七种教育调皮孩子的方法.docx

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1、七种教育调皮孩子的方法 孩子的教化对家长来说至关重要,家长在生活中不乏遇到许多俨然礼貌的孩子,也有许多过于淘气的孩子,都是和家长的教化分不开的,但是许多家长发觉自己的孩子不但不听话,还更加的淘气,甚至简单冲动,家长的就很头疼,不知道孩子哪里学的这些不好的习惯和坏毛病,孩子过于淘气家长根本管不住. 孩子淘气惹是生非,没有片刻的安静,孩子在父母的威历面前没有一点的畏惧,这样的孩子怎么教化呢? 1、健康的活动引导孩子 过于淘气的孩子家长是特别苦痛的,孩子这么不省心家长很不放心,那么家长就可以找孩子喜爱的健康活动,比如踢球、或者是打球等健康的活动,让孩子释放自己的,家长能陪着孩子一起做就更好了,这样淘

2、气的孩子就会把更多的力气用在健康的活动上,不但对孩子有好处,让孩子的淘气发泄在健康的运动上,也对父母和孩子的关系有很大的帮助. 2、多给淘气的孩子表现的机会 家长和老师都喜爱学习好有礼貌的孩子,太淘气的孩子许多时候家长和老师不会给他们表现的时候,在这种状况下淘气的孩子就会无中生有,就简单出来淘气搞事情,因为孩子无所事事,所以家长和老师能多给淘气的孩子表现参与的机会,激励孩子让淘气的孩子渐渐的订正自己的行为,让淘气的孩子渐渐相识到不淘气老师和家长更喜爱. 3、培育孩子自我限制实力 孩子淘气不是孩子有意的,甚至孩子自己都不觉得自己淘气,孩子还认为淘气是一种正常的行为,培育孩子的自控实力对孩子特别有

3、必要,孩子在淘气的时候是孩子自控实力差的表现,孩子习惯了自控实力差习惯了淘气家长没有约束,所以孩子会无限的放大自己的淘气,孩子没有了自控实力,没有了约束,孩子就不会认为自己是太淘气了,所以家长培育孩子的自控实力很重要. 4、孩子留意力缺陷的订正 家长知道孩子过于淘气不仅仅是孩子的自控力和家长教化的缘由造成的,孩子自身的问题也是其中之一,孩子的留意力缺陷,孩子的留意力缺陷造成孩子爱动爱淘气爱动手,孩子的大脑假如空闲下来,孩子不动大脑会督促孩子动起来,不然孩子会觉得很无聊,只有孩子淘气多动大脑才会不觉得无聊. 5、旁敲侧击 常听老师们埋怨：“我们班那个淘气鬼’，每天都挨指责，可他就是改

4、不了。”我一听到这种话，就想到“经常指责”而没有效果，或许她们每天都是用同样的“台词”在指责孩子，没有效果也就天经地义了。从心理学的角度来分析，始终持续一种相同的刺激在心理上很简单产生一种“不敏感”，到后来也就感觉不出那是一种刺激了。淘气儿童本身就常常受到老师的指责，假如老师每次指责的话都一成不变，他们就会当作耳旁风;老师指责的话换成另一种说法，或许能给他们一点簇新的刺激，从而能收到意想不到的效果。例如，某某小挚友喜爱抢同伴的玩具，老师常用“某某你又做坏事了，抢别人的玩具”来指责他，还不如说：“某某真不错，从不抢小挚友的玩具，还把自己的玩具结同伴玩，我信任泉泉也能和威威一样。”某某听到这些话后

5、，感到老师还是信任自己的，他就会自觉地克制抢同伴玩具的这种行为。 6、出乎预期 淘气儿童的逆反心理特殊强，当他做错事时，假如老师只是一味的训斥和责骂，效果只能是适得其反，这就如做母亲的对着大哭的孩子歇斯底里地吼叫，只会让孩子越哭越大声一样。原来孩子要是做错了事，便知道会被老师责骂，这个时候，假如和他的“预期”结果相反，如老师并没有责骂他，甚至只是保持缄默，忽视他，孩子的心理反而会惊慌起来，自己会把犯错的地方重新再思索一遍。这样，给孩子一段时间冷静一下自己的头脑，过些时候再与他交谈，因为孩子已经检讨过自己的过失，所以就能坦然接受老师的看法。 7、委以“重任” 对一些淘气的儿童，可以委以“重任”，用嬉戏的角色使他自觉克服毛病。某某喜爱到处乱跑，到处捣蛋，一刻也难宁静，我因而在区域活动或午餐后请他当“小班长”，他仔细负责，坚持究竟，小挚友对他的表现赐予了很高的评价，使他体验到了战胜自我的开心。从这以后，他在区域活动或午餐后再也不到处乱跑，到处捣蛋了。可见，适时地给淘气的孩子委以“重任”，很简单取得事半功倍的效果。 3 / 3