学期小学一二年级学业质量语文数学考核评价.doc
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1、潘桥一小联盟校关于开展2013学年第一学期一二年级语文、数学学科学业过关测评的通知一、 指导思想学业过关测评以新课程标准和教学内容为依据,旨在通过平时课堂观察评定、期末过关测评等方式,全面了解学生学习的过程和结果,突出一、二年级语文、数学学科学习的重点,采用灵活科学的评价方式,全面评价不同阶段的学生在拼音、识字、写字、知识技能、数学思考、问题解决、情感态度等方面的表现,激励学生学习和改进教师教学。二、工作机构及职能联盟校成立一二年级语文、数学学科学业过关测评工作领导小组,指导本次学业水平过关测评工作。各小学成立校长负责,教学科研处组织,各任课教师参及的学业过关测评工作小组,具体负责本校相关学科
2、的过关测评工作。二、测评时间:2014年1月1314日,具体见安排表。三、 测评科目一、二年级语文、数学。四、组织形式本次测评由学校根据各学科要求制定本校过关测评具体方案。测评内容由教学科研处提供测评样本。语文学科要注重引导学生开展课外识字、课外阅读书籍;数学学科要关注学生数学思考、问题解决能力的培养及锻炼。 五、评价方式本次过关测评要注重过程性评价,要将测评结果及学生学习兴趣和良好学习习惯的养成相结合,综合确定为过关(优秀、良好和合格)及待过关。附件:潘桥一小联盟校2013学年第一学期一二年级语文、数学学科学业过关测评内容、标准及时间及人员安排表潘桥一小联盟校2014-1-10附件:潘桥一小
3、2013学年第一学期一二年级语文、数学学科学业过关测评内容、标准及时间安排表一年级语文项目评价内容评价标准评价办法评价说明评价时间拼音拼读音节 优秀:能读准每一个字母,熟练、准确地拼读音节,错误控制在10%以内。良好:能读准每一个字母,熟练、准确地拼读音节,错误控制在20%以内。合格:能读准每一个字母,比较熟练、准确地拼读音节,错误控制在30%以内。选取20个音节进行认读。考核时学生在提供的几份试题中随机抽取一份进行认读。周一上午识字本课要认的400个生字优秀:能正确、熟练认读,错误控制在10%以内。良好:能比较正确、熟练认读,读错的字数控制在20%字以内。合格:能正确认读,读错的字数控制在3
4、0%字以内。从本册要认的生字中随机抽取40个字,组成词语进行认读。考核时学生在提供的几份试题中随机抽取一份进行认读。识字考核中对停顿、感情等方面不做要求;学生天生有语音方面缺陷造成读音不准的不算错误;因方言成系统错误的,酌情合计扣分;识字中重复的字错误只算一个计分。周一上午写字本册要求会写的音节和100个生字。优秀:书写端正,卷面整洁,姿势标准,错误控制在10%以内。良好:书写较端正,卷面较整洁,姿势基本符合标准。错误控制在20%以内。合格:错误控制在30%以内,书写能做到端正。从本册要求会写音节和生字中随机抽取10个音节进行抄写,选取20个生字,编制成看拼音写词语试题供学生考核。全体学生统一
5、参加书面考核,教师巡视并观察、记录学生写字姿势周一下午二年级语文项目评价内容评价标准评价办法评价说明评价时间识字本课要认的450个生字优秀:能正确、熟练认读,读错的字数控制在10%以内。良好:能比较正确、熟练认读,读错的字数控制在20%字以内。合格:能正确认读,读错的字数控制在30%字以内。从本册要认的生字中随机抽取100个字,组成词语、句子或短文进行认读。考核时学生在提供的几份试题中随机抽取一份进行认读。识字考核中对停顿、感情等方面不做要求;学生天生有语音方面缺陷的不算错误;因方言问题成系统错误的,酌情合计扣分;识字中重复的字错误只算一个计分。周一下午朗读本册要求朗读的课文(除诗歌外)。优秀
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- 关 键 词:
- 学期 小学 一二 年级 学业 质量 语文 数学 考核 评价
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