初中理解性默写(14页).doc

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1、-初中理解性默写-第 15 页高二语文初中理解性默写论语十则1.论语十则中，阐释学习与思考辩证关系的句子是： ， 。2.论语十则中，论述好学精神和教学态度（治学方法）的两句是： ，3.论语十则中，阐述关于对待事物应保持正确态度（学习要有谦虚学习的态度、）的句子是：论述学习的三个层次的句子是： ， 。 4.论语十则中，孔子评论孔文子的两句是： ， 。 5.孔子认为向别人学习发扬长处避免短处（既要善于从正面学习，也要善于从反面借鉴）的句子：6.论语十则中的强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子：7.论语十则中曾参指出有抱负的人只有胸怀广阔、意志坚强才能担当大任的句子是： 他所说

2、的“三省”是： ， ， 。生于忧患，死于安乐1.表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是： ， 。 2.孟子认为国家常常会灭亡的原因（从内外两方面分析亡国的原因）是： ，3.本文中总结全文、归纳中心论点的句子是： ， 。鱼我所欲也1.文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是： ， 。2.文中表明儒家的生死义利之辨的句子是： 。3.本文中说明了自己对不合礼仪的高官厚禄的否定态度（失其本心的行为）的句子是：4.文中体现了孟子“向善论”（人人都有向善之心）的句子是： ，5.文中表明我不会做“苟且偷生之事”的句子是： ， 。曹刿论战1.曹刿坚持请见鲁庄公的原因是： ， 。 2.曹刿进见时，他的同乡质疑

3、（乡人凡是依靠当权者，自己置身事外的消极思想）的 句子是： ， 。 3.能体现曹刿军事思想的句子是： ， 。 4.针对国君将衣食与百姓共享的做法的评价是： ， 。 5.鲁庄公尽职尽责，平时大大小小的诉讼案件即是不能明察，也一定凭实情处理（战前可以取信于民的战略政治思想、认为可以一战的条件）的句子是： ， ，6.曹刿断定敌方确系溃败（判断已发出追击敌兵时机）的依据是： ，邹忌讽齐王纳谏1.文中描写邹忌外貌（外形高大英俊）的句子是： ， 。 2.文中邹忌认为妻子赞美自己原因的句子是： ， 。认为妾之美我的原因是： ， 。宾客违心赞美自己的原因是：3.文中与“王之蔽甚矣”相照应（受蒙蔽的原因）的句子

4、是： ， ，4.文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是： ， ， ；5.齐威王接受邹忌的建议下令 受上赏； 受中赏； ， 受下赏。 出师表1.在出师表的开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世， ， 。正是危急存亡之时。 2.出师表中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：，。 3.诸葛亮集中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与出师表中显示刘禅公正严明的治理要，一致。 4.诸葛亮在出师表中写自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时的心态句子是：5.出师表中诸葛亮给刘禅关于用人的建议最重要的一条是：，6.出师表中写诸葛亮在艰难时期承当重任的句子是：，7.出师表中一开篇就说明蜀国开国

5、不顺的政治形势的一句是： 。8.出师表中诸葛亮分析天下形势，其中国内有利的主观条件是：，9.出师表中，诸葛亮认为刘禅如果能跟郭攸之、费祎、董允等人商量宫中大小事情，然后实施，可以达到的效果是：，。10.出师表中诸葛亮认为侍卫之臣和忠志之士毫不懈怠，奋不顾身的原因是：11.出师表中诸葛亮认为，刘禅如果跟将军向宠商讨军队中的事情，就会有，的稳定局面。 12.出师表中诸葛亮认为南方平定，兵员装备充足，应当激励、率领将士向北方进军，平定中原，恢复汉朝基业，回到旧都。 13.出师表中诸葛亮希望刘禅能自行谋划，。深切追念先主临终留下的教诲。 14.写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句，

6、15.作者认为可以出师北伐的条件是什么？，。16.作者在出师表中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来。_ 17.诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：，18.诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：。19.诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：，。20.诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与出师表中的两句“，”一致。21、出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是，22.表明作者志趣的句子是：，。23.指出出师战略目标的句子是：，24.作者向后主提出的三条建议是：_25.诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：，。26.在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失

7、败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“，”。27.出师表中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：。28.表现作者无意于功名的句子是：，。29.作者是怎样感激先帝的知遇之恩的？。30.作者受命以后，为什么“夙夜忧叹”？ ，。31.“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。，。桃花源记1.桃花源记中“，”两句色彩绚丽，突出了桃花林的绝美景色。 2.桃花源记中渔人离开桃花源后，找到了他的船，“，”想给再进桃花源留下线索。 3.桃花源记中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：“，4.桃花源记中从穿着的角度表现桃花源与世隔绝的句子：“

8、，” 5.桃花源记中，桃花源人自己表明来桃花源居住原因的句子是：“，6.桃花源记中，通过选取两个不同年龄阶段的人来传达桃花源之中人们生活安乐自在的句子是：“，” 7.桃花源记中，桃花源人与渔人交流，“，”之后不再出去，跟桃花源外面的人断绝了来往。 8.桃花源记中桃花源人询问渔人如今是什么朝代，渔人才发现他们“，”于是把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。 9.桃花源记中写桃花源中其他人热情款待渔人的句子是：“，10.桃花源记中捕鱼人前走几十步，眼前变得开阔明亮，呈现在渔人眼前的是“，”的淳朴自然的乡村美景。 三峡1、三峡中写山连绵不断（长）的句子：，。 2、三峡中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句

9、是: ，。3、三峡中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是:，。4、三峡中写水势凶险的句子：，。5、三峡中写水流湍急的句子：，6、三峡中写春冬三峡水的特点的句子：，。7、三峡中烘托三峡秋景凄凉的语句是：，。8、三峡中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：，。9、三峡中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是：，。10、三峡中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：。 11.三峡中总写三峡峰峦重叠，雄伟峻拔山势的句子是：，。侧面描写山势峻拔的句子是：，。 12.用对偶修辞表现水流湍急的句子：，。 用夸张修辞表现水流湍急的句子：，。 13.写春冬之时三峡江水澄澈、风光妩媚的句子是：，。 14

10、.总括春冬景物特点及给予作者的感受的句子：；，15.写三峡秋季景物一般特色的句子是：。 16.渲染山间空旷，境界清幽寂寥的句子：，。 17.“空谷传响，哀转久绝”与前文的“，”一句相照应。 18.请你再写出两句与三峡有关的诗句：，。，。 19.三峡适合修建水力发电站，也可以从本文中找出两个理由。请用自己的语言概括并写出文中印证理由的原句。理由一：，原句：，。理由二：，原句：，。马说1.本文的中心论点（表明千里马和伯乐关系）是：，。2. 千里马的悲惨遭遇是：，。3.千里马被埋没的根本原因是： 。 4. 千里马被埋没的直接原因（不能日行千里的原因），。5. 食马者“不知马”的具体表现（对千里马的不

11、公正的待遇）是：，6. 对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是：，。 7. 表现“食马者”以“知马者”身份叹息（统治者平庸浅薄，愚妄无知）的语句是：8. 全文的主旨句 中心句（表明作者对千里马被埋没的感叹）是：，。 9. 有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到马说的一句话：，。 10. 能表明千里马外在特征（千里马有异于常马的特征）的句子是：，。11. 千里马被埋没的原因的句子（怀才不遇的人发的感叹）：，。 12. 千里马悲惨遭遇的句子：，。13. 写食马者愚昧无知的句子：，。陋室铭1.陋室铭中提挈全篇（点明主旨）的句子是 ，。2. 陋室铭中描写“陋室”环

12、境清幽、雅致的句子是 ，。3. 陋室铭中表现室主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是 ，4. 陋室铭中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是 ，。5. 陋室铭中以古代名贤自况，表明自己虽身居陋室，却具有古代名贤的志趣和抱负的句子是 6. 陋室铭中描写“陋室”环境恬静雅致,令人赏心悦目的语句是 ，7. 陋室铭中为突出主旨而引用孔子的一句话是 。8.陋室铭中表现作者交往之雅的句子是 ，。9. 陋室铭中提到古代贤士的一句话是 ，。10. 陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：，。 11.刘禹锡在陋室铬中紧扣“，”这一主旨，写“陋室”恬静、雅致的句子是“，。”写主人纵情畅怀、

13、谈笑风生的句子是“，。；从正反两方面写主人高雅情趣的句子是“，。，；与古贤名室类比的句子是“，。”；全文的点晴之笔是 。高二语文初中理解性默写答案论语十则1.学而不思则罔，思而不学则殆 2.学而不厌，诲人不倦 3.知之为知之，不知为不知 知之者不如好知者，好之者不如乐知者 4.敏而好学，不耻下问 5.择其善者而从之，其不善者而改之 6.见贤思齐焉，见不贤而内自省也 7.士不可以不弘毅，任重而道远 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎 生于忧患，死于安乐1.动心忍性，曾益其所不能 2.入则无法家拂士，出则无敌国外患者 3.生于忧患，死于安乐鱼我所欲也1.呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与

14、之，乞人不屑也 2.舍生而取义者也 3.万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉 4.非独贤者有是心也，人皆有之 5.所欲有甚于生者，所恶有甚于死者曹刿论战1.肉食者鄙，未能远谋 2.肉食者谋之，又何间焉 3.夫战，勇气也 4.小惠未徧，民弗从也 5.小大之狱，虽不能察，必以情 6.吾视其辙乱，望其旗靡邹忌讽齐王纳谏1.邹忌八尺有余，而形貌昳丽 2.吾妻之美我者，私我也 妾之美我者，畏我也 客之美我者，欲有求于我也 3. 宫妇左右莫不私王， 朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王 4.令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者 5.群臣吏民能面刺寡人之过者 上书谏

15、寡人者 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者出师表1.今天下三分，益州疲弊2. 陟罚臧否，不宜异同3. 不宜偏私，使内外异法也4. 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。5. 亲贤臣，远小人6. 受任于败军之际，奉命于危难之间7. 先帝创业未半而中道崩殂8. 然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者9. 必能裨补阙漏，有所广益10. 盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也11. 必能使行阵和睦，优劣得所。12. 庶竭驽钝，攘除奸凶13. 以咨诹善道，察纳雅言14.臣本布衣，躬耕于南阳15.南方已定，兵甲已足16.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。“临崩寄臣怪大事”17.陟罚臧否，不宜异同18.

16、不宜妄自菲薄19.若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。20.不宜偏私，使内外异法也21.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰22.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯23.当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都24.开张圣听；宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；亲贤臣，远小人25.亲贤臣，远小人26.受任于败军之际，奉命于危难之间27.先帝创业未半而中道崩殂28.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯29.遂许先帝以驱驰30.恐托付不效，以伤先帝之明31.北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，

17、还于旧都桃花源记1.芳草鲜美，落英缤纷2.便扶向路，处处志之3.阡陌交通，鸡犬相闻4.男女衣着，悉如外人5.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境6.黄发垂髫，并怡然自乐7.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境8.乃不知有汉，无论魏晋9.余人各复延至其家，皆出酒食10.屋舍俨然，有良田美池桑竹之属三峡1.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处 2.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月 3.自非亭午夜分，不见曦月 4.至于夏水襄陵，沿溯阻绝 5.有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也 6.则素湍绿潭，回清倒影 7.空谷传响，哀转久绝 8.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 9.则

18、素湍绿潭，回清倒影 11、两岸连山，略无阙处。 重岩叠嶂、隐天蔽日 12、虽乘奔御风、不以疾也 悬泉瀑布、飞漱其间13、素湍绿潭、回清倒影 14、林寒涧肃、巴东三峡巫峡长、猿鸣三声泪沾裳15、林寒涧肃 16、空谷传响、哀转久绝 17、高猿长啸、属引凄异 18、更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还 瞿塘峡口水烟低,白帝城头月向西 19.水流大 朝发白帝，暮到江陵 落差大 悬泉瀑布，飞漱其间马说1.世有伯乐，然后有千里马。 2.祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间 3.食马者不知其能千里而食之。 4.食不饱，力不足，才美不外见。 5.能

19、尽其材，鸣策之不以其道，食之不之而不能通其意。 6.且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 7.执策而临之，曰：“天下无马！” 8.其真无马邪？其真不知马也。（运用设问句表达作者心中感慨的句子） 9.千里马常有，而伯乐不常有。 10.马之千里者，一食或尽粟一石。 11.千里马常有，而伯乐不常有。 12. 祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。13. 策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能通其意。陋室铭 1. 斯是陋室，惟吾德馨2. 苔痕上阶绿，草色入帘青3. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形4. 谈笑有鸿儒，往来无白丁5. 南阳诸葛庐，西蜀子云亭6. 苔痕上阶绿，草色入帘青8. 谈笑有鸿儒，往来无白丁9. 南阳诸葛庐，西蜀子云亭10. 水不在深，有龙则灵11. 斯是陋室，惟吾德馨 苔痕上阶绿，草色入帘青 谈笑有鸿儒，往来无白丁 可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 南阳诸葛庐，西蜀子云亭 何陋之有