初中物理八年级上册知识点总结详解(8页).doc

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1、-初中物理八年级上册知识点总结详解-第 5 页第一章机械运动刻度尺的使用方法：观察刻度尺的零刻度线、最小分度值和量程；测量时刻度线要紧贴被测物体，零刻度线应对准被测物体的一端；读数时视线要垂直于尺面，读到最小分度值的下一位；记录结果时，不但要记录数值，还必须注明测量单位。没有单位的记录是毫无意义的。误差定义：测量值和真实值之间的差异叫做误差。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差不能消除，但是可以减少。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。误差不是错误，错误可以避免，误差永远存在不能避免。运动的描述世界上，物体的运动是绝对的，静止则是相对的。但是在有参照物

2、是，物体的运动和静止是相对的。机械运动：物理学中把物体位置随时间的变化叫做机械运动。参照物：人们判断物体的运动和静止，总要选取某一物体作为标准。在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。这就是运动和静止的相对性。运动的快慢速度：在物理学中，路程与时间之比叫做速度、物体运动的快慢用速度表示。速度计算公式：v = s/t， 式中个路程与时间单位均为国际基本单位。速度的单位为复合单位。匀速直线运动：我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫匀速直线运动。在变速运动中，常用平均速度v=s/t 来粗略地描述运动的快慢。日常所说的速度，多数情况下指的是平均速度。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越

3、快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。测量平均速度测量平均速度时，用卷尺测量小车通过的路程，用秒表测量小车运动的时间，同过公式v=s/t计算出平均速度。第二章声现象声音的产生与传播声是由物体的振动产生的。一切发生体都在振动，振动停止，发声也停止。发声的物体称之为声源。声音以波的形式向四面八方传播，称之为声波。声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。声音不能在真空中传播传声的介质既可以是气体、固体，也可以是液体，声速的大小不仅跟介质的种类有关，声速v固v液v气，还跟介质的温度有关；声音在15空气中传播的速度约为340m/s；人听到声音的条件：声源-介质-耳朵人感知声音的过程

4、：外界传来的声音引起鼓膜振动，振动产生的信号经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。声音的特性频率：每秒内物体振动的次数叫做频率，频率是表示物体振动快慢的物理量，单位赫兹，符号Hz。声音分为乐音和噪声。乐音有三个特征：音调、响度、音色。音调的高低是由发声体震动的频率决定的，音调高听起来尖细，音调低听起来就低沉。响度与发声体的振幅有关，振动幅度越大响度越大，震动幅度越小响度越小。响度还与距发声体的远近有关，距离越近，感到的响度就越大。音色：也叫音质、音品，它与发声体的材料、结构、和震动方式等因素有关。人们通常通过辨别音色，来辨别不同的发声体次声波：低于20Hz的

5、声波称为次声波。次声波传播的距离很长。超声波：高于20000Hz的声波称为超声波。超声波产生的振动比闻声更强烈。人能听到的声音，以及听不到的次声波和超声波统称为声。声的利用声作为一种波，既可以传递信息，又可以传递能量。声音传递信息实例：远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨； 铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓；医生用听诊器可以了解病人心、肺的工作状况；次声波：大象可以用次声波交流，地震、台风、海啸、火山喷发等都伴有次声波产生，一些机器在工作时也会产生次声波；超声波：蝙蝠可以发出超声波进行回声定位；利用声呐探测鱼群信息、绘测海底地形图；B超；检测金属裂纹等。声音传递能量实例：超

6、声波可以用来清洗钟表等精细机械；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石。回声：声音在传播的过程中，遇到障碍物被反射回来的现象叫做回声。人耳能区分开原声与回声的时间间隔至少为，或人与障碍物的距离至少为17m。噪声的危害和控制从物理学的角度讲，噪声是发声体做无规则振动产生的；从环境保护的角度讲，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。噪声强弱的等级和噪声的危害：人们以分贝来表示声音强弱的等级，符号dB；为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。控制噪声（三方面）：(1)

7、防止噪声的产生（在声源处减弱）；(2) 阻断噪声的传播（在传播过程中减弱）；(3) 防止噪声进入耳朵（在人耳处减弱）。第三章物态的变化温度温度：物体的冷热程度叫做温度。测量温度的仪器;温度计。（比如体温计、实验室温度计、寒暑表）温度计制作原理：液体热胀冷缩的性质制成的。采用的液体有酒精、水银和煤油。摄氏温度的规定：在大气压为1.01105 Pa时，把冰水混合物的温度规定为0度，而把水的沸腾温度规定为100度，把0度到100度之间分成100 等份，每一等份称为1摄氏度，用符号表示。温度计使用方法：确定温度计的量程，分度值温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁；待温度计示数稳定

8、后再读数；读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平，与液面相平，不能仰视也不能俯视。体温计：体温计有个特殊结构缩口，可以离开人体读数，使用前要拿着体温计用力向下甩，把水银甩下去（其他温度计不允许甩）。体温计的量程一般为3542，分度值为0.1。熔化和凝固固态、液态和气态是物质常见的三种状态。物质各种状态间的变化叫做物态变化。熔化：物质由固态变成液态的过程叫做熔化。该过程为吸热过程。凝固：物质由液态变成固态的过程叫做凝固。该过程为放热过程。熔点：晶体熔化时的温度，称为熔点。晶体的特点;有固定的熔点和凝固点，在熔化或凝固过程中温度保持不变。同一种物质（晶体）的凝固点和它

9、的熔点相同。晶体熔化（凝固）的条件：达到熔点（凝固点），继续吸热（放热）。常见晶体;冰、干冰、海波、金属常见的非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青等汽化与液化汽化：物质由液态变成气态的过程叫做汽化。该过程为吸热过程。沸腾：沸腾时液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度称为沸点。沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气。液体的沸点与气压有关，液面气压越小沸点越低，气压越大沸点越高。高原地区普通锅里煮不熟鸡蛋，就是因为气压低，沸点低造成的。高压锅是利用增大液面气压，提高液体沸点的原理制成的。蒸发：在任何温度下，液体表面发生的缓慢的汽化现

10、象。蒸发和沸腾是汽化的两种形式。影响蒸发的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流速。液化：物质有气态变成液态的过程叫做液化。该过程为放热过程。气体可采用以下方法进行液化：降低温度、压缩体积。升华与凝华升华：物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。该过程为吸热过程。升华现象：衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了；冬天，室外冰冻的衣服干了。凝华：物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华。该过程为放热过程。凝华现象：霜的形成；窗玻璃上的“冰花”；树枝上的“雾凇”第四章光现象光的直线传播光源：能够发光的物体。可分为自然光源和人造光源.自然光源：萤火虫、水母、太阳、星星等。人造光;灯泡等，月亮不属于光源。

11、光的直线传播:在同种均匀介质中，光沿直线传播。光速：真空中光速c=3x108m/s=3 105km/s；光在空气中的光速非常接近c。光在水中的速度约为3/4c，在玻璃中的速度约为2/3c。光线：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线，不是真实存在的。光的直线传播实例：小孔成像、影子的形成、立竿见影、日食和月食的形成。小孔成像特点：所成的像是倒立的实像；所成的像与小孔的形状无关，只与物体的形状有关。当物体与小孔的距离不变时，光屏离小孔越远，像越大。（光屏离小孔越近，像越小）；当光屏与小孔的距离不变时，物体离小孔越远，像越小。（物体离小孔越近，

12、像越大）光年：常用于天文学中，是一个非常大的长度单位，它等于光在一年内传播的距离。光的反射法线：垂直于镜面的直线叫做法线。入射角i：入射光线与法线的夹角叫做入射角反射角r：反射光线与法线的夹角叫做反射角。光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。如果让光逆着反射光的方向射向镜面，则它被反射后逆着原来入射光的方向射出，因此，在反射现象中，光路可逆，如在平面镜中的两个人可以彼此看见对方的眼睛。镜面反射：一束平行光照射到镜面上后，被平行地反射，这种反射叫做镜面反射。漫反射：一束平行光照射到镜面上后，反射光线向着四面八方反

13、射，这种反射叫做漫反射。漫反射也遵守光的反射定律。平面镜成像平面成像的原理：光的反射形成的正立的虚像。平面镜成像的特点：平面镜所成的像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。也可描述为：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。平面镜的应用：成像、改变光路。凸面镜和凹面镜的应用：路口凸面镜扩大视野、凹面镜太阳灶烧水、凹面镜手电筒反光装置。光的折射光的折射：光从一种介质射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种想象叫做光的折射。光的折射现象：池水看起来比实际的浅、筷子水中“折断”、海市蜃楼。光的折射规律：光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角

14、小于入射角；入射角增大时，折射角也增大（入射角减小时，折射角也减小）；当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。在折射现象中光路是可逆的。光的色散色散：复色光被分解为单色光，而形成光谱的现象，称为色散。色散的原因：光的折射，太阳光经三棱镜折射（不同颜色的光折射程度不同）后在白屏上依次得到红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色彩带，这说明白光是由各种色光混合而成的。色光的三原色：红、绿、蓝。它们按不同比例混合后，可以产生各种颜色的光。颜料的三原色：红、黄、蓝透明物体的颜色由通过它的色光决定。不透明物体的颜色由它反射的色光决定。白色不透明的物体能反射所有颜色的光；黑色不透明的物体能吸收所有颜色的

15、光。光谱：把光按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱，可见光光谱的红光之外是不可见的红外线，高温物体向外辐射较强的红外线；紫光紫外是不可见的紫外线。红外线的应用：红外线夜视仪、红外线遥感。紫外线的应用：杀菌、防伪、有助于人体合成维生素D。 紫外线的危害：过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌。第五章透镜及其应用透镜一般透镜的两个表面中至少有一个表面是球面的一部分，如果透镜的厚度远小于球面的半径，这种透镜叫做薄透镜。主轴：通过两个球面球心的直线叫做主光轴。光心：光通过主光轴上一特殊点，使光的传播方向不变，该点叫做透镜的光心。凸透镜：中间厚，边缘薄的透镜叫做凸透

16、镜，对光有会聚作用，又称会聚透镜。例如：远视镜(老花镜)片。凹透镜：中间薄，边缘厚的透镜叫做凹透镜，对光有发散作用，又称发散透镜。如，近视镜片焦点：凸透镜能使跟光轴平行的光会聚在主光轴上一点，该点叫做凸透镜的焦点。凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点。焦距：焦点到光心的距离叫做焦距。凸透镜两侧各有一个焦点，两侧焦距相等，凸透镜的焦距越小，透镜对光的会聚作用越强。生活中的透镜照相机成像特点：倒立、缩小、实像。物距大于像距投影仪成像特点：倒立、放大、实像。物距小于像距放大镜成像特点：正立、放大、虚像。实像：由实际光线会聚而成，能够呈现在光屏上的像。虚像：由反射光线或折射光线的反向延长线相交而

17、成，不能呈现在光屏上的像。凸透镜成像的规律当物距大于2倍焦距，即u2f时，成倒立、缩小的实象。如照相机。 当物距等于2倍焦距，即u=2f时，成倒立、等大的实像。 当物距大于1倍焦距小于2倍焦距，即fu2f时，成倒立、放大的实象。如投影仪 当物距等于焦距，即u=f时，不成像 当物距小于焦距，即uf时，成正立、放大的虚象。如放大镜实像虚像眼睛和眼镜眼睛好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，通过睫状体来改变晶状体的形状。看远处物体时，睫状体放松，晶状体变薄，对光的偏折能力变小，远处物体射来的光刚好聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体；看近处物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，对光的偏折

18、能力变大，近处物体射来的光刚好聚在视网膜上，眼睛可以看清近处的物体。近视眼形成及矫正：形成：晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长。矫正：佩戴凹透镜。远视眼形成及矫正：形成：晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短。矫正：佩戴凸透镜。眼镜的度数：凹透镜的度数是负的，凸透镜的度数是正的。凸透镜越厚，焦距就小，度数就越大。凹透镜中心越薄，焦距就小，度数就越大。 度数=100/f(f为焦距，单位：米）显微镜和望远镜显微镜成像原理（投影仪+放大镜）：来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的作用则像一个放大镜，把这个像再放大一次。经过两次放大

19、作用。望远镜成像原理（照相机+放大镜）：物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像，就像照相机的镜头成像一样；目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大。视角：我们能不能看清一个物体，与它对我们的眼睛所成的视角有关，同一个物体，离眼睛近时，视角大，在视网膜上所成的像也大；离眼睛远时，视角小，在视网膜上所成的像也小。第六章质量与密度质量质量：物体所含物质的多少叫质量，用字母m表示。物体的质量不随物体的形状、物态、位置、温度而改变，质量是物体本身的一种属性。质量的基本单位是千克，符号是kg。其他的常用单位有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。换算关系：1t=103kg=106g=109mg测量质量的

20、仪器：秤、天平。秤在生活中用，天平主要在实验室中用。托盘天平的结构：底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。天平的使用：放置把天平放在水平台上。调平首先把游码放在标尺左端的零刻度线处，然后调节横梁两端的平衡螺母（哪边高向哪边移动），使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。称量称量时应把被测物体放天平的左盘，用镊子向右盘里加减砝码（先大后小），并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。（在标尺上向右移动游码，就等于在右盘中增加一个更小的砝码）。读数当天平平衡后，被测物体的质量等于砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度天平使用注意事项：被测物体的质量不能超过天平的称量（天平所能称的

21、最大质量）；向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。密度定义：在物理学上，某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。用表示密度，m表示质量，V表示体积，则用公式表示为：=m/v密度在数值上等于物体单位体积的质量。如水的密度为1.0103 kg/m3，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0103千克。在国际上，密度的基本单位是千克每立方米，用符号kg/m3表示，有时也用克每立方厘米表示，符号为g/cm3。换算关系为：1g/cm3=1x103kg/m3测量物体的密度液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯（刻度不均匀）来测量量筒的使用：观察量筒标度的单位。1L=1dm3； 1mL=1cm3； 1 m3=103 dm3=106cm3。观察量筒的最大测量值（量程）和分度值（最小刻度）。读数时，视线与量筒中凹液面的底部相平（或与量筒中凸液面的顶部相平）。密度与社会生活密度与温度：温度能改变物质的密度，一般物体都是在温度升高时体积膨胀（热胀冷缩），密度变小。但水是特例，水在结冰时体积膨胀，冰的密度比水的密度小，因此水管结冰有可能把水管冻裂。密度与物质鉴别：不同物质的密度一般不同，通过测量物质的密度可以鉴别物质。