2022年中秋节活动实施方案流程十篇.docx
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1、2022年中秋节活动实施方案流程十篇2022年中秋节活动实施方案流程篇1 一、目的 1、让员工过上一个开心的中秋,提高员工士气; 2、加强员工内部的沟通,促进员工关系的进一步融洽。 二、时间 定在中秋节前一天,即(星期一下午16:00在公司集中) 三、地点 厚街镇九龙潭山脉 四、参与的人 公司全体员工(值班人员除外,值班人员:公司办公室留客服部一人值班,保安照常上班) 。 五、相关打算 1、写好文字的小卡片(数量依人数定,资料为每人自己在公司预先写好的送给同事的话); 2、烧烤所用的食物、用具及饮用水; 3、粮食,详细包括 4、一份好心情,并打算一些搞笑的故事或熟识几首歌曲; 5、行政部/企划
2、部勘探并熟识地形、地势,联系好场地,预先设计好活动安 6、月饼_个。 六、行程/活动流程 (一)当天: 1、当天于下午16:00准时在公司大门口报到、集中;请各位留下自己的联系电话,以便利到时联系,行政部打算好三份公司员工内部通讯录。 2、然后乘车前往厚街盘山营地(乘车时间约一个半小时)抵达后到a区扎营; 3、夜晚烤大餐,点燃簧火快乐派对、卡拉ok大家围成一团,谈谈心事,聊闲聊,数数星星,晚上失眠的员工能够在山顶观日出。 4、晚上住在帐篷里。 (二)其次天 1、其次天早上先观光潭景玩玩水、合影; 2、约10点后徒步到b区活动; 3、饱餐午饭后,能够参与二军对垒水枪交锋战,还能够钓大鱼,泡潭水和
3、玩玩有益身心健康的嬉戏节目。 4、约14:30集中下山,乘车回到东莞原集中地点,结束活动。 七、费用 约:80-101元/人(含乘车费用)左右,基本的活动费用由公司出,私人的购物行为则由员工自己出。 八、策划与执行 策划:企划部; 执行:行政部, 本活动由行政部负责,企划部帮助实施。 2022年中秋节活动实施方案流程篇2 一、活动目标 1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。 活动打算: 发动幼儿自带水果和月饼活动形式: 班级集体活动活动流程: 二、介绍节日 观赏故事-谈话品尝活动过程: 1.介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历
4、,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 2.观赏故事听故事”月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断改变的。 探讨:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 三、谈话品尝 1、中秋节吃什么? 2、共享: 共同品尝自带的月饼和水果。 说说自己所带的食品。 附:小故事月亮姑娘做衣裳 夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真美丽,惋惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅确定给她重新做一件,重新量了尺寸,
5、让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更美丽了,惋惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸,说:”我只好重做了。”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:”啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:”唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。”原来,月亮姑娘每天都在改变,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才静静地露面。 2022年中秋节活动实施方案流程篇3 (一)活动时间:20_年_月_日 (二)活动地点: (三)活动主题:弘扬中国传统文
6、化,丰富同学们的校内生活,促进同学们之间的沟通和沟通,营造以校为家的温馨情怀。 (四)活动好处:本次活动着重酝酿家的氛围和格调,诠释中秋的内涵和底蕴,弘扬中国传统文化,激发同学们的爱国热忱,触动同学们酷爱祖国博大精深的文化的共鸣,并使其能以最快和最自然的方式融入其中,深刻感受校内大家庭的暖和与亲情。 (五)活动资料: 1、假面舞会编排一段舞蹈作为开场节目,最好是中国传统舞,演员在上台前戴上自备的面具。舞蹈过后进入下一个环节天下谁人不识君。各位舞蹈演员接着留在台上,由台下的观众来指出面具后的人是谁。其中一个规则就是指认对象不能是同寝室的,能猜出他班的异性者物质嘉奖。最终摘下面具,亮出庐山真面目,
7、以伪装的最胜利的也就是猜的过程最坎坷曲折的一位为胜出者,由主持人进行物质嘉奖(能够是一个水果或是一个月饼,敏捷驾驭)。注:原则上由同学们自愿参与,并自备面具(能够是自己制作)。此节目既能够营造喜庆的气氛,又能够弘扬中国传统文化,同时增进同学们之间的相互沟通与相识。 2、麦客疯提前通知每位同学学会一首英文歌曲或是翻译一首流行歌曲(只须要高潮部分),两个班绽开K歌大战,各班轮番派出参赛者上台演唱,以参赛人数多的一个班为胜出者。主持人口头嘉奖,给以特权欢呼一次。 3、假我的风采(话剧表演)话剧剧本编写应是全英文版,以家庭或宿舍为背景,如我爱我家、东北一家人等,主题以突出学校也是我们的家为主,剧情应围
8、绕“中秋晚上大家并不孤独”为中心,突出宿舍乃至整个班群众内的友情似亲情的团结和谐的气氛。其中最重要的是该话剧应是全英文版的,能够让大家感受到其中的乐趣的同时,熬炼大家的英语口语,以到达寓教于乐的目的。 4、IQ火拼(互动猜灯谜)。首先打算奖品(能够是水果,月饼,糖果等),将以下灯谜放入纸箱中,两班来个对抗赛,各班派代表为对方抽取灯谜,各猜五个,以定输赢。假如平局就接着进行,直到分出输赢为止。奖品由主持人颁发,每猜对一个灯谜都会得到相应嘉奖。最终赐予胜方特权欢呼一次,作为胜方最值得骄傲的战利品。(灯谜附在后面) 5、偷天换日(词语置换)打算一段话,让参与者在朗读时将其中某个字或词换成“中秋”两个
9、字,同学们自愿参与,由主持人为每位参赛者计时,最快速度者为成功者。例如一下一段话:“闻婧打电话过来的时候我正在床上睡得特别欢畅,左翻右跳地穷伸懒腰,觉得我的床就是全世界。其实我的床也的确很大。我只有两个爱好,看电影和睡觉,假如有人在我累得要死的时候还不让我睡觉那还不如一刀砍死我,那样我必需心存感谢。所以我天经地义地把床弄得往死里舒适,我以前告知我妈我哪天嫁人了我也得把这床给背过去。”能够把其中的“我”和“的”字换成“中秋”来读。 6、鬼吹灯按学号随机挑取六个同学(最好是自愿参与),每两人组成一组,每组两个同学应对面站着,主持人点燃一根蜡烛,站在两个参与者中间,这两个同学起先英语情景对话,直到把
10、蜡烛吹灭为止。例如“put”、“apple”等送气音就能将蜡烛吹灭。节目进行时能够将舞台灯光调暗,在黑暗里的一根蜡烛被吹灭更能够渲染恐怖的气氛,因此此节目称为“鬼吹灯”。(留意有一个同学特地负责灯光刚好复原) 7、每逢佳节倍思亲按学号或其他方式随机抽取四个同学,让他们在众目睽睽之下给家里打电话,说出他们此时最想说的话,送上他们对全家的最暖和的问候和祝愿。谁的话最能打动同学们谁胜出。思索到两个班不好评比,能够首先选出五个同学作为裁判。 8、经典对决两个班进行拉歌,就像在军训期间一样,选出对方班里的同学作为目标对其施加压力迫使其上台表演,为大家助兴。有老师在场的话老师就是首当其冲的目标。 9、不能
11、说的隐私主持人点燃一根蜡烛,象征中秋的月亮,熄灭教室里全部的灯,持续室内肯定宁静,大家对着“月亮”在内心为各自所爱的人和爱自己的人进行祈祷,时间也许限制在10到15秒。此活动在于培育大家的爱心,因是内心深处最神圣的祈祷和祝愿,因此取名为“不能说的隐私”。 10、我们都是一家人以合唱的形式作为收尾的节目,唱出大家共同的心声。主持人拟定几首歌曲,如周华健的挚友、老狼的同桌的你等,最终由大家一齐确定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚会落幕。 2022年中秋节活动实施方案流程篇4 活动目的 (1)让学生充分了解各地在中秋节里多样的风俗习惯,了解这一节日的渊源及民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有
12、的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义。 (2)通过主题显明、生动活泼、行之有效的活动,把礼仪与传统送达到全体少先队员之中。 (3)体会班级就是一个大家庭,人人都是班级大家庭的成员,应当相互关切、相互爱惜,增加学生爱父母、爱家乡、爱祖国的感情,并将传统节日文化深深融入日常生活中。 (4)以通俗易懂、喜闻乐见的组织形式,使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解中国传统文化,帮助队员增加科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,树立学生传承发扬中华传统文化的责任和意识,培育祖国好少年。 活动主题 “传中秋文化知中秋礼仪”中华传统我传承 活动过程 1、营造校内
13、文化,宣扬“传中秋文化知中秋礼仪” 实行“知传统学礼仪”主题教化启动仪式,大队部介绍主题活动内容;“泉水叮咚”广播站将广播以“传中秋文化知中秋礼仪”为主题的节目;各班出一期“传中秋文化知中秋礼仪”的板报;橱窗将张贴“传中秋文化知中秋礼仪”宣扬画,动员全体师生主动投入活动。 2、开展实践活动,践行“传中秋文化知中秋礼仪” (1)开展“欢乐中秋节”调查活动。通过制作了解中秋节的来历、习俗及故事等,感受中秋节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力。在活动中培育学生的探究实力、社会调查实力、动手实力、创新实力和与人交往、合作的实力。培育学生常常视察生活的习惯,提高审美实力和写作实力。 (2)开展“
14、明月千里传我情”和“赏明月、唱明月、颂明月”搜集活动。搜集与中秋、月亮有关的诗词、散文、歌曲、故事、绘画、民间传闻、对联、灯谜等,激发学生爱家人、爱家乡、爱生活之情。培育学生搜集处理信息的实力,培育学生主动参加意识和团结合作精神。培育学生综合运用语文的实力和审美情趣,熬炼学生的创建实力、实践实力,充分张扬学生的特性。 (3)开展“中华传统我传承”中秋游园会。一年级开展月饼品鉴会,老师先讲讲有关中秋、月亮的故事或民间传闻,向学生介绍有关月饼的习俗、现代月饼的生产、饮食文化等,并用彩泥制作“中秋月饼”;二年级开展中秋模拟赏月会,学生自己讲一讲和中秋、月亮有关的故事或民间传闻,赏月的常识与习俗、礼仪
15、、对联、灯谜等,并依据自己的爱好特长,画一幅中秋图;三年级开展中秋礼物制作会,为亲人挚友制作中秋礼物(贺卡等);四年级办一份关于中秋节的手抄报,把搜集到的与中秋、月亮有关的诗词、散文、歌曲、故事、绘画、民间传闻、对联、灯谜等,用手抄报的形式呈现,培育学生主动参加意识和团结合作精神;五年级开展中秋诗歌吟诵会,吟诵与中秋、月亮有关的诗词、散文、民谣、谚语等,培育学生综合运用语文的实力和审美情趣,熬炼学生的创建实力、实践实力,充分张扬学生的特性;六年级抒发中秋感悟,选择自己最喜爱的古诗、词,赏析并写一篇美文,抒发自己的中秋感悟,或抒写对远方亲人、挚友的思念之情。 (4)开展“知民俗爱祖国弘扬民俗文化
16、”征文活动。开展中秋节爱国征文活动,提升学生知民俗、爱祖国,弘扬民俗文化的精神,树立学生传承发扬中华传统文化的责任和意识。 3、评比阶段:以表彰激励为手段,促进榜样示范 将学生制作的“月饼”“手抄报”“书信”“贺卡”等在各班内展出、沟通,在班级内评出“最佳创意奖”“内容丰富奖”“表演奖”“主动参加奖”“好少年奖”等。 案例探讨 中秋节前后,学校组织开展了一系列“传中秋文化知中秋礼仪”主题大队活动。通过调查、搜集、游园、征文、评比等多种形式,队员们查阅资料,介绍了中秋节的来历,还用古诗词诵读、歌、舞表演和做月饼等,了解了中国传统节日,增加了“我是中国人,说中国话,过中国节,传承中国节日”的爱国情
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- 2022 年中 活动 实施方案 流程
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