三年级班主任教学计划5篇.docx

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1、三年级班主任教学计划5篇三年级班主任教学安排1 一、指导思想 树立“素养教化、德育为先”的教化思想，坚持从我校的实际动身、从班情动身，遵循学生的身心发展要求，以加强学生思想道德建设为重点、以“四清”体制为主要依据，努力开创德育工作的新局面、 二、加强班风建设 1、支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动、活动要加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展、活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的效应、班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，

2、如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动、 2、营造向上氛围 依据各年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围、 (1)制定班级公约、班风，创作班歌等、 (2)布置教室环境、如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景、 三年级班主任教学安排2 一、指导思想 坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践实力，力争我班各方面的工作有新的突破。 二、班级基本状况 我班共有学生_人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是自制实

3、力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 三、本期工作要点 1、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 2、重视关怀教化：要关切学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 3、接着做好平安教化工作，要求学生时时、事事、到处留意平安。努力提高学生的平安防范意识。

4、4、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。 四、详细教化措施 1、发挥班干部作用，提高班干部工作实力 班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作实力的培育。我们班级里班干部的人数许多，但我总觉得有许多事要亲自操劳，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思索问题，俗话说：失败是胜利之母!没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生熬炼自己的机会，许多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如国旗下讲话、布置教室、出黑板报，搞班会活动等

5、。 2、加强常规教化 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以小学生日常行为规范为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。 3、明确学习目标 俗话说：有目标才有动力。这学期我准备让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和

6、生活，从而增加集体的凝合力和动力。目标拟订后，要求每个学生仔细切实地执行自己的安排，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和激励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 4、重视养成教化 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法。 5、加强潜能生管理：面对全体学生，分类

7、施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。 6、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 7、家校结合：常常与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。 本学期，我会一如既往，接着努力，使班级工作再上新台阶。 三年级班主任教学安排3 一、搞好班级的稳定工作 稳定才能求得发展，稳定才能进步，没有班级的稳定，就无从谈学习争优，无从说考核优秀，对学生的日常行为要一如继往的严格要求，学生“五 不禁令”要时时抓，到处抓，对有破坏班级和谐稳定的苗头肯定要刚好实行措施，刚好制止，确保班级有稳定良好的学

8、习氛围。 二、完成好政教处的部署、支配。 对于学校、政教处的部署、支配，仔细执行，使学生在搞各种活动的过程中提高自我，完善自我，通过完成一系列的活动、任务凝合班集体的力气，树立班集体的正气，使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。 三、加强班干部的培训 学生干部归根究竟还只是学生，在工作当中难免会有过错、失误，可能会难以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具备担当班干部的实力，对学生干部不行以听之任之，放任自流，应当刚好关注，刚好了解他们的工作效果，工作状况，并且每周赐予辅导、赐予建议、赐予正确的引导帮助，让他们更加得心应手的工作，真正成为自己的左膀右臂。 四、加强班级学生的德育培育 随着经济社会的

9、发展，人们越来越看重的是金钱利益，看重的是经济价值，学生也深受社会的影响，有些学生对亲情、对同学之间的友情表现的很是冷漠、淡泊，甚至对于同学的困难“事不关己、高高挂起”。本学期无论在教学当中，还是平常与学生接触当中，要加强对学生德育方面的引导教化，特殊是对一些中国传统美德的重申培育，通过搞一系列的二课堂活动、集体活动，培育学生的合作意识、团队精神、友爱互助精神，特殊是利用好“红色三月”的学雷锋活动，让班级当中的学生都感受到真情友爱的美妙。 五、关注一些比较特殊的学生 通过一个学期的视察了解，班级当中总会有一些行为习惯不好、学习成果比较差、脾气比较怪异、家庭有些特别等等这样的学生，对这样的学生要

10、赐予特殊的关注，要关注他们的生活、学习，他们做的不对、不规范的地方刚好赐予订正帮助和引导关怀，让他们感到信念、感到暖和，让他们不掉队、不走远，让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力，而且针对不同的学生还得实行不同的方法，施硬施软，该文该武自己驾驭，只要可以取得良好的效果。 六、强抓学风建设，引导学生提前进入高三对口升学的备战状态。 想方设法想尽一切方法为学生营造良好的求学氛围，建设良好的班级学风。多于代课老师沟通、了解状况，制定学风建设安排，仔细对待每次的月考，对于有希望考上高校的学生要始终盯紧，常抓不懈，再接再厉，多发展苗子学生，多给学生加劲、激励。使学生有压力感、紧迫感，使学生提前进

11、入对口升学备战状态。 七、加强自身的业务学习 人不学便会闭目塞听，当班主任亦是如此，不仅要注意平常仔细学习业务学问，而且还要留心当下学生的喜好、追求，这样才能“知己知彼”，才能“对症下药”，这样才能把班级管理好，把学生教化好，把自己的工作干好。平常还要接着关注“班主任博客圈”，向各位同仁学习一些珍贵的阅历，平常遇事多与老老师沟通沟通。总之一句话，“虚心使人进步，傲慢使人落后”，要想有所进步，有所建树，必需虚心，这样才能“取人之长，补己之短”，这样才能尽力担当好班主任这一神圣职务。 三年级班主任教学安排4 一、日常生活管理方面 1.适时与学生沟通，定期让班长汇报班级各项状况，力求学生生活问题早发

12、觉、早解决。 2.不定期走访学生宿舍，了解学生宿舍卫生、作息等状况。督促学生做好宿舍卫生，平安工作。定期召开寝室长会议，指导寝室长在寝室中起到主动带头的作用，并争取获得文明寝室、特优寝室等荣誉。 3.节假日做好学生离校、到校各项状况统计。 4.培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 5.号召学生多参与活动，激励学生多读书，通过各种渠道丰富自己的学问内涵，尽量多地考取资格证书。 6.做好勤工俭学工作，在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，不定期了解勤工俭学学生的学习成果、生活状况。 7.针对上课

13、迟到、早退、旷课的学生耐性导正，并与其家长取得联系，告知早退、旷课相关状况。 8.同等对话，建立挚友般的师生关系。 二、班级特色活动方面 1.主动主持主题班会，促进学生了解社会时事、国家大事、国际大事，提高学生对社会的关注。 2.发掘学生特长，激励学生在课余时间多熬炼动手、动口实力，为学生踏上社会打好基础。 3.组织班级出游，开展演讲竞赛，激励学生参与秋季运动会等。 4.清明节、端午节等一些我国的传统节日，是我国文化遗传的一部分。因此开展节日活动，增进学生多我国历史学问和文化遗产的了解，进而培育爱国热忱。 三、班干队伍方面 1.健全班委会，明确分工，提高班干的管理实力。 2.本学期初，对原有班

14、干进行适当调整，严格管理班干成员，使班干的确起到模范带头作用，带动全班同学仔细学好每门功课，搞好班级的各种活动。 3.利用班会和组织各种活动的时间树立班干的威信。 四、学生创新方面 1.激励学生在取得优异学习成果的同时，也要熬炼自己的工作实力，勇于创新，敢于呈现自我的人才。 2.激励同学之间相互合作，参与校内外各色活动。 3.激励学生多关注国内外前沿科技动态、技术走向。 三年级班主任教学安排5 1、活动平安教化工作安排 教化学生遵守规则，不要在嬉戏中做危急动作，不要携带危急物品玩嬉戏(如剪刀、玩具等尖锐物品)，不要擅自离开群体，彼此相处融洽，相互谦让，不要挤压、碰撞，不要(打、推、咬、抓)人。

15、 2、简易自助法教化 明确特别数字(如110、119、120)的用途，教化学生不要随意玩这些数字。记住你的家庭地址、电话号码、父母姓名等。训练和引导学生辨别方向，告诫学生不要信任生疏人，一个人在家不要随意开门。遇到危急，教化学生学会躲避(比如火灾时的自救方法)。训练学生辨别方向，并警告他们不要信任生疏人。假如他们一个人在家，不应当随意开门。遇到危急，教化学生学会躲避(比如火灾时的自救方法)。培育学生量力而行，学会照看自己。 3、家庭平安教化 宣扬学生园区平安教化和平安教化活动的重要性，要求家长主动协作学生园区做好平安教化、家居生活平安和家居活动环境平安(如烧伤、烫伤、触电、中毒、跌倒等的预防教化。) 4、防触电教化，给学生讲授电学基础学问，预防触电事故，了解和应用触电后急救常识。 5、生命平安教化 这项教化工作特别重要。教化学生不要移动插座和电板，防止触电，不要将手指放在门窗上，防止夹伤，留意不要玩水、生火或消毒物品，教化学生上厕所不要推或挤，防止磕碰。 6、药品管理平安教化 家长要协作学生写名字，剂量，时间等。在他们的药物上，老师应当做好药物管理，避开学生误食。 10 / 10