小升初数学思维训练抽屉原理.doc
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1、小升初数学思维训练(抽屉原理)强调:抽屉问题是求最多的那个抽屉最少有多少个。规律:用苹果数除以抽屉数,若余数不为零,则“答案”为商加1;若余数为零,则“答案”为商.关键:利用抽屉原理解题时要注意区分哪些是“抽屉”?哪些是“苹果”?然后按最不利的原则(即最坏的打算)思考。(1)、某校有370名1992年出生的学生,其中至少有2个学生的生日是同一天,为什么?(2)、某校有30名学生是2月份出生的,能否至少有两个学生生日是在同一天?(3) 把98个苹果放到10个抽屉里,无论怎么放,我们一定能找到一个含苹果最多的抽屉,它里面至少有_个苹果。(4) 六一班42名学生,男女人数比为1:1至少任意选取几人,
2、才能保证男女生都有?(5) 篮子里有苹果,梨,桃和桔子,现有81个小朋友,如果每个小朋友都从中任意拿2个水果,那么至少有多少个小朋友拿的水果是相同的?(6)、某班学生去买语文书、数学书、外语书、美术书、自然书。买书的情况是:有买一本的、二本的、三本或四本的。,问至少要去几位学生才能保证一定有两位同学买到相同的书(每种书最多买一本)?(7)、学校图书室有历史、文艺、科普三种图书。每个学生从中任意借两本,那么至少要几个同学才能保证一定有两人所借的图书属于同一种?(8)、一只袋中装有许多规格相同但颜色不同的玻璃珠子,颜色有绿、红、黄三种,问最少要取出多少个珠子才能保证有两个同色的?(9)、一只袋中装
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