2018年小学语文教研组工作总结-0.doc
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1、 2018年小学语文教研组工作总结 时间过得真快,一转眼这学期又很快过去了,回顾本学期的工作,教研组的每一位成员工作兢兢业业,踏踏实实,根据期初的教学工作计划,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。 1 理论与实践相结合,2 积极开展新课程改革实验。 、要进行新的课程改革,观念的转变是先导。不论是课改年级还是非课改年级,都必须以新课程标准的观念来指导改革研究。在过去的一学期中,我们教研组采用集体与个别相结合,实践与反思相结合,学习与测试相结合的方法,认
2、真领悟基础教育课程改革宗旨,把前握课程标准传达的新的理念,新视角,新要求。牢固树立“工具性与人文性”的语文本质观,着眼重视“三维目标”为标志的语文综合素质砚,关注、双基的同时,密切关注学生语文学习的过程方法情感态度和价值观坚持语文实践观。加强语文与学生生活,与其它学科的联系;倡导自主合作控究的学习方式,优化教学内容的整合,教学方法的选择和教学评价方式的改革。 、实践是检验课改的唯一标准,实践是提高教学水平的唯一途径。本学期围绕“革新教法,学法,提高课堂效率”通过实践课,实验课,汇报课,研究课,借班课等一系列活动,发挥骨干作用,集集体智慧,提高实践水平,提高研究质量。教研组的两名骨干教师勇挑重担
3、,外出福山中心小学,辛峰小学进行借班上课实践,收到了良好的教学效果。杨淑娟老师的三袋麦子以新课程的教学理念为指导,实现了课堂教学方式的变革,向新形势下的课改迈出了充满希望的一步。金丽琴老师的闹花灯一课,从低年级学生的年龄特点出发,多层次,全方位地实施教学,使学生的综合素质得到了全面提高。为我们教研组做好了典范,故本学期的实践课,质量高,形式新,效果好,教学过程得到提升,教师素质得到相应提高。 二、规范管理,全面提高“五认真”水准,提高教学质量 1、 结合我校进行的劳动分配制度改革,2、 围绕学校的五认真工作执行细则。本学期进一步严格、规范了五认真工作,3、 及时做好了检查、督促、考核工作。期初
4、对每一位老师进行了比较全面的检查,4、 通过随堂听课等方式,5、 促使我组语文教学改革的深入开展,6、 立足课堂,7、 抓好常规,8、 努力创新。期中继续加强教学质量的调研,9、 充分发挥调研的目标10、 、导向、调节等功能,11、 进行了对部分年级、部分学科的调研。在此基础上,12、 期末又大面积地对各个年级各个班级进行了调研,13、 统考,14、 以此促进我组语文教学质量的全面提高。 、加强了教学质量的管理,重视良好学习习惯的培养。 良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程,渗透到具体的教学行为中。特别是低年级学生,学习刚刚起步,可塑
5、性强。教学中严格要求,训练到位,经常抓,抓经常,采取随机抽查和集中考核相结合的方法,注重口语交际面试,口语的规范考核,知识积累的调测,体现了考核的全面 2018年是我校全力进行督导评估管理工作上台阶的一年,也是我们总务处在基建管理、设备添置、美化校园,创建食堂卫生a级工作中繁忙的一年。一年来,我们总务处全体工作人员明确任务、各司其职,顺利完成了上述各项工作,并取得了较好的效益。一、 基本建设工作1完成了近伍佰米的驳岸改造及新彻石驳岸叁佰伍拾余米。2整修、改造坑洼道路伍佰余平方,新浇制水泥路贰佰余平方。3彻底改造瓶颈线路伍拾余米,新添200安倍配电柜壹只。4为了缓解用水矛盾,改变用水办法,已解决
6、浴室及二幢宿舍用水。5肆仟余平方米教工宿舍破土动工,确保今年暑假竣工使用。二、 设备添置工作:xx年是学校设备添置较多的一年,总务处本着将有限的经费用在刀口上的宗旨,添置设备常常是货比三家进行招标,既考虑到经济又重视实用。1新添计算机房壹只,计算机伍拾柒台。教室实物投影仪36只。3添置办公用品及体育活动器材一批。4新添绿化面积贰仟余平方米。5食堂卫生达a级标准(硬件管理是硬标准)其他工作:认真做好课、簿本的发放登记工作,特别是大量的维修工作有记载损坏物品名称、原因、赔偿等情况。今年是实施计算机管理校产校具第一年,工作量大而复杂,但能认真对待、努力工作,达到上级要求。总务工作千头万绪,与学校师生
7、的需求还有一定差距,我们有决心认真工作,加强责任心,找出差距,逐步完善,真正做到服务到位。 xx年元月18日 本年段上学期工作情况如下:1、继续加强年段常规管理,发挥班主任的管理潜能,突出年段风纪督查的作用,认真抓实学生常规。一学期来,我们在初一学生有良好行为规范的基础之上,期初继续抓实学生日常行为规范养成教育。在初二这个易分化的关键时期,段风班纪良好,学生没有出现大的反弹,也没出现过重大事故。2、注重引导学生学会做人的品德教育,依照学部德育主题月活动的开展,积极开展了系列德育活动,贯穿着做人的教育,让学生在做事中砺炼自己,在活动中提高自己。围绕月德育主题各班举行了相应的主题班会,出了相应主题
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