2022初中班主任学期工作计划范文5篇.docx
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1、2022初中班主任学期工作计划范文5篇2022初中班主任学期工作安排范文1 班级是学校教化教学工作的载体,本学期我将接着担当八年级4班的班主任工作,为了不辜负学校领导的重托,各位家长的期盼,更好地开展班级管理工作,使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步,特对本学期八年级班主任工作安排如下: 一、确立班级体的奋斗目标 一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的主
2、动性,使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的快乐和华蜜,从而形成集体的荣誉感和责任感。 二、用新的管理理念武装自己,提高班级管理水平。 在本学期中,本人仍要仔细学习先进的班级管理理念,仔细贯彻了党的教化方针,努力推动了素养教化,注意学生的全面发展,提高学生的整体素养,促进学生特性的发展。要注意培育学生的自主性、主动性、创建性,使他们学会生存、学会关切、学会合作、学会生活,充分发挥学生的主观能动性,让学生自主地发展,从各种压抑中解脱出来,在生动活泼的发展中感受到学生生活的美妙和欢乐。 三、以人为本,敬重学生,让学生成为班级管理
3、的主人 在班级管理工作中,敬重学生的人格,以同等的姿态面对学生,让学生有发表看法和看法的机会。我担当班主任以来,也始终在践行这个原则,本学期首先要在班内宣布学校的评星晋级方案,然后召开一次扩大班委会,学生自主选出各项班代表,提出管理班级的看法。通过这样,提高学生主动性,很多问题由他们自己通过探讨拿出比较完整的看法,使班级洋溢着融洽、活泼、快乐的气氛,让学生有一种愉悦、友爱、信任、骄傲的心情体验。 四、一把钥匙开一把锁,关注学生的特性差异 班主任要教化好学生,只有了解学生,驾驭学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际动身对学生进行教化,才能做到一把钥匙开一把锁,把思想工作做到学生的心坎上。
4、因此,全面了解和探讨学生是班主任做好工作,提高学生素养的前提条件。 探讨学生心理的方法许多,我运用的主要方法有视察法、谈心法、试验法、探讨有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料,都做了深化的分析探讨,去掉那些表面现象,抓住实质,得出实事求是的结论。 五、提高学习的效率,交给学生学习的方法 这也是班主任工作安排中的重要内容。首先,在了解“学情”的基础上,针对学生的年龄特点、学问基础、心理特点等状况对症下药详细指导。譬如记忆规律的运用等。 其次,要指导学生养成良好的学习习惯。要创设相宜的情境。在学习生活中,相宜的生活情境,浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响,这类情境要靠班主
5、任在班集体建设的过程中有意地引导创建。要反复进行训练,供应大量练习与实践的机会,刚好反馈练习的结果。取得成果,刚好表扬激励,以利于习惯的养成,逐步加大训练量和训练时间,以强化已形成的习惯。通过反复抓,抓反复,在不断的训练中逐步提高,从他律走向自律,最终形成良好的学习习惯。要矫正不良的学习习惯。 第三、留意到非智力因素的影响,如学生学习的爱好、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。 第四、加强思维实力的训练。“学而不思则罔,思而不学则殆”。学与思有着密不行分的关系。学生在学习活动中,须要多种思维方式共同参加,才能更有效地获得学问。如阅历思维、抽象思维、形象思维、创建性思维、发散性思维等。班主任
6、要全面贯彻实施素养教化,培育具有创新精神和创建实力的高素养人才,决不能忽视对学生思维实力的培育。 六、关爱学生,既做良师,更为益友,让他们产生情感的共鸣。 酷爱学生是老师职业道德的核心,教化是爱的共鸣,是心与心的响应。班主任只有酷爱学生,才能教化好学生,才能使教化发挥最大限度的作用。老师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生,不卑视、羞辱、体罚任何一个学生,让全体学生获得全面的发展。首先是敬重学生,就是要做学生的挚友,贴心人,在人格上与学生同等相待,以诚相见。同时我还信任每一个学生的实力,并信任学生有力求上进,成为社会有用人才的良好愿望。 七、加强与家长的沟通和联系 总之,班主任工作要从思想教化入手
7、,以提高学习实力为核心,纪律管理为手段,全方位调动学生的主动性,使班级的管理工作更上一层楼。 2022初中班主任学期工作安排范文2 初中的八年级是学生最简单产生两极分化的年级,为更好的处理班级的学风,班风等问题,现拟定以下工作安排: 1、第一周召开班委会议,明确详细分工,使班委工作正式运作。 2.刚好进行班风校纪的教化,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。 3、开展礼仪教化和人文素养教化,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素养环境,增加集体凝合力。 4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老
8、师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间。同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 5、接着开展写周记、周贩私活动,征求同学们的看法,刚好把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 6、划分交叉管理小组,实施互帮互管制度,做到人人监督管理,人人接受管理,创设民主监理的班级管理氛围。 7、以学习委员为核心,以各科课代表为主的早自习课和午间自主学习活动,开展好每天的一节自习课,开发学生的学习自主性和创建力,培育自主学习的习惯。 8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动 9、制定适合班级实际状况的各项管理制度,进一步约束同学们 的思想行为。 10、开展心理健康教化,增加学生的心理品质
9、,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。 11、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。 12、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 13、坚决听从学校的管理,并教化学生令行禁止,有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。 14、做好班级的勤工俭学工作,做到既环保又有班级的活动资金。 15、实行有效的措施,杜绝学生进网吧。 2022初中班主任学期工作安排范文3 一转瞬两年半过去了,今年到了初中的最终一学期,我也接着担当本班的班主任工作,初三是初中三年的关键时刻,对学生来说,取得好成果就是最重要的事情。这个学期我们班要接着抓好学风建设,争取取得更好的成果。为了达到这个目标,我制
10、定了以下安排: 一。接着抓好班风建设,带动良好的学风。 1。 指导培育班干部 班级班干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部,同时要细心培育小干部。第一,帮助班干部树立威信;其次,激励班干部大胆工作,指引他们工作方法;第三,严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 2。接着规范好仪容仪表。 学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然本学期是初中的最终一学期,学习
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