初中数学找规律专项练习题(有答案)(9页).doc
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1、-初中数学找规律专项练习题(有答案)-第 9 页1、观察规律:1=12;1+3=22;1+3+5=32;1+3+5+7=42;,则2+6+10+14+2014的值是 。2、用四舍五入法对31500取近似数,并精确到千位,用科学计数法可表示为 3、观察下面的一列数:0,1,2,3,4,5,6请你找出其中排列的规律,并按此规律填空(1)第10个数是 ,第21个数是 (2)40是第 个数,26是第 个数4、一组按规律排列的数:,请你推断第9个数是 5、计算:_;(-2)100+(-2)101= .6、若,则_.7、大肠杆菌每过20分便由1个分裂成2个,经过3小时后这种大肠杆菌由1个分裂成_个。8、猜
2、数字游戏中,小明写出如下一组数:,小亮猜想出第六个数字是,根据此规律,第n个数是 9、10、若与b+5|的值互为相反数,则 =_ _11、在计数制中,通常我们使用的是“十进位制”,即“逢十进一”.而计数制方法很多,如60进位制:60秒化为1分,60分化为1小时;24进位制:24小时化为1天;7进位制:7天化为1周等而二进位制是计算机处理数据的依据.已知二进位制与十进位制的比较如下表:十进位制0123456二进制011011100101110请将二进位制10101010(二)写成十进位制数为 .12、为求值,可令S=,则2S,因此2S-S,所以。仿照以上推理计算出的值是_。二、选择题(每空? 分
3、,共? 分)13、的值是 【 】 A2 B1 C0 D114、已知8.6273.96,若x20.7396,则x的值等于( )A 86. 2 B 862 C D 86215、计算:(2)100+(2)101的是( )100 B.1 C.2 D.210016、计算等于( ) A B C D17、已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为1, p是数轴到原点距离为1的数,那么的值是 ( )A3 B2 C1 D018、若,则的大小关系是 ( )A B C D19、观察下列等式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2 187,.解答下列问题:3+32+3
4、3+34+32 013的末尾数字是( )20、计算机是将信息转化成二进制进行处理的,二进制即“逢二进一”。将二进制转化成十进制数,例如:; ;。则将二进制数 转化成十进制数的结果为 ( )A. 8 B. 13 C. 15 D. 16三、简答题21、问题:你能比较两个数和的大小吗?(本题6分)为了解决这个问题,我们先把它抽象成数学问题,写出它的一般形式,比较与的大小(n为正整数),从分析n=1,n=2,n=3,的情形入手,通过归纳,发现规律,猜想出结论(1)(每空0.5分)比较各组数的大小; 2332; 3443; 4554(2)由(1)猜想出与的大小关系是;(2分)(3)由(2)可知: (2分
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