苏教版小学语文第九册第一单元试卷.doc
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1、苏教版小学语文第九册第一单元试卷 班级_ 姓名_ 成绩_一、看拼音,写词语。 (8分)xingjn qinkn yng y zrn ( ) ( ) ( ) ( ) fn sho jiohunindao gngyn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填字成词。 (6分)排( )解难 惊()骇() 见()勇为 两( )清风 斩()截() 身()其() 三、用斜线划去括号里的错别字。(4.5分) 有几(棵、颗)含羞草,那(矫、骄、娇)嫩(的、地)(区、躯)干上长着一对对小叶子,顶(喘、端、瑞)开着淡红色(的、地)小花,它虽然(挺、庭、廷、停)美,但与周围这仙(境、镜)般的花的海洋相比,(十、实、时
2、)在太平常了。四、在括号里填上“着”、“了”、“过”。(3分) 1、一股山风从中条山背后刮()来。开始只飘()细小的尘沙。眨眼间,大叶杨被刮得东倒西歪。 2、詹天佑不怕困难,毅然接受( )任务。 五、按要求写词语。(6分) 1、描写美丽景色的成语。 、 、 2、形容人的品质的成语。 、 、 3、含有“花”的成语。 、 、 六、按要求完成下面题目。(10.5分) 1、张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。(用关联词语使两句合并为一句) 2、黄山笼罩着轻纱似的薄雾。(改成“被”字句) 3、李时珍翻山越岭,走遍了大半个中国。(改成“把”字句) 4、我喝着可口可乐和花生米,心里舒服极了。(在原句上修改病句
3、) 5、马老师布置我们预习 师恩难忘 这篇课文 写完作业后 我便读书 查字典 进行预习 (加标点符号) 七、填空。 (13分)1、在第28届奥运会上,中国运动员取得了前所未有的成绩,请用四个成语形容你的心情: 、 、 ,第29届奥运会将在中国北京召开,请你为北京奥运会设计一条宣传用语:(不超过20个) (4分)2、石灰吟是明代诗人 写的,赞颂了石灰的精神。默写这首诗: ,。 , 。 3、青山说:吧,饱览 ,满怀 !绿水说:吧,奔向 ,显示 !4、本单元所学课文中的哪个人留给你很深印象?为什么能留给你很深的印象? (3分) 八、口语交际(学会请教别人)(4分)五(5)班的惠雅妮同学去宿城区三棵树
4、中心小学参加数学报竞赛,从三树下车后不知道三棵树中心小学在哪里,正好对面走来一位阿姨。请你想象一下,她们之间是如何对话的。(50字左右) 九、阅读短文,完成练习。(20分) (一)课文片断分析(8分)有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下知识的种子。十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!1、这片断选自 ,作者是 ,课文原题是 。(1.5分)2、照样子,写词语。 恭恭敬敬 (1.5分)3、课文中 、 、 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。(3分)4、“十年树木,百年
5、树人”的意思是: 。(2分)(二)追赶风筝的孩子(12分)在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝“你俩要是带翅膀的小天使就好了!” “快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!” 几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。 “对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。 科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架
6、螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子莱特兄弟。 1、填空。 (1)“追赶风筝的孩子”是指 (1分)(2)“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指 (2分)2、短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实”,莱特兄弟俩的科学幻想是 (2分)3、莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实? (2分)4、在科学幻想变成现实的过程中,他们是如何努力的?(2分) 5、读了这篇短文,你有什么想法呢? (3分) 十、作文。 (25分) 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。 提示:要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。内容具体,注意写好细节,不少于350字
7、。 苏教版小学语文第九册第二单元试卷 班级_ 姓名_ 成绩_一、看拼音,写词语。(10分)jin zh wi gun ji zhung p b j di ( ) ( ) ( ) ( )fng l t xin ji j ln y chng sh( ) ( ) ( ) ( )二、给下列加点字选择正确的读音,打上“”。(6分)逢蒙(png fng) 胸脯(p b) 张牙舞爪(zhu zho)百宝匣(xi ji) 戳(chu chu)穿 沉甸甸(din din)三、比一比,再组词。(4分)婪( ) 俸( ) 炸( ) 矛( )焚( ) 奉( ) 诈( ) 茅( )四、在每句话的括号里填写一对意思相反的
8、词。(6分)1、王大伯一家人很注意( )用水,从不( )。2、天亮了,原来看得很( )的景物,现在越来越( )了。3、经过技术革新,工人虽然( )了,但是产量却( )了。五、在括号里填上合适的语气词。(3分)1、这里的景色多么美 !2、同学们,天鹅为什么没有走 ?3、你看那,多么可爱的鸟儿 !六、按要求写成语。(6分)1、寓言故事。 、 、 、 2、神话故事。 、 、 、 3、历史故事。 、 、 、 七、在原句上修改病句。(6分)1、我估计他这道题目肯定做错了。 2、五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。 3、这次考试考坏了,所以我不能灰心。八、把下面错乱的话整理成一段通顺的文字。在( )里写上序
9、号。(5分)( )借着楼道的灯光,我将教室门锁好,走下楼去。( )走到操场,我忽然想起楼道的灯没有关。( )我收拾好书包,熄灭教室里的灯,走出教室。( )写完作业,教室里只剩下我一个人了。( )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。九、按课文内容填空。(8分)1、那个卖矛又卖盾的楚国人最后张口结舌原因是 。2、一只个儿特别大的老天鹅 ,可是 ,而是利用 ,像 的把自己的胸脯和翅膀 在冰面上。3、本单元我们认识了 的嫦娥, 的逢蒙, 的后羿, 的南郭先生等人,给你印象最深的一则成语故事是 ,原因是 。十、阅读短文,完成练习。(6分)(一)这时,别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里
10、,瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓 嚓”接着又裂开了一条冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的破冰勇士沿着冰窟窿的边缘继续扑打着,水面在慢慢地扩大。1、这句话中“嚓 嚓”中的“”作用是: 。2“冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条”中的“”表示的意思是 。3、这里的“破冰勇士”指 ,之所以说它顽强是因为 。(3分)(二)神圣的跪拜(16分)这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了,可是,我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发,留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓,云游四方,
11、朝别藏北雪,夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱,除了自己消费一部分外,更多的用来救济路遇的朝圣者。杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。有一天早晨,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备喝一杯酥油茶,突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮:送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲,转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软,扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了,他双眼一闭,扳机在手指下一动,
12、枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。那天,老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷,他不明白藏羚羊为什么要给他下跪?这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里,他久久难于入眠,双手颤抖次日,老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了,老猎手吃惊地叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上原来在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。这时候老人全明白了天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。当天,老人没有出猎,他在山坡上挖了一个大坑,
13、将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪从此,老猎人消失在藏北草原上,没人知道他的下落。1、从文中打出下列词语的近义词。(3分)接济( ) 善良( ) 清楚( )1、仔细读小节,理出事情的发展顺序。(3分)发现藏羚羊()藏羚羊()藏羚羊()藏羚羊2、为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”?请根据文中相关内容概括回答。(2分) 3、“这时候老人全明白了”老猎手明白了什么呢?(2分) 4、文中哪句话给你印象最深?请说出理由。(2分) 5、藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物,多年来有些人为了自己私利,肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受,用几句话来奉劝这些人,要善待动物。(3
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