质,外树形象。作为学生会的一家之长,我不是在要求你们个人,而是在从内部强化素质,从而树立学生
5、会的外在形象。当我看到小晖晖在大学生讲坛上镇定从容的讲述、圈圈在演讲舞台上条理清晰的演讲时,我从内心感到高兴并骄傲着,这就是我们学生会的战士们所应有的表现啊。当我看到我们学生会的同学去竞选学生组织失败的时候,我难过我反思,我想是不是我当初做的还不够狠。 我还记得当我们对学生社团作出一些调整的时候,我们的社团会长对我们的不满、敌意和仇视,那时虽然我很恼火,但从内心里,我是高兴的,因为只有有了这样用情的会长,我们的社团才有希望壮大。 我还记得当我们的金字招牌青马班受到外界质疑的时候,我们的部长在开会时义愤填膺,虽然我批评了他们给学生会创造了不和谐,但在内心,我也是很高兴,因为只有这样的部长才是我能
6、真正仰仗和依靠的。 这一年,回忆我们一起走过的酸甜苦辣,我们伴随着学生会一路走来 这一年我们做了很多事情:开了很多会议,办了很多活动,我们在路上。我也一直在思考,难道我们学生会存在的意义就在于举办活动?我们应该采取怎样的方式来架起一个沟通学生、老师、学校之间的桥梁,让学生会真正成为学生之家、师生之桥、菁英之源。最终,我还是认为我们先前所走的路是正确的,这是我们最基本的工作,而且我们一直在走,那便是办活动。因为学生活动就是这样一个合适的、最佳的契合点。 校园活动培养人。通过策划校园活动,我们学会了主见、主动、主导,通过开展活动,培养了学生干部谋才和干才,锻炼学生干部的组织、管理能力;活动过程中,
7、文案的支持、主持的引导、演员的表现,锻炼了同学们的文采、口采、艺才;在活动过程中,我们学会了思考,我们学会了发现问题、分析问题、解决问题,我们学会了沟通、交流。校园活动让学生综合素质得到不断提升。 校园活动感染人。校园活动作为大学生沟通交流的载体,反映大学生风采。在学生个人与集体、社会的认识过程中,通过不同思维的碰撞,不断整合自己的思想与价值体系,从而逐步形成自我的世界观、人生观、价值观。它所产生的感染作用和导向作用是推动校园文化全面发展的动力。其对于繁荣校园文化具有现实而深远的意义。 校园活动熏陶人。优秀的校园活动,能激发学生对学校的认同感、归属感、自豪感、使命感,形成强大的向心力、凝聚力。
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