以合作为话题的六年级作文.docx
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1、以合作为话题的六年级作文 合作可以给我带来成功,可以给我带来快乐,可以给我们带来幸福。何乐而不为呢?今天我就来分享以合作为话题的六年级作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。 以合作为话题的六年级作文(一) 在我家的墙壁上,贴着一张奖状,上面写着我在一次校开展的创造节中荣获小制作二等奖。这张奖状,可凝聚着我的汗水啊! 那是一个周末的下午,我正在看书,猛然想起我的小制作还没有完成。于是,我放下书,思索着该做什么好呢?正在这时,妈妈走过来,亲切地问:是不是小制作没做好啊?我无助地点了点头。妈妈接着说:我们俩一起做吧!我听了高兴地跳了起来。经过一番讨论,我们决定做一个小兔滑雪的小制作。我听了,脑子里不由得浮
2、现出一只可爱的小兔子,在雪地里快乐地滑雪的画面。于是,我点了点头,很快将所有要用的材料找到,和妈妈在一起商量着做起来。 首先,我将废旧的矿泉水瓶,顺着边儿剪出一个滑雪撬的外型,妈妈帮着我用碎彩纸剪成五彩的纸条贴在上面,然后妈妈用纸杯的底部做成两个防滑的滑冰鞋,我在一旁用乒乓球做成一张圆圆的脸,用彩纸做成两只明亮的黑眼睛、高高的鼻子和一张红色的三瓣嘴,又用吸管做成两只纤细的腿连在身体上。最后,我和妈妈将小兔的脸和身子连起来。看!做好了的小兔滑雪栩栩如生,神气极了!那只小白兔瞪着圆圆的眼睛调皮地看着我,好像在说:看我多漂亮啊! 这次我和妈妈轻松愉快的合作,不仅让我获得了奖状,还让我学到了不少知识,
3、更让我感受到了母爱! 以合作为话题的六年级作文(二) 我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程,微小的力量凝聚在一起,是巨大的力量;我曾经多次与同学共同携手解开道道难题,有限的头脑连接在一起,是无限的智商。 团结就是力量,合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的中国结时,总会想起那个同窗好友-杨柳。 这是一堂美术课,学的是编制中国结。真没想到,小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。这节学习编制中国结的课程,同学们大都学得糊里糊涂-太难了!下课了,我与杨柳一起琢磨来琢磨去,终不得结果。回家后,我按照书上的步骤做,始终都不成功。第二天,我和杨柳打算合作完成,利用几个课间,我们行动起来了,下决心一定要
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- 合作 话题 六年级 作文
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