优秀辅导员工作计划范文10篇.docx
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1、优秀辅导员工作计划范文10篇优秀辅导员工作安排范文1 新的一年、新的学期、新的起点,这个学期我依旧带道桥1110、道桥1111、市政1114三个班。如何才能有效管理好学生和班级工作,也是须要我在今后的工作中不断摸索、总结和完善的。对我的工作方法也提出了新的要求。因此,制定一个切实可行的工作安排,是新学期开展辅导员工作的前提和基础。 “亦师亦友”将是我作为辅导员的工作宗旨。作为老师,我有责任成为学生在思想上、学业上的引领者,以一种主动的方式来督促他们;作为挚友,我也有义务成为学生在生活中的陪伴者,以一种平和的姿态与他们相处。作为高校辅导员,首先应当履行好管理和服务两个基本职能,主要有以下几项安排
2、: 一、不断提高辅导员自身的综合素养 首先须要提高自身的职业素养和业务水平。只有具备了良好综合素养的辅导员,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己优良的思想、品德、学识为学生树立学习的榜样。同时还要在日常生活中严格要求自己,树立更新学问、与时俱进的思想理念,熟识本职工作、通晓学校的各项规章制度。 二、抓好学生的平安教化工作,确保学生稳定 坚持“把学生平安放在首位”的工作原则。在平常加强学生的平安教化,使他们在思想上引起重视,养成良好的平安意识。 1. 落实每月班会制,做到常常查寝制。贴近学生的生活状况,加深与学生之间的感情,同时对宿舍进行平安隐患排查。 2. 提前做好节假日班级学生的离校
3、、留校状况统计。在节假日结束前,刚好了解返校状况。 三、加强学生的思想和心理健康教化工作 仔细落实学院有关加强高校生的思想和心理健康教化工作的指示,努力做好班级每位学生的思想和心理健康教化工作。 1. 加强法制教化,增加学生的法纪意识和规范意识。 2. 坚持每周至少要找5-6名学生个别谈心,有安排、有目的地调查了解学生的思想动态,帮助他们解决学习、生活中的困难。 3. 定期组织各班实行心理班会、心理话剧等活动,刚好了解学生心理健康状况,预防心理疾病。 四、加强学生日常管理、服务工作 严格根据学生手册上的有关条列,进一步细化学生工作的日常管理,使学生工作的日常管理更加系统化、规范化。 1. 要求
4、学生主动学习,提高学习成果。班内少数同学平常对自己放松要求,导致期末考试成果不及格。针对上学期末的考试成果,要求落后的学生进一步端正学习看法,力争本学期歼灭不及格现象。 2. 建立健全通报机制,利用每月班会,刚好通报学生到课率、就寝、内务等状况。 3. 加强与学生家长之间的沟通、联系,双管齐下地管理好学生,并做好相关记录。 4. 激励学生多参与学院和系组织的各项活动,丰富学生的课余生活。 五、加强班干部的建设、管理工作 好的学生干部可以带出一个好的班集体,班级干部是学生工作中的骨干和基石,也是辅导员与一般同学的桥梁和纽带。 1.在本学期初期,对原有的班委进行微调,优化组织结构。 2. 加强班级
5、学生干部的队伍建设,每月定期召开例会,充分调动学生干部的工作积性和主动性,熬炼他们的组织实力和管理实力。 3.严格要求学生干部,对班干部的违纪现象的查处必需更加严格,发觉一起,惩罚一起,力求打造一支学习优秀、作风过硬的班干部,凸显他们在学生工作中的强大作用。 六、关注弱势群体、建立特别学生档案 关注贫困生也是辅导员工作中的一个重点。贫困生是我们学生中一个特别的群体,我带了3个班,共107人,其中有近32名不同程度的贫困生。 1. 协作学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施,统计各班级贫困生名单,建立贫困生档案,主动为学生争取贫困生助学贷款和勤工俭学岗位。了解他们的生活和学习状况,仔细做好贫困补助
6、、助学金评定等工作;帮助他们树立自信自强的生活看法。 2. 做好思想内向、不善与人沟通这类学生的思想跟踪教化和服务工作。 3. 重视学习成果不佳的学生,在这方面我准备常常与其家进步行反馈、沟通,双方共同来督促其仔细学习,顺当完成学业。 在接下来的工作中,我将时刻提示自己为人师表,多向有阅历的老辅导员学习请教,不断总结工作阅历,不断调整工作思路,力争在新学期取得新的成果。 优秀辅导员工作安排范文2 转瞬之间,新学期的到来,我作为一名辅导员,应当以身作则的去做好相关的工作规划,打搅的学习也是到了关键时候,我作为一名辅导员,应当更好的去负责好这些在新学期的工作当中有许多事情要去完成,异样是带大二,我
7、一向都本着严格的看法,都本着细心的原则,期望自我的工作能够得到学校的一个确定,得到学生的认可,我认为这是非常重要的,新学期的工作有许多许多,异样是对于自我的一些本领,上头还有一些日常工作方面都须要专心去提高,也就新学期的工作,我也规划一番。 首先是对于自我的工作本领,辅导员工作确定是比较多的。日常工作也比较繁忙,学生们的需求,学什么的问题,我都须要一一的去解决。这是必需的,我不能因为个人的一些情景就不去也不去问,这是确定不行的,我一向都期望能够有一个好的环境,去教化学生,去教育学生,期望学生们能够有一个很好很好的心态,看法去应对这些,这才是我所期望看到的。 我也非常渴望能够得到大家的一个确定,
8、在自我本领上头提高自我,让自我有一个非常好的状态。本领是证明自我的一个标准,有着较高的本领,这才能让我在接下来的工作当中更加有信念,辅导员工作确定不能落下,也须要严谨。作为一名大二的辅导员,我一向都时刻在要求自我,我期望自我的行为工作,能能得到学校跟学生的一个确定,再去这方面不能忽视掉了。有的时候我是非常在乎这些的,有什么问题都应当虚心的去请教,有什么情景刚好的反映,对于学生们的需求都一一的去解决,必需要有一个辅导员的职责心。专心的为学生们解决问题,管理好班级,做到时刻遵守学校规章制度,落实好上级下达的一切指示,辅导员的工作,虽然是繁忙的,可是我一向都比较专心,我一向都非常担忧自我会在接下来出
9、问题,所以我时刻坚持醒悟的头脑,让自我处在一个稳定的状态下头。 接下来的工作我也确定会更加专心,终归是带大二的学生,确定会有各种各种的问题。大二的学生学习也到了一个关键时期,立即也就要实习了,我认为这个时候我确定不能松懈。必需要对学生的负责,必需要办实事,办有效率的事情,让学生们感受到其中的乐趣,让学生们能够专心去做好自我的本职工作,随时随地的去履行好自我的职责,学生在学校的工作主要就是学习,为辅导员一向都处于一个重要的地位,监督好学生管理好学生用好的教化方式去教育学生,让学生在学校有一个好的学习环境。好的,学习氛围管理好,班级也是很重要的一件事情,在接下来的工作当中,我必需会更加专心,信任能
10、够得到学生们的认可,得到学校的一个确定。我一向都朝着这个方向在发展,努力着,确定不会因为一些细微环节的问题而耽搁了自我,这是毋庸置疑的,必需要坚持好最佳状态,迎接好新的工作,此刻学习到来,不管是在本领上头,还是在工作上头,我都是要重视起来,提高自我,也就是在对学生负责,也就是对自我负责,我信任我能够做好。 优秀辅导员工作安排范文3 从大一的探究到如今,在辅导员的工作岗位上积累了许多阅历教训,这些阅历教训是工作以来得到的最宝贵的财宝。进入大二,我们在新的学年、新的学期,更要以一种昂扬、负责任的心态来面对工作、对待学生。结合大二的阶段性特点和学生的心理状态,现将本学期的工作安排汇总如下: 一、 主
11、要工作目标 (一)加强自身学习,提高工作的主动性和责任心,切实做好各项工作。 (二)使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。 (三)形成良好的学风,加强城信教化。 (四)切实做好学生的心理健康保障和平安教化工作。实现全学期学生管理稳定,避开重大伤亡事务的发生。 (五)主题班会效果和特色有突破,学生主动性、组织实力明显提高。 (六)组织丰富多彩的寓教于乐活动,激励学生参与各类竞赛,取得优秀成果。 二、详细实施细则 (一)做好日常事务管理工作,更好地为系部的教学、学生学习和生活服务。 1、做好日常管理工作的规范化操作,如:每周上报工作安排、检查督促早读、每周三检查宿舍卫生、每两周开一次主题班会等等。
12、2、做好每周事务性工作的支配,主要包括:进宿舍、学生谈话、 查课、随堂听课、学生违纪处理等。 3、充分发挥网络优势,建立学生询问群,解决学生日常问题,为日常管理工作上新台阶打下良好的基础。 4、每月召开班级主要学生干部会议,对班级管理工作进行沟通协调,增加管理工作的针对性、时效性、可操作性。 5、努力抓好学风班风建设,主动开展形式多样的活动,做好优良学风班的打算工作。 (二)做好学生大二第一学期的心理健康教化工作,针对学生大二阶段心理阶段,做好各项心理保障工作。 1、阅读心理书籍,加强自身心理培训,争取将理论应用到实践当中。 2、召开各种类型的心理班会,利用影片、图片、话剧、嬉戏等形式对学生进
13、行心理健康教化。 3、组织丰富的室外心理活动,团结全部同学,缓解各类冲突。 4、重视各班心育委员的培训。 5、重视问题学生群体的心理偏差行为的调适工作,突出爱心、责任心和感恩意识的教化和培育。 (三)协作学校保卫处进行平安防范教化。 1、开展主题班会,利用各类媒体图片对学生进行平安教化。 2、邀请学校保卫处或者相关专家、学者为学生开展平安讲座。 3、做好女生的心理和生理健康平安的保障工作。 4、做好紧急突发状况的应急处理工作。 (四)深化学风建设,全面营造良好的学习氛围 1、协作教改做好英语学习的督促和指导,刚好传达各类英语活动的通知,与任课老师刚好沟通沟通。 2、开展各类学习活动,互帮互助。
14、如开展学习型寝室评比活动、开展班级学习方法沟通会、学习标兵表彰、学习帮扶活动、开展优秀校友报告会等。 3、做好优良学风班的打算工作。 三、目前存在问题及改进措施 1、在工作的个别方面实力须要进一步提高。通过上学期的工作,发觉在工作中有许多难点和不尽人意的地方,如班级的凝合力建设、学风建设、纪律整治等,因为学生的独立性和特性,在工作中遇到许多困难。所以在下学期我会建立完善班级各项制度,加强学生学习、活动过程中的考核和督促。 2、辅导员培训环节过于薄弱。我们的工作事无巨细、繁杂多变,须要更为专业性和针对性的培训和帮助。在新学期,一方面在加强自我学习的同时,也希望系部或者学校也举办相关培训和指导。
15、3、学生发展自主性有待进步。目前我系的学生各方面素养参差不齐,自主学习的水平和质量都不高,下学期着重加强对学生自主学习的引导、指导、推动和表彰工作,督促推动学生做好自己的组织建设和学习支配。 4、学风建设须要进一步深化推动。上学期我系虽然在学风建设方面开展了一系列的工作,学风建设有所好转,但良好的学习氛围尚 未完全形成。本学期想详细在学风建设的普及性与参加面下工夫,开展一些贴近学生实际学习须要的活动,深化学风建设,促进良好学习风气的形成。 总之,在新的学期,我会以更大的热忱、更仔细的看法来对待自己的工作。在系部领导和同事的协作下,新学期肯定会取得新的成果。 优秀辅导员工作安排范文4 一、指导思
16、想 依据学校工作安排,加强学习,坚持以德育为核心,以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题,“课外延长”为增长点。坚持酷爱共产党,深化开展爱国主义、集体主义和社会主义教化。提倡道德规范:“爱校遵守法律,明理诚信,友善团结,勤俭自强,敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人,德智并举,探究发展,学会生存.学会做人”。加强培育队员树立正确的人生观、世界观、价值观,让每一个学生沐浴在爱和希望的.阳光中全面扎实推动素养教化。 二、工作目标及要求 (一)、学习贯彻重要思想,加强思想道德教化。 要在重要思想的指导下,把少先队员思想道德教化作为少先队的首要任务,主动探究构建与社会主义公民道德教化体系相连接、符合少
17、先队员身心发展特点的思想道德教化。要根据德育总体目标和少先队员成长规律,由浅入深、按部就班地从行为习惯入手,重点进行社会公德教化,进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教化。坚持用共产主义的崇高志向引导少先队员,用党的光辉历史鼓舞少先队员,用社会主义民主和法制精神教化少先队员,用新小学日常行为规范和少先队队章约束少先队员,培育他们诚恳、英勇、活泼、团结的优良作风,树立起遵章守纪、知法遵守法律的自觉意识。 通过有针对性的教化内容,实践性的教化途径,生动活泼的形式熏陶和启迪少先队员,把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志,成为他们的内在品质。沟通情感,培育交往实力和关切他人、助人
18、为乐的良好品德。 (二)、强化实践体验教化,为我校少先队的发展供应有力的保证。 在新形势下加强少先队员思想品德教化和创新精神与实践实力的培育,必需坚持把体验教化作为少先队教化的基本途径。新学期,着重培育少先队员良好的行为习惯,从而提高自己的全面素养。 日常行为规范养成教化是少先队工作的基础工程,要坚持不懈地抓实抓好。养成教化要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、敬重老师、友爱同学等最基础的规范做起,贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。 三、详细工作内容、措施 (一)体验教化为基本途径,切实加强少年儿童思想道德教化。 1、深化开展志向信念教化 本学期,首先要把
19、加强未成年人志向信念教化始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学国旗、红领巾等学问的介绍,使民族精神代代相传等活动,宏扬民族精神,引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操,同时,要以爱国主义和传统美德为主题,利用老师节、中秋节、国庆节、春节等几个传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体,使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教化紧密结合起来,促进他们身心健康成长。 2、加强少先队队干部队伍建设。 (1)加强少先队阵地建设。建立好少先队组织网络,明确分工和职责。加强少先队理论的探讨,以促进少先队科研水平的整体提高。接着进行流淌红旗的评比活动,促进学校常规管理工作的提高
20、,努力使少先队工作制度化、规范化。 (2)加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影,增加班队集体的凝合力、战斗力,促进文明班风的形成。 (3)在老师的指导下,利用爱好小组的时间开展各类的活动,做到活动有时间、活动有内容。 (4)接着按德育常规的要求,切实加强我校少先队组织自身建设,促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动(班会)课,各中队必需切实上好班队活动(班会)课,组织和开展生动活泼的班队活动。 (5)以“五爱教化”为基本内容,从相识自我做起:相识自我存在的价值、相识自强的意义、相识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。培育队员情愿做小事,
21、学会做小事。树立良好的队风与学风。 (二)强化规范养成教化,促进学生良好习惯的形成 以帮助队员“学会做人、学会生存”为方向,以培育队员和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、志向为目标,以日常行为规范养成为抓手,以校内文化建设为载体。 1、抓好养成教化,培育良好行为习惯。 接着组织学生学习新颁布的中小学生守则、小学生日常行为规范,加强礼仪教化与训练,以创建优秀班集体和文明中队为载体,并以“好习惯伴我欢乐成长”为主题,以“三管六不”,“三别四带” ( “三管六不”:即管住自己的嘴,不说脏话、粗话;管住自己的手,不乱涂乱画,不攀摘花草,不乱扔杂物;管住自己的脚,不追逐奔跑,不践踏草坪;“三别”:即向粗
22、鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞;“四带”:即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。)为重点,以学生文明礼仪教化为突破口,加强学生行为习惯的养成教化,着重培育学生良好的行为习惯。通过强化常规工作的检查、评比制度,调动学生主动性及自我管理意识,树立良好的学风和校风。 2、抓好学校常规,创建主动向上校风。 接着抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,严格执行对红领巾监督检查进行分工落实,加大检查力度,每周一总结,刚好反馈教化,通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围,有效培育学生良好的行为习惯,打造和谐的
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