素质拓展训练游戏项目.docx

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1、 素质拓展训练 军训教官训练组 蒋琳军训教官参加素质拓展的目的1、军训教官素质拓展计划的实施有利于围绕创新人才培养目标，形成素质教育的整体合力2、军训教官素质拓展计划的实施有利于大学生参与素质教育由相对被动向积极主动转变。3、军训教官素质拓展计划的实施有利于增强大学生自主创业就业的意识与能力。项目一 滚雪球游戏规则：全体同学围坐成一个圈，然后由某人开始按照顺时针方向起立，自我介绍说：各位朋友好，我叫张XX。第二个人起立说：“张XX你好，我叫杨XX”第三个人起立则说；“张XX，杨XX你好，我叫刘XX”以后的人照样把名字说下去，强迫大家把每个人的名字记住。游戏目的：使每个人都能够记住其他人的名字，

2、并且消除彼此间的陌生与尴尬，以方便后面的项目。项目二、无敌风火轮1、项目类型：团队协作竞技型2、道具要求：报纸、胶带3、场地要求：一片空旷的大场地4、游戏时间：10分钟左右5、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸与胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。6、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任与理解。项目三、信任背摔 1、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出

3、双手保护他。每个人都希望可以与他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。2、游戏人数：人3、场地要求：高台最宜4、需要器材：束手绳5、游戏时间：30分钟左右6、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。项目四、齐眉棍1、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单

4、但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。2、游戏人数：10-15人3、场地要求：开阔的场地一块4、需要器材：3米长的轻棍5、游戏时间：30分钟左右6、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。 统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用项目五、盲人方阵1项目类型：团队协作型 2道具要求：长绳一根3场地要求：空旷的大场地4详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在

5、四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。5活动目的：这个任务表达的是团队队员之间的配合与信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。项目六、坐地起身1项目类型：团队合作型 2道具要求：无需其他道具3场地要求：空旷的场地一块4项目时间：20分

6、钟-30分钟5详细游戏规则：1）、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；2）、在不用手撑地站起来；3）、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。6活动目的：这个任务表达的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。项目七、解手链1、游戏简介：所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆？这是团队的严峻挑战。2、游戏人数：812 人/组3、场地要求：开阔的场地一块4、游戏时间：15分钟左右5、活动目标：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。项目八、集体离地拍照游戏规则：所有队员站在一起，教练发口令123，当喊到3时所有队员都向上跳起，此时摄影师将对队员们进行拍照 活动看点：这是对整个培训活动的一次测验，团队经过一天的训练，团队的各种精神与意识将在此得以表达第 7 页