中小学生安全教育日教案.docx
《中小学生安全教育日教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学生安全教育日教案.docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、中小学生安全教育日教案中小学生平安教化日教案1 如今平安教化是学校一项重点工作,如何做好这项工作是关键,此刻就二年级平安教化教案谈谈: (一)班会目的: 1.使学生明白一些简洁的平安常识。 2.使学生驾驭一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。 (二)活动地点:教室 (三)教化重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培育有关防范力。 (四)班会流程: 1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演) 2、大家仔细视察表演后探讨: (1)发生了什么事?他们是怎样处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势情景) (2)总结:
2、情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么情景可能发生火灾?发生火灾怎样办?怎样防火?打什么电话求救? 3、学习防触电学问的情景表演: (1)其次组代表表演: (2)大家仔细探讨视察表演后探讨: a.提问:发生了什么事?他们是怎样做的? b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么情景可能发生触电危急?发生触电应怎样办?怎样防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? 4、学习防中毒学问的情景表演: (1)第三组代表表演: (2)大家仔细视察表演后探讨: a.发生什么事了?他们怎样做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,简单造成不良后果?应当怎样做? b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面
3、学问?还有什么情景可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎样办?怎样防止中毒?出了事自我处理不了打什么电话求救? 5、学习防坏人破坏学问的情景表演: (1)第四组代表: (2)大家仔细视察表演后探讨: a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危急?假如你遇到这种情景办?应当怎样做? b.总结:情景表演告知了我们什么问题?怎样防止此类事情发生?出了事自我处理不了应打什么点火求救? (五)巩固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。 2遇到火情,危急情景时,要坚持冷静,快速实行有效措施。 留意事项: 防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板
4、堆、柴油汽油库等)旁边玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合理运用,用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。 防触电:自我不随意摆布电器,用久的电器设施要留意检查、修理。 防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。 防坏人:不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱 (六)学生发表本节班会课的感想 (七)班主任总结 同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨日,一端系着明天。站在两端之间,我们才明白:因为生命,我们才会拥有今日,因为今日,我们的生命才得以持续。 生活中总有一些突发事务,这些突
5、发事务并不行怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的本领。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和本领,在紧急时刻我们能用自我的阅历和学问去爱护自我和他人的生命。 我们的生命是珍贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。 让我们把心中的暖和献给这漂亮的生命吧! 中小学生平安教化日教案2 活动目的:经过本次主题班会,学习和驾驭一些平安常识,增加学生平安意识,逐步提高学生的素养和本领。 活动形式:小品、模拟、演示、拍手嬉戏。 一、用亲情激发学生“我要平安”的意识。
6、 师:同学们,有谁明白母亲将你带到这个漂亮的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关切自我最让人感动和难忘的事情。说到动情处,有的学生掉了眼泪。) 师:是的,从母亲十月怀胎生下我们,再培育到此刻,父母操碎了心,花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白发,就见证了父母的艰辛。所以我们应当珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉,我们身体上的损害就是对父母的损害。要是我们疼惜父母,爱护父母,除了要好好学习,不烂花钱,听父母的话,帮父母做一些力所能及的事情外,就是要疼惜自我的生命。因为我们假如有一点损害,
7、父母就会很担忧和哀思。同学们,那你们说他们是不是珍惜自我的生命呢? 二、小品展示,让学生明白珍惜生命的意义。 小品:一小孩在马路上骑车,突然一辆轿车疾驶过来,将小孩撞翻在地,无法动弹。小孩脸上露初苦痛的表情。路人见状,赶忙拨打“120”急救。另一人赶忙通知小孩的家长。小孩的父母见状,失声痛哭,扑到在小孩的身上。过了一会儿,急救车来了,将小孩送到了医院。医生说,假如司机不刚好踩刹车的话,小孩的命都不保。好在只撞断了脚。 师:同学们,看了这个小品,你想说什么? 生1:我们不能在马路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危急。 生2:这个小孩不遵守交通规则,行车行人都应当靠右,而他是靠的左边。 生3:急救要拨打
8、“120”报警。 生4:我们要疼惜自我的生命,不到危急的地方玩耍,这样不但害了自我,也害了别人。既让自我苦痛,也让别人遭遇经济上的损失。 生5:我们要遵守交通规则,这是让家庭安静,社会安静的一个重要方面。 生6:我们每个人都不会每次都这么幸运,假如他不吸取教训的话,下次可能是失去自我的生命。 师:对,我们要珍惜自我的生命,生命是重要的。人的生命仅有一次,我们要好好地珍惜生命,爱惜生命。所以我们要爱护好自我。要有自我爱护的意识。那你们应从哪些方面来提高自我的爱护意识呢? 三、让学生了解平安学问并驾驭一些急救的方法。 生:要留意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。(之前学校强调过这些方面,
9、因为是以学校的形式讲解,所以学生只明白这些方面的也许。我将学生分成6个组,每组8人。分别详细的写出这些方面的详细资料,一组一个。人多力气大,不多时间,学生就写好了,并且也写得很详细。我要求一组推举一个学生汇报,老师再做适当的讲解。) 师:假如出现了紧急事故,我们该如何处理呢?假如公共场所和自家发生火灾,我们该怎样紧急逃命? (学生举手回答,老师补充),好,我们一齐来演练一下。公共场所遇到火灾,应马上向室外楼梯逃命,远离火场。假如室内发生火灾,无法逃出门外,就应当立即跑到有水的地方,将门关着,将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。假如炒菜时锅内燃烧,不应倒水,而应当用
10、锅盖将燃烧的油锅严严盖住。 (之后我又给学生讲解了对触电者,落水后的人的急救方法,学生边听老师说,边演练。) 四、老师总结,以拍手嬉戏结束,给学生留下意犹未尽的感觉。 师:在我们的生活中,有时可能会发生我们意想不到的事故,如何紧急处理,刚才我们已经明白了一些。在以后的班会中,我们将接连了解到,时间真是很快,这节课又要下课了,让我们在拍手歌中结束今日的这堂平安教化课吧。 平安教化拍手歌 你拍一,我拍一,留意平安数第一。 你拍二,我拍二,咱俩宣扬做个伴儿。 你拍三,我拍三,教室寝室不吸烟。 你拍四,我拍四,乱穿公路会出事。 你拍五,我拍五,燥热天气防中暑。 你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。 你拍七
11、,我拍七,三无产品要远离。 你拍八,我拍八,不在电线杆上爬。 你拍九,我拍九,不跟生疏人随意走。 你拍十,我拍十,自我爱护是大事。 教后感:以前对学生进行平安教化,一贯的形式就是老师在上头说,学生在下头听。这就像过眼云烟一样,印象并不深刻。而这节课,我首先用父母亲情激发起学生对生命的酷爱,然后经过小品、模拟,演练等多种形式让学生感受生命的珍贵和提高自我爱护意识的详细内涵,以及紧急处理的方法。学生经过眼观,耳听,手动在脑海中留下了深刻的印象。正所谓“听过了,会遗忘的。看过了,会记住的。做过了,变真正驾驭了。” 中小学生平安教化日教案3 教学目标: 1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事务,敲响
12、警钟,提高学生的警惕; 2、通过向学生介绍一些灾难事故的前兆以及预防措施,提高学生的平安意识和灾难预防实力; 3、通过向学生介绍一些面对灾难的自救及逃命方法,提高学生的自救实力。 教学过程: 一、导入主题: “同学们,现在正逢春末夏初,当我们从冬日的沉闷醒悟过来,享受着春日的阳光和微风的时候,我们应当留意,属于这个季节的危急也正在向我们靠近。虽说春雷阵阵带来了春的消息,春日小雨也是润物细无声,但是,它们并不总是具有这样浪漫色调,这样的温柔。它们带了的可能是雷击,可能是洪灾。下面,听一听几个沉痛的案例。” 案例一:记者从贵州省民政厅了解到,2021年3月份以来,贵州省先后发生风雹、洪涝灾难,主要
13、集中在3月19日至20日、3月24日至31日两次灾难过程,造成清镇、开阳、石阡、织金、贞丰、黎平、施秉、荔波、瓮安、惠水、贵定等27个县(市、区)遭遇风雹灾难,仁怀市遭遇洪涝灾难。截至3月31日18时,贵州全省共有51。27万人受灾,因灾死亡2人;农作物受灾23036公顷,因灾倒塌和严峻损坏农房170户391间,一般损坏农房1443户3613间。 案例二:2021年3月30日晚,安顺市紫云县突降暴雨引发洪水,造成一家民房内4人被洪水围困,当地消防部门快速出动,胜利将被困人员转移至平安地带,当晚9时56分许,新城区新县人民医院旁一居民房因洪水导致家中电线短路,4人被困无法疏散。消防官兵首先联系供
14、电部门对该区域实行断电措施,到达被困人员位置后,发觉一家四口被困三楼房间,其中一男子和两小孩被电击无法行走,且有一小男孩有呕吐现象。见状,消防官兵马上将四人背出,并送往紫云县人民医院救治。经医护人员检查,被电击3人无大碍。 案例三、2021年3月30日11时30分许,由于天降大雨,一名16岁女孩不慎跌落下水道后,被雨水冲至一处池塘,后被群众发觉送往寮步医院。 二、让学生了解洪水的类型: 可分为:暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。 三、洪水的主要特点: 洪水的高发时段主要集中在夏季,但是其它季节也时有发生,比如今年春季就发生了
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中小学生 安全教育 教案
限制150内