2023年幼儿园六一活动策划方案.docx

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1、2023年幼儿园六一活动策划方案2022年幼儿园六一活动策划方案1 活动目标： 1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小挚友自己的节日，体验节日的欢乐。 2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参加集体活动的主动性，大胆地向大家呈现自我。 3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。 活动打算：各嬉戏道具、奖品，班级布置。 活动内容： 一、幼儿表演 二、互动亲子嬉戏 活动过程： 一、幼儿表演： 1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、欢乐的六一等(全班小挚友) 2、歌舞：我是一条小青龙(全班幼儿) 3、歌表演小花猫上学校全班幼儿 4、舞蹈：

2、健康歌全班幼儿 5、舞蹈：两只老虎全班幼儿 6、舞蹈：拉拉勾(幼儿和家长 7、互动律动：找挚友(幼儿和家长) 二、亲子嬉戏： 方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 1、嬉戏名称：亲子二人行 打算：参与嬉戏的幼儿把鞋子脱下来放好 玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 2、嬉戏名称：毛毛虫(分四组：) 打算：家长与幼儿一起脱下鞋子 玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目

3、的地。 3、嬉戏名称：袋鼠跳(分四组) 打算：已用过的米袋 玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 4、嬉戏名称：小车快跑(分四组) 打算：大纸箱若干。 玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 5、嬉戏名称：传递嬉戏(分四组) 打算：纸板若干 玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。 6、嬉戏名称：骑大马 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。 7、好运等你来(全部家庭) 打算：气球若干，小礼品。 玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好

4、小纸条，纸条上写好礼物的名称。嬉戏起先后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。 2022年幼儿园六一活动策划方案2 为了更好地让孩子们在自己的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下： 一、活动宗旨 幼儿园是孩子们欢乐的天地，孩子将会在幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师! 二、组织机构 组长：_老师 副组长：_老师 成员：全体老师 三、工作要求 各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，细心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、

5、欣赏性，有特色、有亮点。 四、活动内容 (一)参观幼儿画展(8：008：20) 大班3块、中班3块、小班2块 (二)观看幼儿早操(8：309：00) 十二生肖、小手拍拍、欢乐珍宝、器械操、欢乐的一天起先了、小猴子的英勇军队、旗操 (三)庆“六一”汇演(9：2010：30) 1、园长致贺词 2、家长代表发言 3、主持：两名幼儿 4、节目名单 (1)小一班：舞蹈我最棒 (2)大一班：三句半幼儿园像我家 (3)中一班：舞蹈青春最宏大 (4)全体老师：舞蹈青春舞步 (5)大班：时装展示 (6)说明：幼儿背诵的同时，老师现场展示。(师幼同时进行) 全体幼儿：古诗、三字经、成语接龙串烧 (7)大二班：情景

6、剧幼儿园的一天 (8)小二班：舞蹈谁不乖 (9)中二班：舞蹈彩虹的微笑 (10)老师独唱歌曲牧羊曲娄现敏 (四)亲子嬉戏活动(10：4011：10) 以班级为单位组织亲子嬉戏。 五、发奖 2022年幼儿园六一活动策划方案3 一、活动时间： 二、活动地点：小二班教室 三、活动对象：小二班全体幼儿、老师、及家长。 四、活动意图：我班的幼儿大多是由爷爷、奶奶照看的独生子女，父母平常工作繁忙，工作压力大。对孩子的关切不够深，为了让孩子感受父母对自己的爱，我们设计了这次亲子嬉戏活动。小班幼儿是第一次在幼儿园过“六一儿童节”，为了让他们感受到节日欢乐的气氛以及与同伴共享带来的欢乐，我们从情感动身，为了创设

7、轻松开心的活动环境，体验与同伴共享、合作的欢乐，让大家主动参加到各项活动中，度过一个欢乐的“六一”。 五、活动目标： 1、感受节日温馨欢乐和气氛，体验和家长、同伴、老师一起迎“六一”的欢乐心情。 2、通过嬉戏、表演、增加幼儿体质，发展动作的协调性和敏捷性。 3、通过活动增进家长与子女之间的情感沟通，增进老师与家长之间的沟通、了解。 六、活动流程： 1、歌舞表演：动物走路天使我家有几口白胖鸭春天小小鸡蚂蚁什么乐器在歌颂拍拍踏踏。 2、儿歌朗诵：小雨和小草山上有个木头人水果歌春风星星和花自己来 3、组织幼儿入厕、喝水。 4、亲子互动： 1)亲子舞蹈：有你的地方就有天堂 2)亲子嬉戏： 小马运粮玩法

8、：五对家庭一组，家长双手扶地，双膝跪地爬行扮演马儿，幼儿骑在“马”背上，过小河到河对岸将粮食(沙包)原路运回家中粮仓里，一次一个，规定时间内多者不胜。 踩气球玩法：五对家庭一组，两人三足，在家长腿上绑气球，嬉戏起先，鼓声响起，家长和幼儿一起去踩其它家庭的气球。鼓声停后，剩下气球最多为胜。 钻山洞玩法：请部分家长站成1排，双手扶地，并肩搭成山洞，幼儿扮演小动物一个跟着一个钻山洞。 5、家长会。 1)通过一学期的学习，基本上每个幼儿都在原有的基础上得到提高，日常规范、学习主动性都有了明显的.变更。但幼儿之间也有明显的差异，如有的幼儿在老师的引导下会有序地视察，并连贯的讲解并描述，但有的孩子却不会表

9、达;有的孩子会依据图片讲解并描述甚至会表演故事事务，但有的孩子留意力却不集中，缺乏理解实力等等，为了取长补短，我位子请几位优秀的家长代表沟通共享胜利育儿的阅历，相互学习。 2)为了发展幼儿的想像、创建实力以及动手实力，发展家长和幼儿在家利用废旧物品制作玩具。其目的是为了让幼儿体验与家长一起动手合作的欢乐，也丰富了我们的区角活动。 6、颁发奖状、礼品。总结幼儿本学期的表现，激励、表扬有进步的幼儿，并为幼儿颁发奖状、礼品，相互说一些祝愿语。 7、活动结束：家长带幼儿离园，老师整理好教室的环境、卫生。 2022年幼儿园六一活动策划方案4 一、活动时间：2021年6月 1日 二、活动地点：幼儿园院子

10、三、亲子运动会目标： 通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动打算： 1.通知幼儿家长来园参与亲子活动。 2.打算嬉戏须要的材料：气球若干，椅子 4把。 3.布置活动场地。 4.奖品。 五、详细活动方案： (一)活动流程： 1、幼儿入场。 2、主持人致欢迎词。 3、幼儿园领导讲话。 4、幼儿代表发言。 5、家长代表发言。 6、主持人讲留意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 (2)、请家长会在活动过程中自觉遵守活

11、动规则，给孩子树立榜样， (3)、在活动中按班级座划分区域坐好，请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小挚友可以得到我们的奖品! 7、主持人介绍亲子嬉戏。 亲子嬉戏一：亲子快乐气球嬉戏。 目的：加强亲子之间的感情 打算：椅子4把，气球若干 参与者：幼儿和一位家长 玩法：幼儿手拿气球站在场地的一边，家长在场地的另一边绕椅子转5圈后，绕过障碍跑到自己家幼儿身边用屁股坐破幼儿拿的气球，然后抱幼儿原路返回。先到原地者为胜。 亲子嬉戏二：小脚踩大脚 目的：熬炼幼儿和父母之间相互协作实力。 打算：接力棒一根 参与人员：幼儿和2位家长。 嬉戏玩法：幼儿踩在妈妈脚上，双手抱紧妈妈从场地的一边走到另一边，然后把接

12、力棒交给爸爸，爸爸背起幼儿跑回起点，先到者为胜。 8、起先亲子嬉戏 9、按名次发放奖品。 10、组织幼儿和家长离园。 (二)、人员支配： 总策划负责：Judy 主持人：周晓丽 场地布置：雍娜、吴芳、刘彩虹、董玲玲 动作示范：雍娜 发令吹哨：吴芳 成果记录;李晓梅 奖品负责:杨桂英 幼儿平安：周晓丽，雍娜，陈星星，吴芳，Judy，刘彩虹，董玲玲，李春红 运动员到位状况：董玲玲 2022年幼儿园六一活动策划方案5 设计思路： 一年一度的儿童节是幼儿最憧憬的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个

13、节目的参加机会，而打算的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。岚谷九龙园本次活动策划以系列活动的形式呈现，将 “以活动结果为中心” 变为“ 过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。 活动目标： 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，度过一个华蜜、难忘的六一儿童节,也使家进步一步感悟岚谷教化的理念，对如何教化孩子有所启发。同时，通过“六一”活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高岚谷九龙园良好的社会

14、声誉及品牌知名度。 活动打算： 1. 策划文化周活动支配(活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等) 2. 布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及园所环境)。 3. 以班为单位做好参与活动的打算：设计六一儿童节节庆生成活动、排练小型集体歌舞及英文歌曲演唱、设计亲子嬉戏、道具打算。 4. 依据不同的活动设计服装、道具及主持人 活动内容： 一、 活动倡议 目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全园老师及全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”的各项活动。 时间：2021年05月23日-2021年06月01日 对象：全园老师、全体

15、幼儿和家长、社区幼儿及家长 方法：通过幼儿园的电子屏幕、海报向老师、家长发出倡议，引起重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 二、 系列活动 本次“六一”儿童节活动分年龄组以“欢乐六一主题教化活动”、“器械操节展示”、“我型我秀”、“亲子游园会”等系列活动的形式来进行。 A. “欢乐六一我做主”主题活动(5月23日6月1日) 幼幼、低幼： 这是他们第一次在幼儿园过六一儿童节，为让幼儿感受到节日的快乐气氛，以及与同伴共享带来的欢乐，以情感角度动身，为幼儿创设轻松开心的活动环境，体验与同伴共享、合作的欢乐以及成人对自己的关爱，能够主动地参加到各项庆祝活动中，度过一个欢乐的六一。 活动

16、目标： 1、让幼儿知道六月一日是自己的节日。感受庆祝“六一”儿童节的欢乐。 2、培育幼儿参加活动的爱好。 活动内容： 1、(以班级形式开展)小能人竞赛幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方，培育幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的实力。 2、 托班：小熊拔牙、面具聚会 小班：漫游糖果王国、好玩的面具 中高幼： 活动目标： 1知道六月一日儿童节是全世界小挚友的.节日，感受并体验节日的欢乐 2加深对六一的相识，用语言和或是其他的喜爱的方式(绘画、舞蹈等)表达。 3、 增进师生、同伴的感情沟通和融合，让幼儿能将欢乐的心情乐于和幼儿园的伙伴们共同共享。 活动内容

17、：夸夸我的好挚友、挚友贺卡、写给挚友的一封信 B、六一器械操节小明星(5月24日 下午2：50) 活动目的： 1.通过开展操节教化增加孩子们的集体荣誉感和团结协作的精神，让幼儿利用器械大胆、自信地展示自己，让孩子更加健康、欢乐地成长。 2.通过开展活动，激发幼儿参与体艺活动的爱好，增加幼儿体质，塑造幼儿塑身的体形，提高幼儿运动技能、艺术表现力及审美实力;提高老师的审美情趣和体操活动指导实力。 3.在活动中增进同伴之间、师幼之间的情感沟通，培育幼儿克服困难，勇夺成功的精神。 活动形式： 以班级、年龄组为单位，进行方阵队列、韵律表演、器械操节等形式的展示，庆祝六一儿童节的到来，邀请家长参与观看并评

18、出最佳六一操节明星、最佳器械表现力、最佳表现等奖项(涉及全部孩子) C.我型我秀展魅力(6月1日 下午3：00) 活动目的： 1. 幼儿通过主动参与艺术活动，在活动中获得开心、丰富的情感体验。充 分挖掘幼儿的特长，培育幼儿的艺术表现力和创建力。 2. 家进步一步了解幼儿在园学习活动及发展状况 活动形式： 在OLV实行幼儿展示活动,与家长共庆欢乐六一。 活动设计： 以班为单位，有安排的支配不同班级或小组表演，如：儿童舞蹈、英文童谣演唱，童声合唱、韵律展示、武术表演等。 D. 亲子游园同快乐(6月1日 下午3：45) 活动目的： 1. 通过丰富多彩的嬉戏活动让幼儿感受、体验节日的欢乐 2. 增进亲

19、子感情 3. 让家长了解幼儿在园生活、学习及发展状况，促进家园共育 活动形式： 1、充分利用园所资源，将班级、多功能厅、操场等场地划区域布置成嬉戏环境。 2、全园开放，可以邀请肯定数量的社区幼儿和家长参与。 活动设计： 1. 老师协作幼儿设计邀请函，邀请家长、社区家庭参与本次活动。 2、 嬉戏：猜谜语、钓鱼、套圈、勇闯冒险岛、摘欢乐 a) 猜谜语 材料打算： 幼儿学过的英语单词的图片(以名词为主，例如：水果，动物等); 嬉戏操作： 老师打算单词卡片，家长细致看一遍，家长用动作及表情向宝宝展示出来，宝宝揣测并用英语回答。在规定的时间里回答数量最多的家庭为胜。 留意事项： 打算单词图片尽量是幼儿学

20、过并依据动作简单答出的名词。 b) 钓鱼 材料打算： 鱼竿(自制玩教具)，单词卡片 材料操作： 鱼线一头系在鱼竿上，一头系一块磁铁，每一张图片粘有一块磁铁。 嬉戏操作： 家长和宝宝一起手持鱼竿，老师发出单词，幼儿依据听到的单词在家长的协作下钓起相应的图片，在规定的时间内，钓到的图片越多的家庭为胜。(可单组家庭操作，也可同时多组家庭进行竞赛，此时可多打算图片，图片可有重复。) 留意事项： 可单组家庭操作，也可同时多组家庭进行竞赛，此时可多打算图片，图片可有重复。 c) 套圈 材料打算： 塑料圈或纸圈，单词卡片 嬉戏操作： 以家庭为单位，发给每组家庭手中一些圈，前边摆放一些图片，老师说英文单词，幼

21、儿依据听到的单词指挥家长套相应的图片。在规定的时间内套的多且正确的家庭为胜。 留意事项： 可一组一组进行，也可多组同时进行;老师留意记住自己说出的单词的依次。 d) 勇闯冒险岛 活动打算： 选取合适的场地布置，合理搭配平衡木、垫子、拱桥等体育器械 嬉戏操作： 幼儿在家长及老师的引导下，完成挑战。 e) 摘欢乐 材料打算： 气球，糖果、贴纸等小礼物 活动打算： 选取合适地点悬挂装有糖果、贴纸等小礼物的气球 嬉戏操作：幼儿在家长的帮助下，摘取属于自己的六一欢乐果实。 这是岚谷九龙园珍宝真正意义上在岚谷教化环境中度过的第一个属于他们的儿童节，希望我们全体的岚谷九龙老师和岚谷的珍宝家长挚友们能够围绕我们此次的六一系列活动，合理支配好自己的工作，尽全力参与到每一个活动，并带领我们的珍宝度过一个开心、有收获的儿童节! 16 / 16