大学生休闲娱乐方式调查报告.doc

《大学生休闲娱乐方式调查报告.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生休闲娱乐方式调查报告.doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大学生休闲方式调查报告强化1001 0203100222 葛春蕾一、引言（一）研究背景：随着大学生独立意识增强、自由支配课余时间逐渐增多，大学生对课余生活时间安排与利用方面呈现了多样化趋势。而大学生健康、高雅、有益休闲, 不仅关系到自身健康成长, 更关系到整个社会群体休闲选择和价值取向。休闲生活方式对大学生发展有重要影响，它直接或间接影响着大学生思想观念和价值选择,从而影响着他们行为方式和对社会态度, 反映出其对生命意义领悟，因此我们对此展开了调查。（二）研究目： 本文目在于通过此次调查了解大学生如何利用课余时间以及他们对课余休闲生活所持态度和阻碍学生选择休闲方式因素有哪些，为解决大学生休闲生

2、活中存在问题提出解决方案，为同学们选择更好休闲生活提供一个依据。（三）研究内容：1.问卷设计问卷分别设计了性别、年纪、主要休闲方式、休闲活动目、休闲活动影响因素、休闲活动对自己影响因素、休闲娱乐频率、觉得自己课余时间是否足够等问题。2.研究对象和方法（1）研究对象。大学生（2）问卷发放和回收过程。问卷通过互联网发放及回收。（3）研究方法。课题问卷统计方式采取数据与总调查人数百分比方式，以及分类统计方式。二、关于大学生休闲方式概述对于休闲这个词，不同人有不同见解。一般认为休闲是人们摆脱生产劳动后自由时间和自由活动，从语义上讲，汉语中休闲包含两层含义：休，停止劳动，休假，休息；闲，闲适，悠闲状态。

3、大学生休闲活动是指大学生在大学求学时期，在闲暇时间里所从事除了完成作业、个人事务及满足生理需求各种活动。我们对大学生调查研究发现，现在大学生休闲行为总体特征表现为多层次、多样化、个性化、从众性与时尚性（这一点在女性大学生中表现得尤为突出）。大学生休闲方式大致可分为以下几种类型：1.延伸性学习活动学习专业性知识，阅读课外书籍，进行科学实验，参加辅导班与培训班、选修课、学术专题讲座、座谈会、研讨会、参观艺术展及博物馆等。部分大学生继续从事与专业学习有关活动，丰富自己知识，提高文化素质，提升未来就业竞争力。2社会实践活动家政服务、勤工俭学、公益活动、公司兼职等。这类活动已经不再仅仅是家庭困难学生所为

4、，越来越多学生希望通过此种活动，熟悉社会、追求独立、拓展能力，为未来人生发展奠定基础。3娱乐休养活动户外漫步、逛公园、旅游、野炊、跳舞、唱卡拉OK、观赏影视等。在闲适与轻松中，大学生身心得到放松与舒展，人际关系更加融洽，陶冶情操。4体育健身活动 球类活动、舞蹈、体操、武术、气功、滑翔、冲浪、蹦极与美容等。体育休闲与大学生活泼好动、表现欲强个性相吻合，受到普遍青睐。在体育休闲活动中，大学生能够展现活力，结交朋友，强身健体，平衡心态，回归自然。5社团活动由各种大学生社团组织，主要有文化、运动、科技、艺术和社会交往等活动。这类活动能够提供一种有益环境和氛围，激发大学生创造力，开发大学生潜能，让大学生

5、自由意志得到发挥，不断超越自我。6消极活动睡觉、侃大山、打牌、逛街、沉迷网络、看黄碟、酗酒、放纵自我、甚至违法犯罪等。这部分学生对休闲时间缺乏科学合理规划，跟着感觉走，从事休闲活动只是为了消磨过多闲暇时间与过剩精力。不同休闲方式有着不同结果。科学文明休闲方式，可以有效地促进能量储存和释放，它包括对智能、体能调节和生理、心理机能锻炼。相反，不科学，不合理休闲方式，则会影响自身学业和加重身体负担，影响身体健康。因此，我们倡导健康积极休闲方式。大学生休闲方式，精彩纷呈，现代大学生热衷于上网，看书，听音乐，看电影或电视等室内活动亦或是旅游等户外活动。休闲活动有多种，如何进行休闲活动，也是当代大学生当前

6、面临问题。合理规划休闲活动，需要大学生充分认识休闲。三、大学生课余时间休闲方式调查结果及其分析本次调查问卷总共发放调查问卷200份。收回有效问卷152份，其中男生57份，女生95份。（一） 休闲类型体育运动上网浏览新闻唱KTV网上聊天玩游戏逛街听音乐看电影看书旅游打扑克牌其他男/%11.1144.44022.2222.2211.1155.5611.1144.4411.1111.1155.56女/%2033.3313.3333.33204073.3353.336026.6700小计/%16.6737.58.3329.1720.8329.7166.6737.554.1720.834.1720.83

7、从上面数据可以看出大学生休闲活动内容表现出多元化特点。其中男生中所占比例较大有看书，上网玩游戏，浏览新闻，体育运动，听音乐，看电影。女生中比重较大有看书，听音乐，看电影，逛街购物，上网浏览新闻。相比而言，女生更倾向于娱乐消遣。现今，网络休闲已经成为大多数学生一种生活习惯。随着网络遍布全球世界同时，与其相关活动方式越来越占据学生休闲时间，网上聊天，网络游戏，网上购物等等，渐渐成为大多数大学生不可缺少一项休闲娱乐方式。有甚至沉溺于其中。相比而言，女生上网更多是网络社交，各种聊天，而男生更多是网络游戏。由以上数据可以看出，上网所占比重相当大，说明大学生大部分时间和精力都放在了上网方面。在“一般情况下

8、，您上网时都做些什么？”问题中52%人看电影，听音乐，28%人浏览新闻，通过网络学习，12.0%人玩游戏，8%人聊天。从中可以看出大多数大学生还是能够比较合理利用网络资源，当然也有一些同学是沉溺于网络世界不能自拔。（二） 休闲娱乐时间在“您平均每天娱乐时间有多长？”问题中，60%人每天娱乐时间为24h，16%人每天娱乐时间为少于2h，12%人每天娱乐时间为46h，12%人每天娱乐时间为6h以上。总来说，大学生娱乐时间还是比较长。在“您一个月去几次休闲场所？”问题中， 16%人不去休闲场所，32%人一个月去休闲场所次数不固定，28%人一个月去24次休闲场所，16%人一个月去1次休闲场所，8%人去

9、4次以上休闲场所。从数据来看，大多数人每个月去次数平均为2次，不算多也不算少。（三） 休闲活动目从“您进行娱乐活动目是什么？（多选）”这道题调查来看，大学生休闲目有：76人选择调节身心，64人是为了增长见识，64人主要是为了消磨时光，36人是为了增进同学感情，也有20是为了锻炼身体，还有24人休闲是为了达到其他目。经过总结分析，休闲活动动机可以分为健康动机：锻炼身体，提高身体素质；松弛目：放松再学习，缓解压力，调节情绪和自身状况；娱乐动机：消磨时间，寻求发泄；交往动机：交友，增进了解，增强巩固友谊成就动机：拓展知识面，增长见识，培养能力。（四） 影响休闲活动因素在“您觉得是什么因素影响你选择休

10、闲？（多选）”问题中，60人认为制约休闲因素是经济因素，80人认为与个人兴趣爱好有关，60人认为与时间有关，56人认为与交通便利程度有关，56人觉得与休闲地点环境与设施质量有关，还有40人认为与安全情况有关，以及15%人认为与网络传媒有关。从中，我们可以看出休闲质量高低直接受经济因素，个人因素影响，这在一定程度上反映了当代大学生休闲活动高消费性和独立性。这也说明了大学生选择休闲活动方式应该根据自身条件和经济状况，这样才能合理，有效地利用闲暇时间，达到休闲目。（五） 休闲娱乐经费大学生还属于消费者，还没有稳定经济来源，在很大程度上依赖父母。因此生活费没有很大结余，从而在娱乐活动方面所花钱并不是很

11、多。在“您每月娱乐消费大概是多少？”问题中，64%人每月娱乐消费在101300元之间，24%人每月娱乐消费在100元以下。12%人每月娱乐消费在301500元之间，高于500人所占比例较小。（六） 休闲效果休闲主要目是让学生在学习工作以外参加一些自己感兴趣且能够放松身心活动。那么在休闲过后，大学生生活都得到了怎样改善呢？调查显示，48人身心得到了放松，44人增加了自己见识，敢于在人前表现自己，8%人增进了与同学间情谊，至于认为休闲对之没有影响，或者认为休闲花费过多时间，影响正常学习比例较少。这说明了，适当休闲娱乐是必须。四、当代大学生休闲状况特点分析经过以上多大学生休闲现状分析，可以看出大学生

12、休闲状况是有以下几个特点：1、休闲时间充裕大学生进入大学后，由于学业负担减轻了，闲暇时间也多了，视野也变宽了，校园生活也更丰富多了。大学生自由支配时间增多，体现了休闲时间充裕这一特点。每天有3小时左右时间进行各种不同方式休闲娱乐活动。2、休闲取向多样化大学生休闲活动内容丰富多彩，既有追求物质上，又有追求精神上层面上愉悦。主要休闲活动有：逛街，勤工俭学，聊天社交，看书，听音乐，看电影，体育活动，旅游，上网，网络游戏，打牌等娱乐游戏，闲聊，唱K泡吧以及其他活动。3、大学生休闲质量偏低虽然大学生都热衷于休闲，对自己休闲生活有高追求，但是限于经济，学校氛围，校内外设施，学业负担，个人等因素影响，大学生

13、休闲娱乐状况有待改善。4、消费观较成熟大学生来自于不同城市和地区，因为经济发展水平和个人家庭条件不同，能够用于休闲娱乐开销也不同。但是大部分人开销都较合理，有了比较成熟消费观。虽然如此，因为上大学后可支配自由时间和金钱增多，也有不少人人娱乐花费很大，并不合理。5休闲自觉性差上网，看电影成了大学生休闲代名词绝大多数大学生没有自觉主动地考虑过如何科学合理地利用自己课余时间，对休闲花费状况也没有充分考虑，这也是现在大学生心智不成熟、责任心不强表现之一。很多大学生闲暇时间花在网络上，上网玩游戏，聊Q,对他们来说已经轻车熟路。很多大学生常出没于网吧，通宵达旦，甚至一呆就是好几天。他们晚上在网吧游戏大战，

14、白天回宿舍倒头就睡，上课考试已经离他们很远。沉迷于网络游戏大学生既耗费了财力，又耗费了精力，同时也影响了学业。为什么他们会如此迷恋网络呢？原因有多方面，逃避现实似乎是最有说服力。“成瘾说明生活有欠缺，如果找不到生活目标，戒不戒其实也没有区别”，华中科技大学副教授陈志霞认为，网络成瘾很大程度是现代青年逃避现实体现。五、结论与建议综合调查来看，大学生休闲总体状况良好，但也存在一些不合理因素，大学生休闲存在一定误区。为了培养大学生积极健康休闲方式和提高休闲质量，需要大学生自身和学校共同努力。首先，要从我们自身入手，端正休闲观念，合理规划休闲活动。 1.树立积极向上人生观、价值观、世界观，保持积极向上

15、心态，理解把握休闲娱乐内涵心态极其重要，只有端正休闲心态，注重自身能力和技能培养，才能准确把握休闲精髓，才能在休闲中享受乐趣。2.合理规划休闲活动。在充分考虑经济状况、休闲时间、休闲目前提下，合理规划休闲娱乐活动，使正常生活不但不受其影响，还会得益于这些活动。3.明确生活目标。明确目标就是你努力前进动力，没有明确生活目标就像在沙漠中盲目行走一样，一不留神，就会步入陷阱，走上歧途。就像是网络成瘾，如果找不到生活目标，戒不戒其实也没有区别。只有明确自己想要什么，才能有针对性进行休闲规划。4.发展广泛兴趣爱好。现代社会复杂而紧张，生活不免出现乏味和无聊，再加上校园生活有限性，休闲眼光可能会受到局限。

16、我们大学生需要培养和发展一些兴趣和爱好，如旅游、摄影等，维护身心健康全面发展。其次，学校也要不断完善休闲娱乐观念教育，提供丰富、便利休闲娱乐设施。1.完善和健全社团。社团活动能够给大学生提供各类实践活动和锻炼机会。在传授知识同时，使大学生在实践活动中得到锻炼和在锻炼中成长。社团活动多样性和高质性，鼓励大家根据自己兴趣和爱好参加社团活动，活跃校园生活气氛，培养积极健康休闲活动。2.投入资金,建立休闲活动技能指导和培训体系。目前大学课程中重视专业教育,选修课以传授知识和就业谋生技能课程为主,而发展学生个人兴趣、爱好与个性特长课程较缺乏。所以学校可以投入资金,开设休闲技能方面选修课,或者以免费培训班

17、、兴趣班或通过社员推广等形式对大学生进行阅读、音乐、舞蹈、旅游、社会活动等方面技能培训。还应该鼓励学生自由组织课外活动和比赛,并且投入专项资金支持。 3、丰富和创新休闲活动形式,鼓励个性发展 发挥各校校园文化特色和吸引力,努力丰富和不断创新休闲活动形式,尤其是青年人喜爱动态型休闲,例如运动和各种社交。 六.结束语大学生活是，而大学生个人一生中十分重要一个阶段。无可厚非，大学学习十分重要，但大学生活中除了学习、社团之外，休闲娱乐活动也对他们产生很大影响。因此，树立正确休闲观、选择正确休闲娱乐方式就至关重要。通过大学生对自身观念培养和学校对休闲观引导，我们大学生才能够真正享受休闲娱乐活动带给我们益处，才能为未来发展做好准备。七、资料收集方法和分析方法问卷调查法、查阅各种资料。分析方法：交叉分析、定量分析、定性分析。八、附表一（问查调卷）7 / 7