北京海淀区2016届高三下学期零模适应性练习理科综合生物试题.doc
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1、5海淀区高三年级第二学期适应性练习理科综合能力测试生物试题2016. 3.111. 胰岛B细胞和浆细胞的共同特征是( ) A. 细胞内储存着大量的B. 具有发达的内质网和高尔基体 C. 的种类和数量相同D. 分泌蛋白质的结构和功能相同【考点】细胞膜系统的结构和功能主要细胞器的结构和功能【试题解析】两种细胞都要进行生命活动,需要消耗,但含量都少,A错误;两种细胞都有分泌型蛋白之的合成与分泌,B正确;两种细胞的的种类和数量有所不同,C错误;两种细胞的分泌蛋白的结构和功能不同,D错误。【答案】B2. 下列关于细胞间信息交流的叙述,不正确的是( )A. 淋巴因子使致敏的B细胞增殖分化B. 促甲状腺激素
2、促进甲状腺激素的分泌C. 神经递质引起突触后膜发生电位变化D. 聚合酶催化遗传信息的转录【考点】细胞膜系统的结构和功能【试题解析】淋巴因子使致敏的B细胞增殖分化,涉及信息交流,A正确;促甲状腺激素与靶细胞上受体结合,涉及信息交流,B正确;神经递质与突触后膜上的受体结合,涉及信息交流,C正确;聚合酶在细胞核内催化遗传信息的转录,不涉及细胞间信息交流,D错误。【答案】D3. 玉米果穗长度受n对独立遗传的等位基因控制。科研人员将纯系P1和纯系P2杂交获得F1,再将F1植株自交获得F2,结果如下表。下列判断合理的是( )A. 果穗长度的遗传不遵循自由组合定律B. P1植株的自交后代只出现一种果穗长度C
3、. F1果穗长度变异与环境因素的作用有关D. 理论上F2群体中的基因型种类有2n种【考点】基因的分离定律和自由组合定律【试题解析】玉米果穗长度受n对独立遗传的等位基因控制,遵循自由组合定律,A错误;P1植株有4种,所以自交后代后4种果穗长度,B错误;F1果穗长度变异与环境因素的作用有关,C正确;理论上F2群体中的基因型种类有小于2n种,D错误。【答案】C4. 植物光合作用固定的能量中,有一部分被植物的呼吸消耗掉了,剩下的才用于植物的生长和繁殖,这部分能量为净初级生产量。下图表示某人工林的能量流动过程(图中能量值得单位均为1010 J2 1)。下列相关分析正确的是( )A. 该人工林中植物固定的
4、总能量为754B. 木材中的能量占净初级生产量的24.4%C. 净初级生产量被分解者利用的比例最低D. 木材运出时部分净初级生产量随之输出【考点】生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用【试题解析】754表示净初级生产量,净初级生产量小于总初级生产量,A错误;木材中的能量占净初级生产量为130/754=172%,B错误;净初级生产量积累的比例最低,C错误;木材运出时部分净初级生产量随之输出,D正确。【答案】D5. 选用下列实验材料能得到预期实验结果的是( )A. 用35S标记噬菌体研究的半保留复制B. 用人的成熟红细胞观察、的分布C. 用富含枯枝落叶的土壤分离纤维素分解菌D. 用T细胞和骨
5、髓瘤细胞融合制备单克隆抗体【考点】微生物的分离和培养细胞融合与单克隆抗体人类对遗传物质的探索过程【试题解析】用35S标记噬菌体是用来证明是遗传物质的实验,A错误;人成熟红细胞中无,B错误;纤维素分解菌主要存在于纤维素含量高的区域,C正确;用B细胞和骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体,D错误。【答案】C29.(16分)水杨酸()在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究以黄瓜幼苗为材料进行了下表所示的实验。(1)设计实验时,应遵循的是。 所选幼苗长势相同 幼苗进行随机分组每组均用一株幼苗作为材料 重复进行实验(2)实验中A组为组,B组幼苗叶面应喷洒。检测光合速率之前,可 (填“诱导气孔开放”、“诱导气孔
6、关闭”或“不作处理”),以使结果更科学准确。(3)G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶,它依赖于H发挥作用,推测这种酶参与光合作用中C3的过程。(4)实验检测结果如右图。检测结果表明,在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率,但提前外施可明显减轻的影响。G基因表达量检测结果表明,的上述作用机理之一可能是光合作用相关酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力。(5)该实验的目的是。【考点】影响光合作用速率的环境因素光合作用的基本过程【试题解析】(1)设计实验时应遵循变量原则、对照原则和重复性原则,所以本实验所选幼苗长势相同、幼苗进行随机分组重复进行实验。(2)实验中A组用清水处理属于对照组。B组是C
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