第三章数据分析初步能力提升训练.docx
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1、第三章 数据的初步分析培优训练一 选择题1.某校八年级二班的10名团员在“情系芦山”的献爱心捐款活动中,捐款清况如下(单位:元):10, 8,12, 15,10,12,11,9,13,10,则这组数据的( )A、众数是10.5 B.方差是3.8 C.极差是8 D,中位数是102.在某校“我的中国梦”演讲比赛中,有9名学生参加决赛,他们决赛的最终成绩各不相同.其中的一名学生想要知道自己能否进入前5名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这9名学生成绩的( )A.众数 B.方差 C.平均数 D.中位数3.我省某市五月份第二周连续七天的空气质量指数分别为:111,96,47,68,70,77,105,则这
2、七天空气质量指数的平均数是( )A71.8 B77 C82 D95.74.七年级(1)班与(2)班各选出20名学生进行英文打字比赛,通过对参赛学生每分钟输入的单词个数进行统计,两班成绩的平均数相同,(1)班成绩的方差为17.5,(2)班成绩的方差为15,由此可知()A.(1)班比(2)班的成绩稳定 B.(2)班比(1)班的成绩稳定C.两个班的成绩一样稳定 D.无法确定哪班的成绩更稳定5.某选手在青歌赛中的得分如下(单位:分):99.60,99.45,99.60,99.70,98.80,99.60,99.83,则这位选手得分的众数与中位数分别是()A. 99.60,99.70 B. 99.60,
3、99.60C. 99.60,98.80 D. 99.70,99.606.下列数据是2014年3月7日6点公布的中国六大城市的空气污染指数情况:城市北京合肥南京哈尔滨成都南昌污染指数34216316545227163则这组数据的中位数与众数分别是( )A164与163 B105与163C105与164 D163与1647.已知一组从小到大的数据:0,4,x,10的中位数是5,则x=()A. 5 B. 6 C. 7 D. 88.某校有21名同学们参加某比赛,预赛成绩各不同,要取前11名参加决赛,小颖已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,只需要再知道这21名同学成绩的()A最高分B中位数C
4、极差D平均数9.七年级学生完成课题学习“从数据谈节水”后,积极践行“节约用水,从我做起”,下表是从七年级400名学生中选出10名学生统计各自家庭一个月的节水情况:节水量(m3)0.20.250.30.40.5家庭数(个)12241那么这组数据的众数与平均数分别是()A0.4与0.34B0.4与0.3C0.25与0.34D0.25与0.310.某棵果树前x年的总产量y与x之间的关系如图所示,从目前记录的结果看,前x年的年平均产量最高,则x的值为()A3 B5 C7 D9(第10题) (第15题)二 填空题11.数据2,1,0,3,5的方差是 12.若一组2,1,0,2,1,的众数为2,则这组数据
5、的平均数为 13.一组数据3,4,6,8,x的中位数是x,且x是满足不等式组的整数,则这组数据的平均数是 14.某次数学测验中,某班六位同学的成绩分别是:86,79,81,86,90,84,这组数据的众数是 ,中位数是 15.某校九年级420名学生参加植树活动,随机调查了50名学生植树的数量,并根据数据绘制了如下条形统计图,请估计该校九年级学生此次植树活动约植树 棵16.若3,4,5的众数是4,则这组数据的平均数是 17.某中学举行歌咏比赛,以班为单位参赛,评委组的各位评委给九(三)班的演唱打分情况为:89、92、92、95、95、96、97、,从中去掉一个最高分与一个最低分,余下的分数的平均
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