五年级上册漫画老师优秀作文7篇.docx

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1、五年级上册漫画老师优秀作文7篇五年级上册漫画老师优秀作文篇1 我的作文老师是一个很有才智的人，一想起她，我就心生敬意。 一张标准的国字脸，一双充溢着才智，如泉涌般厚厚的泡泡眼，嘴角一个黑芝麻似的好吃痣。老师说：“这是才智痣。”加上它有点鼓鼓的身姿，组成了一个好玩的她。 今日在课上，老师说她昨晚做了一个梦，梦见她独自漂流在海上，庆幸的是她没有被淹死。醒来后她发觉自己抱着一个木头，自己越飘越远也越来越饿。她觉得无路可走了，于是就起先求神仙给她一点吃的，然后她无助望着周边，突然，一位老神仙出现了，神仙说：孩子，我来给你送吃的了。”然后给了她一个瓶子，神仙说，喝一点就不会饿了。老师迫不及待地打开盖子，

2、喝了一点点，她兴奋地说：“好好喝，感谢老神仙。” 老师拿的那个瓶子说:”我给你们喝一点点。”大家都把手伸进去喝了一点点，大家说:“好咸啊!”纷纷跑去厕所呕吐去了。我也沾了一点点，觉得特别难喝，然后我也去厕所吐了一会儿，对老师说：“以后再也不喝了!” 我很怀疑，为什么老师喝了不咸，而我们却觉得很咸呢。老师说：“我其实只用一只指头沾了水，我用中指沾了水，而放进嘴巴里是食指。”听完后我茅塞顿开，原来我们都被老师给骗了呀! 老师可真才智! 五年级上册漫画老师优秀作文篇2 说到我们班的作文老师，大家不谋而合想到的肯定是坑人。 她呀!总是戴着一顶棕色的帽子，帽顶好像一个顶上去的小山。估计童老师是想给自己增

3、加点海拔吧。她的嘴边有一颗好吃痣，看起来有点坑人的样子。每天带着一个玉佩，希望每一个和她相遇的人都平安华蜜。 想到坑人童，那我可不是吹牛哦。 周四的作文课又到了，阳光暖暖的洒在身上。大家在教室里吃的吃，讲的讲，跑的跑，等着作文课起先。 门开了，坑人童手端一杯神奇液体，笑眯眯的看着我们，慢步走进教室。对我们说：“这是一瓶怪味液，据说不同的人能吃出不同的味道。”话还没说完，坑人童立即伸出手指，沾了一下那瓶怪味液，吧唧吧唧得像婴儿在吃手指一样，还吃得兴致勃勃的。 大家见她那副模样，有的半信半疑，有的口水直流三千尺，恨不得把它一口吞下去，细致尝尝这天下美味。 我看了之后，不管三七二十一。立即上去沾了沾

4、，立刻放进嘴里，可我一放进去，肠子都悔青了。这也太苦了吧，我的个童老师呀，这是什么东西呀，比中药还苦，你可真坑人啊 在我们个个舌头伸得老长，苦的要死的时候，坑人童端着杯子伸出中指，然后沾了沾那东西，随后像变魔术似的把中指换成了食指吃了起来。我们茅塞顿开，个个都尖叫起来，说;“童老师，你尽然偷梁换柱。” 瞧瞧，我们的坑人童，够坑吧!我们真的是像哑巴吃了黄连一样，有苦说不出呀。 五年级上册漫画老师优秀作文篇3 她长着一张秀气的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，快乐的时候弯成两道月牙，亲善极了;一头乌黑的秀发时而自然地披散着，漂亮沉静，时而高高地束成一个马尾，精明干练;她经常穿着得体的职业装，漂

5、亮大方。她就是我们的语文老师张老师，一个温顺、和善的大姐姐，一个有责任、有爱心的好老师。 语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在学问的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领会大草原的风光，一起感叹祖国的旺盛富强当我们正沉醉在语言的魅力里，某个淘气的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具，张老师望见了，静静地走到他的旁边，高高地举起教鞭，轻轻地落在课桌上，一道示意的眼神，立刻让这个迷路的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散，张老师用她那温顺和和善滋润着我们强壮成长。 作业本上，再微小的差错都逃不过张老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误，张老师都会用红笔细致地圈出记号，并在旁边打上括号，要求

6、我们刚好更正，她常说知错就改不算错，有错不改错上错，我们应做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都会迫不及待的打开，找一找有几句画波浪线的好句，读一读张老师写的评语，她那醒目的符号和涓涓的细语，给了我信念和力气，鼓舞着我奋勇前行。 我们的语文老师张老师，似乎一缕春风，润物细无声，又像一米阳光，暖和着我们的心。她是我们心里的老师! 五年级上册漫画老师优秀作文篇4 我最喜爱的老师是一位像风一样的“男子”，同时也特别幽默，因为她的头发很短，根本认不出来是一位女生。一年级的时候，她刚踏进教室，我还以为她是个男老师呢!想必你们应当猜到了吧!那就是我们风趣幽默的聂老师。 聂老师是一位数学老师，她没有

7、英语李老师的长发，也没有语文马老师穿连衣裙的喜好，春夏秋冬一成不变的休闲运动装是她的最爱。 有一次，聂老师讲课时，我的同桌溜号了，聂老师滑稽的说：“黄禹豪，你觉得老师好玩还是望天好玩呀?”惹得全班同学哄堂大笑。我同桌的脸忽然红了，我要是他，恨不得挖个地洞钻进去哩!每当上学在操场上望见背个书包，带着黑框眼镜，戴着耳机，时时常还哼着小曲儿的聂老师，我就觉得长大后肯定也要成为聂老师一样幽默、潇洒的人。 还有一次，聂老师在讲课的时候，这堂课快要讲完了，但聂老师在弄电脑的时候，她的手被键盘划出了一个口子，不停的出血，但聂老师并不在意，接着给我们讲课，还提示我们从这经过肯定要当心一点，让我惊异的是聂老师竟

8、然始终坚持到了下课，要是我的话，确定会立即跑到办公室止血消毒包扎的。到了晚上，妈妈正在看手机，我也偷瞄了两眼，偶然看到了聂老师发的挚友圈，上面写着：受伤了，应当算是工伤，今日多吃一点饭，附带了一个小表情。很风趣的就把受伤的事略过了。我内心真的很佩服敬重她。 我爱我的漫画老师，同时我也特殊想成为她那样的人。 五年级上册漫画老师优秀作文篇5 我的老师特殊美丽，而且又温顺，就像一位仙女，同学们都很喜爱她。 老师有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛像月牙，一对葡萄似的眼睛，一张樱桃小嘴，个子高高的，总是穿着裙子，就像下凡的仙女。 有一次，我们班的调皮包又给惹事了把教室的玻璃给打碎了，我们很担忧：都觉得他确定会

9、被老师指责一顿。结果老师进来了，尽然没有指责他，只说了一句：“以后当心点，千万别再弄碎玻璃了，要是让碎玻璃扎了，可怎么办啊!”而且说话的神态特殊温顺，接着老师自己掏钱买了一块玻璃，并亲自把它装好。看着老师做的一切，想想老师刚才的话，大家都对着那个调皮包翻起了白眼。 过六一的时候，学校组织踩街，我们马上动身了，一路上都是家长们惊异的声音：“这是哪个班的老师?真美丽?” “这个老师确定很温顺” “对待学生确定好!” “这个班的成果肯定错不了!” 听着家长们的争论，再一看我们老师，哇!简直真是仙女中的仙女呀!头上戴着花环草帽!穿着粉白相间的连衣裙!脚下踩着一双精致的高跟鞋!看的我都目瞪口呆了：家长们

10、说得太对了!我们老师的确温顺，对待学生也好，而且上次期中考试，我们班又得了全年级第一名! 老师就是我心中的一位仙女!你们确定很艳羡我们有这样的仙女老师吧!那就快转学来我们班 五年级上册漫画老师优秀作文篇6 光阴似箭，日月如梭，转瞬间我已经从一年级那顽皮捣蛋的小_孩长成了五年级的青少年。假如谈我最喜爱的老师，唯恐只有我一个补习班的作文老师。 作文老师姓刘，是一位男老师，身高只有一米五，脸圆圆的，眼睛小小的，笑起来就像是用墨水笔在脸上画成两条细细的线。 这位老师有一个特点爱玩。就说说上星期的那节课吧 那一天，老师带来30根假羽毛，说要来玩一个小嬉戏-“天女散花”。同学们一个个目瞪口呆，一头雾水，老

11、师答疑解惑接着往下说：“规则是这样的，同学们分成两组，我在竞赛起先后扔出羽毛，你们尽管使出吃奶的力气来吹动羽毛，当全部羽毛落到地上时。哪一方地上的羽毛多即是输了。哈哈嬉戏起先啦”话音刚落，刘老师跳动身体，挥起了手臂，羽毛随即在空中飘舞起来，就像从天下飘下来的花朵。同学们忽左忽右地吹动羽毛，教室瞬间乱成一锅粥。 伴随着刘老师得意的笑声，跟同学们气喘吁吁的呼吸声，竞赛结束了。老师对我们说：“大家都参加了竞赛了，都对嬉戏有了解，今日我们就来写一篇与刚才竞赛有关的作文。”“啊原来如此。”全班茅塞顿开，原来老师知道作文是我们的弱点，于是给我们换了一种方法，上完课，同学们提笔写作，再无难色，我就是这样喜爱

12、上这位老师的教学方法。 寓教于乐，寓学于趣。我为我的这位老师感到骄傲，你想不想有个这样的好老师呢? 五年级上册漫画老师优秀作文篇7 那浓浓的眉毛横卧在脸上，那深邃的眼睛总是散发着才智的光线，那不大不小的嘴巴能说会道。这就是我们的“双面”陈老师。 陈老师时而严厉，时而温顺。被我们称为双面老师。 课堂上，陈老师特别严厉。记得那是一场考试后，陈老师抱着一沓厚厚的试卷来到教室门口，喧闹的教室立即变得万籁俱寂。陈老师快步走上讲台，把考试卷往讲台上一扔，空气中忽然充满着暴风雨来临的气息，同学们个个吓得面无人色。陈老师最终发话了：“这次考试，虽然有些同学考得很不错，但是，有些同学因为学习看法不端正，马虎大意

13、“说着说着，老师的声音越来越大，脸色越变越沉，头发气得竖起来，活像一只刺猬。他用一阳指指着我，用“狮吼功“吼道：”你怎么这么马虎?把1看成7，把7看成1，把试卷拿回去，错题写三遍。老师那雷鸣般的吼声贯穿我的耳膜，吓得心儿怦怦跳。 课后，陈老师特别温顺。也常常带领我们做嬉戏，踢毽子，跳皮筋，丢沙包这些都是他的拿手好戏，看着他和我们一起奔跑、游戏我觉得陈老师非常亲善。有时，我们犯错了，他也不发脾气，反而细细地给我们讲解;有时，我们做事缺乏自信时，老师又会激励我们 总之，陈老师是一个让我们高兴又胆怯的双面”老师，正是因为这样，我们学习更仔细了，也慢慢懂得哪些事是会惹老师生气的，哪些时候是会得到老师的激励和赞许的，也越来越能明辨是非了。 8 / 8