六年级下册古诗词默写.docx

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1、六下古课外诗词练习 一、按要求填空。 1、 在第十二册古诗词背诵这个单元,写景的诗词是 的 与 的 。写送别的是 的 与 的 。托物言志的诗词是 的 与 的 。 2、 闻官军收河南河北中表现作者听见平叛胜利消息后喜极而泣的诗句首“ ， 。” 表现作者听见平叛胜利消息后高兴的喝酒并想象春季还乡，旅途有宜人景色相伴的诗句是“ ， ”。 3、 七步诗中，集中抒发了曹植内心对兄弟相残不满的诗句是4、 当谈及亲友，论以人品清廉正直时，我们会很自然地想起王昌龄的芙蓉楼送辛渐中的名句“ ， 。” 5、 王维的鸟鸣涧中，最能写出山涧静谧的诗句是“ ，6、 杜甫的江畔独步寻花中，写蝴蝶戏舞，鸟儿鸣啼的诗句是7、

2、 于谦石灰吟中，作者借咏石灰，表现自己不怕牺牲，坚贞不屈，要永留高洁品格在人间的诗句是“ ， 。” 8、 郑燮竹石中，作者借咏竹子，表现不屈不饶，刚毅、不随波逐流的诗句 是“ ， 。” 9、 国家要富强，重要的是依靠人才，因此，龚自珍建议要10、 苏轼的完溪沙中，表达作者乐观、奋发向上的诗句是11、 王观的卜算子送鲍浩然之浙东中，作者把水比作美人流动的眼波， 把山比作美人蹙起的眉毛的诗句是“ ， 。” 充分表现作者对友人的深情与对春天的留恋的是“ ， 。12、 杜甫的春夜喜雨中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是二、选择题。 1、 下列诗人中不属于唐朝的是 。 A、王维 B、王昌龄 C、杜甫 D

3、、苏轼 2、 下列对古诗词的理解不正确的一项是 。 A、江畔独步寻花中能概括全篇的诗句是“千朵万朵压枝低。” B、“寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤”写出了诗人对朋友依依不舍的情感。 C、“咬定青山不放松”中的“咬”写出了竹子的坚韧。 D、卜算子送鲍浩然之浙东充分表现了作者对友人的深情与对春天的留 恋。3、杜甫是一位集大成与承前启后的诗人，他被后人称为 A、诗仙 B、诗佛 C、诗史 D、诗圣 三、请在“古诗词背诵”这个单元中，选择一首你最喜欢的古诗词，默写在横线上，别忘了要写上题目、作者的姓名与所处的朝代，最后写出你喜欢的原因。 喜欢的原因是： 四、请在括号中去掉不恰当的词语。 1、我时常怀着深深

4、的（感动 感激 激动）之情，思念着我的启蒙教师们。 2、父亲（鼓励 勉励 鼓舞）我说：“既有一，何不能有二？” 3、随着知识的（增加 增长 增进）我（热烈 强烈 猛烈）地爱上写日记。 五、语文实践题。 1、 你的好朋友意志很脆弱，请你写一句赠言送给他，以鼓励他坚强些。 2、 你的同桌好友缺乏自信，请你写一句赠言送给他，树立她的自信心。 六、给下面句子加上不同的标点，使他们表示不同的意思。 我相信他也相信你怎么样七、请按要求写出有关的名言、警句、诗句。 1、 劝别人珍惜时间的： ， 。2、 告诫人们要诚实守信的： ， 。 八、指出下列诗句所运用的修辞手法。 1、 一片冰心在玉壶。 2、千朵万朵压

5、枝低。 3、 谁道人生无再少 4、豆在釜中泣。 5、 水是眼波横。 6、本子同根生，相煎何太急 九、填空。 1、 当我们看到手足相残时，就会想起曹植的七步诗中的名句2、 江畔独步寻花中写到景物的有 、 、 、 。 3、 芙蓉楼送辛渐中，最能表达作者心境的一个字是“ ”，最能表达作 者清廉正直的句子是“ ， 。” 4、 石灰吟中，作者借咏石灰，表现自己 。5、 郑燮的竹石与于谦的石灰吟都是借物来表达自己的志向与品格的这种写法叫 或 。 十、请解释下列诗句中带点的字、词的意思。 1、 黄四娘家花满蹊。 2、煮豆持作羹。 3、 烈火焚烧若等闲。 4、任尔东西南北风。 5、 却看妻子愁何在。 6、万马齐喑究可哀。 7、 青春作伴好还乡。 十一、按要求填空。 1、 写信时要写如下内容： a b c d e 。 2、 一篇建议书或倡议书要具备下面五个方面的内容 1 2 3 4 5 十二、把下面的古诗、词补充完整，并写出诗词的题目以及作者。 1、才始送春归， 。若到江南赶上春， 。摘自 ；其中 是词牌，词名是 作者 。 2、 ，松间沙路净无泥。 。 摘自 其中 是词牌，词名是 作者 附加题 李白被称为“ ”默写两首他写的诗。第 4 页