大学生业余兼职情况调查社会调查报告.doc

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1、 大学生业余兼职情况调查 关于大学生业余兼职去向和个人看法 学院：电子信息工程学院 班级：1434020202团队成员 潘涛 143402020235叶家池143402020232许晓杰143402020234唐秀喜143402020233翟亚坤143402020219 庄磊 143402020220 调查目： 时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工首要目。有却认为挣钱并不是大学生打工惟一目，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力机会，并且对于不同学生偏向兼职方向以不同。许多学校也积

2、极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到理论知识应用到实践中去，提高各方面能力;另一方面可以积累工作经验对日后就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践看法以及透析大学生生活实践情况，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己专业技能，寻找发展机会。调查地点及对象: 沈阳航空航天大学及周边大学（沈阳师范大学，辽宁大学）在校大学生。调查方法:通过将小组中六个人分为三组，采取问卷调查方式，分别在三个学校进行调查。调查数据归纳： 本次调查分别在三所学校中各调查了十六名同学，总调查人数为48人，其中大一学生14人，大二学生17人，大三学生11人

3、，大四学生6人本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。下表为不同年级兼职调查情况（考虑到大四学生实习情况，将不分析大四学生兼职情况）： 大一 大二 大三调查人数 14 17 11有兼职经历人数 5 8 7其中师范大学学生兼职方向比较具有针对性，例如家教，或者是一些业余补课学校假期教师，或教师助理，并和自己专业相关性较大，而工科学生，和其他理科或一些专业文科生，认为所做兼职与自己专业关联不大，现在大学生兼职、打工，除了做家教约占兼职人数%17，越来越多大学生

4、在兼职或打工时从事派传单、商品促销、校园销售、当餐厅服务员等简单、不需要特殊技能工作,约占兼职人数52%，但却与所学专业知识相去甚远，并且随着电商发展，和一些类似于微商网络新兴职业，也吸引着越来越多大学生，约占兼职人数%31，但也反映了大学生兼职方向与自身专业关联很小，学生认为所实习或兼职工作与自己专业不全相符或完全不符，在本次调查中，仅不到%8人认为完全或基本相符。兼职目分析： 学生认为兼职是为以后求职做准备，在选择实习或打工目有25人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目。现在大学生已经将打工看得

5、很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑问题。大学生在打工时间上弹性还是很大，这应该和他们宽松学习环境有一定关系。56%人会选择在假期实习或打工，3%会选择任何没有课时间，1%会选择周末。有31人认为在不影响学习基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，80%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划各占5%。调查结果分析：在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加三下乡活动”一项，说明当代大学生与以往大学生相比较，他们求学经历、生活条件

6、、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难能力也较差，常常是对社会要求较高，对自我要求较低。当前，大学生责任意识日益成为社会关注热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力重要途径。参与“三下乡”实践，其目是为了支援农村教育事业，同时给农民带去相应指导，本着为人民民服务宗旨，同时把自己在学校学到知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事道理，用于知道自己将来

7、学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己孩子参加所谓“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡通过“三下乡”实践活动来提高学生素质目就未能够达到。结论与建议：实践作为物质世界长期发展一个阶段，是在社会历史中不断发展演变。实践主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期深化发展，是促进农村两个文明建设有益补充，具有重要现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前演练场地。了解国情是年轻人首要任务，这就需要放眼96万平方公里土地、对占人口45%以上农村有所了解才行。学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好认识国情，贴近社会，从而确定比较正确人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高起点。5 / 5