语文S版六年级语文下册第六单元测试卷.docx
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1、第六单元测试题 1、我能看拼音写词语。tn ln fng zheng fng shu j q tin jng ch j qi qi s y pin pin q w2、我能用“ ”划出正确的音节。芭蕾( li li ) 吮吸(shn yn ) 踮脚尖(din din )连翘( qio qio) 果实累累( li li ) 书声琅琅(lng lng ) 3、我能填字组词。生机( )( ) ( )( )有序 ( )( )不舍绚丽( )( ) 亭亭( )( ) 气喘( )( )雷( )电( ) 各( )各( ) ( )翅 ( )飞4、我能照样子填写词语。(1)把握(时间) 出售( ) 寻找( ) 舒展
2、( )(2)(炯炯有神)的眼睛 ( )的花瓣 ( )的心情 ( )的歌声(3)(白茫茫)的(晨雾) ( )的( ) ( )的( )(4)(急匆匆)地(跑来) ( )地( ) ( )地( )5、我能写反义词与近义词。(1)反义词:坚持( ) 精致( ) 虚幻( ) 紧张( )欢快( ) 甜蜜( ) 激动( ) 歪歪扭扭( )(2)近义词:依然( ) 挪动( ) 急切( ) 仿佛( )6、我能写句子。(1)假如: (2)知趣: (3)例:这个情景,已经过去了将近三十年,今天一想起来,依旧那么清晰,那么亲切。(仿写带有两个“那么”的句子。)四、课文大世界1、在窃读记中,作者为了找到她喜爱的书,可谓是
3、费了一番心思: “我 店门, 脚尖,从大人的腋下 哟,把短发 ,没关系,我总算 里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛 ,却找不到那本书。”一次次的窃读,不禁让作者发出了这样的感慨:“ 文中有这样一句话“你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”请你结合例子来谈谈自己对这句话的感受。 2、刘教师每年春天放风筝的情景,在“我”的心里留下了最深刻的印象。“我”看到:刘教师的腿虽然不便于奔跑,但他 。放风筝的情景使“我”深深感动,一个年过五十身有残疾的教师,对生活 ,一个活泼的少年更 。同学们,认识了这样一位教师,你有什么想说的吗? 3、在校园交响诗一文中,我知道蜂巢指的是 ,鸟岛指的是 ,花瓣指的是
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