《爱的教育》读后感5篇1000字.docx

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1、爱的教育读后感5篇1000字 爱的教化的作者用日记的方式传达了我们很多人生道理，使人热泪盈眶。我为大家带来几篇爱的教化读后感供大家阅读。 爱的教化读后感一 我看过一本书，叫爱的教化，爱的教化是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。小说以一个学龄前男孩思里克的眼光告知我们：一个人从小不仅要学习好各种文化学问，还要学习比这更重要的东西，那就是孝敬父母、敬重老师、善待同学及全部的人。 我看书有个习惯，喜爱从前言细细地看，因为每篇文章的前言里，都凝合着作者或者译者的精华和心血，从前言内容里能够更加深刻地了解到重要信息。爱的教化这本书是儿子在5岁生日的时候，特意从书店里购买的，直到现在我不知读

2、了多少遍。每当读到“这本译著则是首次从意大利文干脆翻译的全本，遵从了原文的书目和段落”时我异样兴奋。“名著”的头衔领着我一路读下去，这一读连自己都记不清读了多少遍。 读了爱的教化这本书后，使我受益匪浅。这本书讲的是四年级小学生的故事，我尤其喜爱卡隆这位学生。 卡隆他是一位火车司机的儿子，他上课很仔细，不讲话也不笑，甚至动也不动一下。卡隆待人很好，只要别人恳求他帮助，无论是什么学习用品他都会借。另外他还是一个喜爱助人为乐的学生，每当有同学受到别人的欺压时，他总是自告奋勇。 柯亚蒂一边忙着扛木柴，一边争分夺秒地复习功课，替父母在背后垫好枕头，整理好被子，学着煮咖啡，照看生病的妈妈，在做这一切的时候

3、，她是那么的开朗乐观。我的心感动了，眼睛潮湿了，这是一颗多么善意的小童心呀!柯亚蒂所做的一切，在现在生活中，哪些孩子能做到?想想上五年级的儿子，差距太大了。每次在他做完作业后，我就让他看一看，读一读这本书，希望他能够从书中懂得一些基本的为人之道。 记得一次周末，我看儿子在做作业，就又把爱的教化这本书从头到尾看了一遍，在看到书中一段落，学奈利的母亲在校长办公室里激烈的抱着卡罗内的双肩，要找礼物送给卡罗内的时候，泪水又打湿了我的双眼，我能体会到一个母亲对自己那驼背，瘦小的儿子在学校生活的担忧、忧虑和对爱护儿子的卡罗内发自内心的感谢之情。我流的是做母亲的泪。做作业的儿子看到我流泪，奶声奶气地问：“妈

4、妈谁又惹你生气了，告知我我肯定帮你出气。”听到儿子这无趣的话之后，我擦泪回答道：“没事，妈妈是被书中的故事所感动，等你长大了会明白的。” 读爱的教化有一种融融的爱意。书中几乎涉及到了人世间全部高尚的爱、博大的爱。全部的爱内容都不空洞，都是生动丰富的，都融入了现实生活的，是看得见摸得找的，感受得到的。期盼着爱的教化，我坚信作为一个母亲，我能让儿子的童心走进一个充溢阳光、爱意的心灵。乐于助人的女孩子们值得我们学习，这是我对这个故事难以遗忘的缘由。 爱的教化读后感二 这本书给儿子买回来有段时间了，却被他的“冒险小虎队”和“好看系列”书籍经常抢了先去，所以始终乖乖站在书柜的一角呢!爽性我先看了，免得他

5、要看的时候我俩抢起来。 全书共七十四个小篇章，记录了一百零一四十多年前意大利孩子安利柯眼中的生活、友情，每个小篇章都以日记的形式反映着孩子眼中的点点滴滴。 今日，我读了爱的教化中的一篇文章母亲的希望。里面的主人公卡隆因为母亲去世了而很哀痛，在学校里安利柯等人始终在劝慰他，老师也想通过课文来劝慰卡隆，但还是没用，卡隆还是在痛哭。 从中我体会到卡隆特别爱他的母亲，他的母亲也特别爱他，如今她去世了，卡隆遭到了巨大的打击。同学们也很喜爱卡隆，卡隆遭到这么巨大的打击，同学们当然心情也不好。 我更加体会到我们这些有妈妈的孩子是多么华蜜，妈妈给我们做饭，洗衣服、买东西、还有干家务、生病时照看我们，我们 真的

6、好华蜜。 一篇一篇渐渐看下去，就像三月里手捧一杯香茗，坐在午后的阳光里，暖和的感觉溢满了全身。通篇没有太多华丽豪壮的句子，却是那么清爽，像琴弦在心底柔柔的拨弹，荡漾出一圈又一圈感动的涟漪。 文中的主人公安利柯就像是一个小天使，透过天使眼睛看到的世界特别纯净。他带着我们一起走进了一百零一四十多年前的意大利，去相识了很多和他同龄的孩子，也相识了这些孩子背后的父亲母亲。他们中间有完备、美丽、集全部优点和宠爱于一身的戴洛西，有正直、大气阳光的卡伦，有孝顺、努力还带着一分羞怯的柯雷蒂，有家庭富足略微傲气的诺比士和精于做生意的古路非每个人的特性都是那么显明，即使是不完备的孩子，有着这样那样的小缺点，但丝毫

7、也不影响他们的可爱。 安利柯这个小天使无忧无虑的生活在一个充溢仁爱的家庭里，他的父母毫无疑问也是一对天使，这对天运用自己的言行教会了孩子要怜悯弱者，在帮助别人的同时还要敬重别人的自尊心。教会了自己的孩子要友好和别人相处，宽恕别人的缺点，客服自己的缺点。所谓父母是孩子第一任老师这句话的确如此，正是因为安利柯有着二位仁爱的家长，从小耳渲目染的他才会从心底散发着友善的气息。 不得不提的还有他身边的老师，有严谨的，有亲善的，有温顺的，有爽朗的;无一不是对孩子们充溢了关爱和宽容。书中有一个章节写着安利柯陪着父亲探望已经八十四岁高龄的老师，那份浓浓的师生情让人感动不已，安利柯的父亲从自己的老师那里受到了良

8、好的教化，再把这种美妙的素养传承下来，信任通过安利柯还会始终传承下去。 一百零一多年前的人们尚能如此，一百零一多年后的我们呢?当很多人慢慢被金钱、地位、酒色迷花了眼的时候，真希望有更多的人通过阅读好书、亲近大自然来洗涤一下自己的心灵，让人类渐渐回来最初的美妙。 爱的教化读后感三 用爱播洒阳光读爱的教化有感 细雨蒙蒙的午后，我在静静地整理着书架上的书，意大利作家亚米契斯的爱的教化映入我的眼帘，我不觉停下手中的活儿，重新翻开书本，于是，熟识的故事又呈现在眼前：母亲带着儿女两个给一位穷苦女人送去布料，还周到地当心翼翼地维护女人孩子克洛西的自尊;身强体壮的卡隆面对瘦弱的奈利遭遇他人的欺压，自告奋勇坚持

9、正义，用自己的力气来爱护奈利;“我们”全家诚意诚意对“小石匠”的点点滴滴;面对丧母的卡隆，校长、老师、同学，甚至是家长都对他疼爱有加，细心呵护他受伤的心灵一幕幕画面，一句句话语，一个个动作，无不镌刻着爱的烙印。读着读着爱的教化，窗外的天空好像光明了起来，我整个人如同沐浴在爱的阳光下，心也立即变得松软而暖和。 是呀，人世间不能缺乏爱，而作为传道授业解惑者的我们老师，面对着一个个鲜活独特的生命，心中更要有爱的火种，用爱来为我们的学生播洒阳光。我们面对的孩子有不同的天赋，不同的性格特征，来自千差万别的原生家庭，其中不乏各方面表现优异的佼佼者，自然也存在着相对落后的学生。作为他们，可能会遭遇更多的责难

10、和埋怨，甚至是冷落和白眼。然而他们也更渴望同等和关爱，当然也包括自信和胜利!身处角落的他们更渴望阳光的照拂。 值得庆幸的是，孩子们遇到了这个充溢爱心的人群老师，可爱的同事们啊，正用自己的一言一行为孩子们带去爱的阳光，你瞧：一年级的李老师正在办公室一遍又一遍耐性地给一位学生开小灶，可是半个多小时过去了，这个孩子还是没有记住一个拼音，于是明天李老师的补课还要接着;三年级的王老师轻轻搀扶着一个有先天性眼疾的孩子走向食堂，以至于每次中饭时间最终到达食堂的都是这一大一小的身影;六年级的陈老师正拿手帕纸当心擦去一个孩子满脸的鼻涕，然后又细心扫去孩子桌底下一堆的纸屑和痰液，这一扫就扫了整整六年 一幅幅画面在

11、走马灯似的回旋，一股股热流涌上心头一个扎着羊角辫的女孩面容慢慢在我眼前清楚起来 十二年前，我接手了一个五年级的班级。接班没有几天，我就发觉了一个别出心裁的女孩：黑黑的皮肤，小小的脸蛋，扎着两个羊角辫，头总是微微地侧着，表情是漠然的，眼睛是空洞的找到原来的班主任了解状况，知道她叫徐小雅(化名)，原任老师说到她都是一样的口吻：内向自闭，独来独往，上课走神，成果糟糕我上课下课时特意留意了她，果真犹如事所说，上课基本在走神，下课总是一个人站在一边，与同学没有沟通。第一次翻开她的作业，基本的题目都是空着的，但是我发觉在仅有的一些字迹上，徐小雅的字迹特别端正，每一个字都写得清清晰楚。我灵机一动，何不从今处

12、入手，给孩子树立信念呢?于是，我特意跑到她面前，由衷地赞美：“徐小雅，你的汉字书写又仔细又美丽!”听到我这样说，她脸上露出惊诧的表情，随即一抹羞怯染上她的脸颊。从那以后，我总是找机会在全班同学面前表扬徐小雅的书写美丽，还说她人也清爽，很讲卫生。慢慢地，我发觉她上课不再始终低着头或走神了，有时候还会和我的目光有交会，于是我趁机又表扬她上课仔细听讲，她也真的越来越专注起来。 期中考试过后，我按惯例对全班学生进行了家访活动。来到徐小雅家，发觉他们家是一幢崭新的三层砖瓦房，家里的装修也比较讲究，门口还停着一辆私家车，看来家境不错。那天，她爸爸妈妈都在家，还有一个也许四五岁的小弟弟，看上去活泼调皮，不停

13、地缠着爸爸妈妈，爸爸妈妈也很耐性地哄着珍宝儿子。徐小雅则拘谨地坐在离爸妈三米开外的小凳子上，两只手不知所措地绞着衣角。谈起徐小雅的状况，爸爸妈妈说早几年他们始终在外地做生意，孩子交给爷爷奶奶带，从小跟他们不亲，妈妈说：“像哑巴一样的!”爸爸说：“唉，不会读书的，三年级以后考试就没有及格过!”语言中满是悲观，看向小雅的眼神也是冷冷的。此时此刻，徐小雅的头低得更低了。我赶忙说：“不会的，孩子有许多优点，比如她的字写得很美丽，很讲卫生，和同学相处和谐，班级的值日工作特别仔细负责”小雅听了我的话，向我投来感谢的一瞥，那种如同抓到救命稻草一样的眼神，看得我的心揪了起来。肯定要帮帮这孩子! 其次天来到学校

14、，我特意把徐小雅找到办公室，送给她一本绘画本，我说：“老师看到你画画很厉害，接着加油哦!学习上有须要帮助的，随时来找老师，老师肯定会尽力帮助你。”我看到她很用力地向我点了一下头。过后，我静静找到班上几个成果好又乖巧的女生，交代她们课余主动找徐小雅玩耍，还要耐性辅导她的学习。一个多月后，我留意到课余时间徐小雅不再一个人孤零零地坐在座位上了，她会和同学们在一起说话、玩耍，间或还能听到几声她的笑声。 一天傍晚，我在校门口遇到了徐小雅的父母，他们正从隔壁的幼儿园接了儿子，走向停在校门口的私家车，打算回家。我赶忙叫住他们：“小雅爸爸妈妈，来接小雅了!她立刻出来了，不急哦，请稍等一下。”她爸妈听了一愣，然

15、后他爸爸尴尬地说：“哦小雅也快放了?”我说：“是的，小雅立刻出来了，你们不会把她放学时间忘了吧?”他们讪讪地说：“不会，不会的。”等徐小雅出了校门，我赶忙把她送到父母的车上，并刚好向其父母汇报她在学校各方面的进步：上课会举手发言了，作业正确率高了，同学们喜爱找她玩耍，绘画作品在学校获奖了明显，她父母感到很意外，也挺快乐的，我趁热打铁：“小雅是个好孩子，只是她更须要爸爸妈妈的关切和激励呢，有你们的支持，小雅进步肯定会更大的!”“哦，是的，是的，我们肯定支持，感谢老师!”看到爸爸妈妈向她投射过去欣喜的目光，小雅的脸上露出了绚丽的笑脸。 时间的流水在缓缓流淌，栀子花开的毕业季立刻到来了，徐小雅也与我

16、当时见到时已经判若两人，她的脸上时时洋溢着绚丽的笑脸，她还会主动参加集体的事情，毕业考试时她的语文成果达到了八非常，完成了她人生的第一次大逆转。 正如雨果所说：“人间假如没有爱，太阳也会灭。”作为一名教化者，我们是华蜜的，因为我们爱，因为我们有爱。心中有爱，阳光绚丽! 爱的教化读后感四 代罗西是班级中学习最好的学生，不但学习是班级中的第一名，在各项品质上代罗西任然是班级同学和老师的傲慢，他乐意帮助别人，尤其是班级中最应当帮助的弱小的学生和穷人家的子弟。代罗西是全部学生的楷模和家长最为推崇的学生的榜样。 斯戴第虽然天资不是很聪慧，但是靠着一股拼劲却总使自己的成果不断进步，当别人在班级打闹时他总能

17、乱中求静，使自己进入到学习状态之中。他去的成果也对别的孩子来说也是一种教化，同样他的学习精神和学习成果也得到了丘林群众的确定，得到了丘林政府的表彰。 还有那个铁匠的儿子，父亲由于长期处于贫困状态，背负着生活的沉重压力，常常借酒浇愁，对儿子的学习从来都不过问，还总因酗酒对孩子又打又骂，从不过问孩子的学习，有时甚至把孩子的学习用品扔在地上用脚踏，但是小铁匠特别努力，也特别酷爱自己的父亲，从来都没有对父亲怨恨过，学生对于小铁匠的遭受也特别怜悯，当同学们对小铁匠的父亲提出指责的时候，小铁匠却到处维护着他的父亲，由于孩子的努力，他的成果得到了市政府的表彰，这时做父亲的铁匠才起先对自己的孩子引起重视，想一

18、想以前对不起儿子的事，自己觉得对不起自己的儿子，这样小铁匠从今得到了父爱，从今父亲也打起了生活的志气，为了孩子要好好的活下去。 让人难忘的还有那位卖炭着的儿子，家里只有母亲，父亲在很遥远的地方当兵，他担起了家里生活的重担，在家里，只要有时间，他就帮助买炭的顾客做着做那，只有等闲暇的时候自己才能抽空进行学习，但是这个孩子很阳光，并不埋怨自己的境况和学习条件，穷人的孩子早当家呀。 爱力柯认为，这些同学都是自己学习的榜样，自己有优越的学习条件，但是并不像以上这些同学努力，从而起到了对自己的教化。 爱力柯的父母经常会让爱力柯邀请同学们到家了做客，让同学们在一起度过一天欢乐的时间，尤其是家境贫寒的同学，

19、让这些同学感受到社会对于他们的关爱。也常常带子女去同学家，给同学们带一点儿礼品，让子女对这些同学亲近。这样对子女性格，人品等个像素养的培育也是一个潜移默化的作用。 丘林的人民也很淳朴，他们对学校的一切都特别关切，学校的老师和学生暑假遭遇了不幸和发生了疾病，他们都会主动的前去探望，人人都处在爱的环境了里。 丘林政府也提倡着一种学习的氛围，不但对学校学生的学习重视，对成年人的教化和学习也特别提倡，他们会在每一个节日的时候，对学习方面做出成果的市民和学生进行大力表彰，从而可以看出丘林地区的人民是多么的酷爱和提倡学习呀。 通过对这篇文章的阅读，使我的心灵得到了净化，也是我的教化观有一个很大的转变，教化

20、要对人性进行变更和完善，不应当用老师的功利来进行自己的教化，要有更加广袤的天地进行自己的教化，在对学生进行教化时要充溢爱，没有爱的教化不会有什么好的效果。因此，以后的教化人生就要不断的扪心自问，我这种作法是对学生爱吗?假如不是爱就不要接着下去，一切都要从爱动身。 爱的教化读后感五 今日的5月12日，恰逢一年一度的母亲节，因为我和泓希约好一起骑自行车去莆田市博物馆参与“感恩母亲节”活动，所以天刚蒙蒙亮，我就快速地起床，穿上早已打算好的美丽的衣服，整个吞枣地扒了几口饭，怀着激烈的心情，飞奔出家门。 一路上，太阳像个大火球，炙烤着大地，我们飞速地骑着自行车，早已气喘吁吁，汗流浃背。天气虽然燥热，却阻

21、挡不了我们前进的步伐，消退不了我们急迫的、喜悦的心情。 一挤眼功夫，我们就到了目的地，小记者们也陆接连续的到了。我们听从讲解员姐姐的口令，排着长龙似的队伍，整整齐齐地、安宁静静地站着，屋里宁静得连一根针掉下都能听得见。清点完人数后，起先今日的第一个活动：参观莆田民俗文化陈设。 首先，我们顺着人流来到了春联陈设台前，咦，这幅春联很惊奇，怎么春联的联头上多了一截白额呢?带着疑问，我仔细听着讲解员姐姐的讲解，她说：“这是我们莆田特有的习俗，清朝时间，我们莆田经验了14次倭寇入侵，他们杀害了许多人，许多人家办了丧事贴了白联，而此时又恰逢春节，为表示国泰民安，家家户户只能按要求贴红联，在哀思亲人和喜庆佳

22、节的冲突中，独创了白额春联，以表示心有余哀。” 接下来，我们先后又了解了莆田的传统美食及制作、端午节习俗、中秋节习俗、春节习俗、各地方元宵节活动等等，让我印象最深刻的是中秋节习俗，在每年的八月初一至十五，出嫁的女儿都要挑着礼物回娘家，礼物有莆田传统美食米粉、芋头、豆腐皮等，以及猪脚、板栗、月饼，还有给老人的新衣服、鞋袜等生活用品，俗称“送秋”，祝父母长寿，这个传统也以感恩的形式流传至今。 参观完陈设厅，我们在讲解员姐姐的带领下，来到了一个文创区，里面摆着几张大桌子，讲台正上面的红色布条上清楚印着几个大字“感恩母亲节”。 入座后，一位厨师叔叔向我们说明白今日活动的主题“感恩母亲节”，他讲解并描述

23、了母亲节的由来、日期以及中国的传统美德“以孝为先”。接下来，让我们以实际行动表示对妈妈的爱。第一环节，为妈妈献茶。话音刚落，大家一拥而上，我好不简单挤了进去，拿起一个茶杯，渐渐地倒了满满一杯茶，当心翼翼地双手捧到妈妈面前，轻声对妈妈说：“妈妈请喝茶”。妈妈微笑地点点头，说了声：“感谢”。其次环节，给妈妈捶捶背。我立即抬起双手，渐渐地轻轻地在妈妈的背上、肩上按摩起来。我不禁思绪万千，有点想哭的感觉，想起妈妈对我无微不至的照看，辛辛苦苦挣钱给我读书，而我平常总爱发脾气，不跟爷爷奶奶好好沟通，不仔细学习，经常惹妈妈难过、生气、流泪。以后我肯定要改掉这些坏缺点。接下来进入的是最激烈人心也是我们期盼已久

24、的环节，做鲜花蛋糕。看完蛋糕制作师的讲解及操作后，我们起先亲自为妈妈做起了蛋糕。我拿起来了草莓味蛋糕放在垫板上，右手握住装有奶油的袋子的上方，紧紧握住并用力往下挤，在蛋糕的上边画上波浪式的花纹，然后把水果布丁散在上方，同样的，在其次层棕色的巧克力蛋糕上这样做，最终放上黄色的哈密瓜味蛋糕，我用奶油在上面挤了许多像蜡烛样的形态，中间用草莓汁做了几个心型，再插上漂亮的康乃馨鲜花，一个美丽又美味的蛋糕做好了。我兴奋极了。 活动的最终，我们和妈妈们一起照了集体照，留下了温馨的记忆。 通过这次参观和动手做这两方面爱的教化，我不仅学到了许多课外学问，更让我深刻懂得今后要如何做个“孝顺”的人。 13 / 13