初中语文主题学习《爱及生灵,和谐共处》自主阅读课教案(10页).doc
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1、-初中语文主题学习爱及生灵,和谐共处自主阅读课教案-第 9 页爱及生灵,和谐共处 自主阅读课【教学内容】只是闹着玩+白狐+灵犬有泪+海子爷与老雪狼【教学目标】1.默读课文,概括中心,赏析细节。2.关爱动物,善待生命,和谐共处。【教学重难点】默读课文,概括中心,赏析细节。【教具准备】课件【教学过程】一、 课前展示积累的含有动物的诗句。竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 苏轼惠崇春江晚景 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 辛弃疾西江月 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 李白早发白帝城 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 晏殊浣溪沙两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 杜甫绝句 二、 情境创设,导入新课 1、
2、万物有灵,诗歌因为有了飞禽走兽的参与才变得五彩斑斓、流光溢彩。假如有一天,我们与动物为敌,世间没有了动物,我们的世界还会如此精彩吗?那对于身边的这些小生命,我们该怎样去相处,让我们走进今天的主题“爱及生灵,和谐相处”。2、出示学习内容三、出示目标四、默读课文,整体感知,把握中心1.学生自学文本。2.小组交流自学成果,谈谈彼此看法。 读了 这篇课文,我印象最深的是 (哪个段落或情节),从中读出了作者 的思想感情。3.全班展示。预设点拨:鹿心血以“鹿心血”为线索,写了一条苏联猎狗“娜嘉”与边防几位知识青年的情缘。海子爷与老雪狼写了海子爷与老雪狼是一对特殊的朋友,他们本应是敌人,却能和谐相处,老雪狼
3、救落水的海子爷是本文的精彩之处。白狐一文中记叙了一只知恩图报的白狐舍身救人的故事,文章结尾表达了“我”对白狐的牵挂、关爱。只是闹着玩写了两个好朋友一起玩游戏,因为兴奋忘了分寸伤害了对方,但小豆豆竭力维护已知自己犯错的洛基,朋友之间深厚的情谊洋溢在文章的字里行间。六、品读,赏析细节,合作探究1.再次阅读这四篇文章,从文中圈点勾画出你最喜欢的句子,并说说你喜欢的原因。提示:可以是最饱含作者思想感情的句子、可以是描写最细腻的句子、用词最准确的句子、运用修辞手法的句子2.生展示。七、 小结通过这四篇课文的学习,我们会发现,只要人类尊重动物生存的权利,留给它们生存的空间,它们就会成为我们很好的伙伴。所以
4、我们要和动物们和谐相处。而要和动物和谐相处首先得了解动物、认识动物,下来咱们看看这位作家是如何了解动物的。八、 推荐名著(1)阅读昆虫记之“战争狂”红蚂蚁片段(2)出示各种动物图片(3)引出并介绍昆虫记(4)介绍法布尔对动物研究的痴迷(5)向大家隆重推荐法布尔的昆虫记相信看完这些图片,听完我的介绍,同学们已经迫不及待地想要拿起这部名著开始阅读了。那让我们课余时间拿起这本名著,走进经典,走进那位对动物痴迷的动物学家,走进他笔下的五彩动物世界。附:教学内容海子爷与老雪狼郭雪波 漠北。苦寒之地,有一大泽,老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅,扎着一座地窖子,里边住着海子爷。 可以这么说,天海子周边百里
5、就剩海子爷这么一位两条腿的活物了。当初大迁徙,儿孙们跪着求他,一块儿走了吧。海子爷晃脑袋说,不。儿子说,这儿已没法活人了。海子爷说,我有法活,开春儿我就往海子边儿撒草籽儿插树条子。儿子没辙,留足过冬食物抹着泪一步三回头地走了。天海子边崖下有一洞穴,洞口上遮着沙蓬子。海子爷每天从那经过都要吹吹口哨。那丛沙蓬子下便有了动静,若有若无的两点绿光十分微弱地在那里闪动。海子爷的嘴角呈现出微笑,心说:老伙计,还活着,活着就好。 如往常一般,海子爷到天海子冰面,就往冰窟的深水放鱼钩鱼线。等着鱼儿咬钩。今天的头条鱼,半个时辰之后才上钩。海子爷从钩上取下那条鱼往身侧土筐里扔,习惯地回头望了望,想到不远处蹲着的老
6、雪狼,兀自笑了。每当扔头条鱼时,他都会这样。 那是三年前的事。当他把头条鱼扔进身侧土筐里,转瞬,鱼就被一只老狼叼走了。那老狼一瘸一瘸的,跑起路来歪歪扭扭,海子爷很快就追上了。他惊诧了:这老雪狼竟是他多年前的“冤家对头”当年被人们围剿后逃脱的那只母狼。海子爷还清晰地记得,它和一只公狼被大伙围剿到天海子边,公狼为保护它而掉进天海子的那一刹那,它惨烈的嚎叫。想到这,海子爷盯视片刻,挥挥手说,你走吧!老雪狼低垂的雪色长尾冲海子爷摇了摇,咬着鱼蹒跚而去。想到这些,海子爷便心生感叹。在冰天雪地的海子边,他们仿佛就成了一对彼此熟悉的伴儿守在这片荒漠。海子爷每天钓完鱼,路过老雪狼的岩洞,总要从筐里拣出一条鱼,
7、扔过去。老雪狼待他走远,便从那丛沙蓬子后走出来,找到那条鱼,冲着海子爷的背影呜呜嚎两声,便转回穴内。今天也不例外。 当日夜里,北风刮得紧。天海子边传来老雪狼的哀嚎。一早醒来,想到老雪狼昨夜的哀嚎,他放心不下要去看看。到了洞口,海子爷依旧吹起口哨,似有似无的绿点过了好久才出现,他松下心来。 他下到天海子的冰面,凿了两个冰窟把鱼线放下去。可等了半天鱼就是不咬钩,海子爷冻得坐不住了,准备收线回家。突然,鱼线哧溜溜往水里窜,海子爷大喊一声“好大的鱼!”他拼命拽住线不松手。大鱼拼命地往水下逃窜。他猛地一个趔趄,便被那根鱼线倒拽进了冰窟里。海子爷从水下挣扎着冒出头,攀住冰窟边沿,攀爬,滑落,他的四肢开始变
8、得僵直、麻木,海子爷有些无望了。突然,他的衣袖被什么紧紧地拽住了,抬头一看,竟是那只老雪狼。此时,老雪狼一双昏花模糊的老眼冒出很强的绿光,低着头,弓着腰身,撅着屁股,拼命拽拉渐渐下沉的海子爷。 “谢谢你,老伙计!”海子爷冻紫的嘴巴张了张。唿儿唿儿。老雪狼的喉咙里滚动有声,显然催促着海子爷赶紧使劲爬。可他麻木的四肢已经不太听使唤。老雪狼恼怒起来。呜呜低吼着,咆哮着,又拉又拽。老雪狼不走,也不松口,只一个姿势,低着头,弓着腰身,撅着屁股,拼命拽拉渐渐下沉的海子爷。慢慢地,它的身体变得僵硬,它的尖嘴自咬上海子爷的袖子就没有松开过。姿势也没有改变过。渐渐地,它的身躯连着海子爷一起被冻硬冻僵,纹丝不动了
9、。 海子爷和老雪狼就成为一对连体的活标本,仿佛是一对冰雕矗立在天海子空旷的冰面上,成为天海子的一部分,守护着这片天和地。 只是闹着玩 黑柳彻子 今天出了一件大事!事情发生在小豆豆放学回来后,到吃晚饭之前的玩耍时间。事情是从开玩笑开始的,小豆豆和洛基在小豆豆的房间里玩“狼游戏”的时候,意外就发生了。 在玩“狼游戏”之前,小豆豆和洛基俩像平时那样,各从屋子的一角骨碌骨碌地滚过来,撞在一起,然后像是相扑那样厮缠了一会儿,接着就“啪”地分开,重新开始。玩着玩着,就想着稍微“玩得难一点儿”,当玩完撞在一起的时候,小豆豆说:“我们看看谁更像狼,谁像谁就赢了!” 对牧羊犬洛基来说,装成狼并不是什么难事,但是
10、,小豆豆要装成狼,就很费事了。总之是把两只手放在头顶,装成是耳朵的样子,把嘴尽可能地张大,眼睛也拼命地睁大,一边“呜呜”地叫着,一边作出要咬洛基的样子。洛基一开始也装得非常好,但是,它毕竟还没有长大,玩着玩着,渐渐分不出开玩笑和动真格的界限了。突然,它不是闹着玩了,而是真的咬了下去。 虽然洛基还是一条小狗,但它的体形已经有小豆豆的一倍大了,牙齿也非常尖锐。小豆豆“啊”的一下明白是怎么回事的时候,她的右耳朵已经耸拉下来了。鲜血汩汩地流了出来。听到“啊”的叫声,妈妈从厨房飞跑了过来,只见小豆豆用两只手按住右耳,和洛基一起缩在房间的一角,衣服上、周围地板上全都是血。正在客厅里练习小提琴的爸爸也飞奔过
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