有关肩膀的六年级作文.docx

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1、有关肩膀的六年级作文 世界上最坚实的，不是冷冰冰的钢铁，最温暖的，不是什么奢侈的柔软坐垫，而是温暖的肩膀。下面是我为大家收集关于有关肩膀的六年级作文，欢迎借鉴参考。 有关肩膀的六年级作文一 肩膀怎样来理解，在我看来肩膀是用来依靠的。在我们学生的世界里看来肩膀是指在我们的学习生活当中是有帮忙和有作用的，而肩膀就是我们的老师。老师在我们人生当中也是起到了很大的作用，他为我们在默默地无私奉献着，我们不明白但是我们是能够体会到的。而老师就像一只蜡烛，燃烧的蜡烛为我们所要前进的路通明了，他也像春蚕一样吐丝丝不断。 到了初中，我才有这种体会，体会到了肩膀的含义，我们从上小学时就听到或者看到从课本上老师是花

2、园里的园丁，而我们就是这花园里的花朵，老师就像园丁一样栽培和培育我们，让我们健康的成长，老师轻轻的拍了一下我们的肩膀，里面就内含千万种力量。 在我初中三年就有这样的一位老师，她是我们初中三年一向陪伴着我们的老师，她是我们的班主任，她对我们很严格从我们刚步入初中的校园就开始对我们抓紧了，然而我们那时就觉得这老师很坏，我们都不喜欢听她的话，我们也很害怕她。初一那一年之后我们对她也有所的了解了，到了初三的时候我们才明白她为什么对我们这么的严格，她也为我们付出的太多太多了。 光阴似箭，很快就要面临中考了，我们这初中三年也就一晃而过了。我们在这紧张的学习氛围中，老师就说一些安慰的话说我们不要紧张要适当的

3、放松在中考时更要放松她就给予我们信心，鼓励着我们，我记得有一次，那是初三的时候，我在考试作弊被她给发现了，然后考过试之后就把我给叫进了办公室，跟我说了很多，我记得最深的一句话就是你们要靠自己的奋斗，努力才能获取自己想要的，这样作弊对你自己有什么好处呢，不要总想着去获得不劳而获的东西，你的心里就没有什么感受吗?自从我听了老师这番话后，我心里就有所感悟了，老师不但教我们知识还教我们做人的道理。当我们在学习中遇到了困难她会鼓励我们要克服困难和挫折，她拍拍我们的肩膀对我们说同学们，不要忘了要奋斗。让我们学会了如何应对困难，如何感受生活，也让我们明白了如何来应对困难。 最后，当我们拥有成功，享受快乐的时

4、候，别忘了谁让我们这么成功的，那就是我们的老师给予了我们这些，她在我们最需要的时候有了依靠，因为有了你的依靠，我们的世界才会变得如此秀丽，在黑暗中是你为我们指明前进的路灯，你是我最敬爱的老师，我最温暖的肩膀。 有关肩膀的六年级作文二 破旧的行装，简陋的背囊，他们遍布在城市的大街小巷。 在钢铁的城堡里，面朝钢筋，背扛水泥，类于农耕的劳作就这样开始。抬头仰望，便是几十米脚手架上黑点的飞舞;窥视楼底，就是钢花四溅中徒手的魔术，只将留意的路人惊得一身冷汗。他们像是围城中的战士。 饿了，干馒头就墅腹的佳肴;渴了，自来水也如蜜一般的甘甜。他们只盼着到了月底，把一张张浸满血汗的皱巴巴的钞票寄给远方的家人，也

5、将满腔牵挂送出。在他们身上背负的是整个家庭的责任，为了走出世代苦难的山沟，为了触摸到那理想中五光十色的城市，又或者，只是为了生计。他们将妻儿的柔情与父母的不舍留下，带走了饥寒与贫困。钢骨铁血，不言苦累，仿佛永远不会倒下，他们是家庭的肩膀。 也许光怪陆离的都市并不能给他们多少归属感，但总有一砖一瓦将他们默默记下，一笔笔地描绘，一块块地堆砌，他们将身躯融入了城市的血液中，再无法分离。那些所谓城里人所沉醉的夜夜笙歌、纸醉金迷不过是城市的虚影，是他们用土石垒出城市的血肉，是他们用钢铁架起了坚不可摧的城市的脊梁。我看见他们烈日下黝黑的皮肤明净阳光，我看见他们寒风中流落的泪珠剔透晶莹;我看见他们泥沙里斑驳

6、的背影沉稳坚实，我看见他们高空中跳跃的安全帽热情而奔腾。无数个日夜，无数次风云变幻，我看见他们，深深弯腰撑起了一城的激昂与平静。那是一个多么骄傲的姿态，我只能羞愧地退开。他们，是城市的肩膀。 破旧的行装，简陋的背囊，他们依旧在城市各个不起眼的角落游走。 他们用厚实的肩膀，扛起了那条通往未来的路。 有关肩膀的六年级作文三 肩膀，担起理想。肩膀，扛起责任。肩膀，担起的是一生。 学生稚嫩的肩膀，担起的是理想。理想是成功的阶梯，没有了理想，就等于鸟儿失去了双翼，无法在蓝天飞翔。我们肩上担着的是对未来的幻想和憧憬，正因为担起了理想，我们才去努力、奋斗。 父母结实的肩膀，扛起的是责任，肩膀上的伤痕，正诉说

7、着它的沧桑、经历。父母为了我们，肩上担起过多少重担，被压弯的肩膀说明了一切。在人生这条路上，父母为我们付出的比我们付出的还多，这些都是责任，都是对我们的期盼。现在我们在怎么对待这双肩膀，无视，颓废还是勤奋、刻苦，长大后，我们怎么对待这双肩膀，为我们承载了许多责任的肩膀冷漠，视而不见，还守心，用爱体贴，父母的肩膀扛起的责任，他们无怨，不计回报，真心真意。 老师学生的肩头担起的是学生的一生，圣堂生，对社会的责任。老师肩膀是下垂的，不知道曾有多少苦难，重任在肩，时光飞逝，被压过的地方仍凹凸不平。我们是祖国的花朵，老师是甘露滋润着我们。老师是明灯，在黑暗中，为我们指的道路;老师是路牌，为我们指引前方的

8、道路;老师是阳光，赋予我们新的动力。 造物主，你在创造人的时候，不忘给他们加上一双肩膀，你加上去，肯定有你的意义，是为了让人担起责任，担起理想，担起一生，让人在恶劣的环境中生存，在他们面对困难时不忘自己的肩膀。 肩膀，多美的一件艺术品，它承载起了一切。 有关肩膀的六年级作文四 在你哭泣的时候，你或许会需要一个这样宽大、坚硬的肩膀;在你受伤的时候，你或许会需要一个这样能够保护你的幼小身躯的肩膀。 它的力量是无穷的，拥有这样一个肩膀是多么幸福，在你的强大依托下，我得到了保护，为有了从此未有的安全感，但，这只是梦，拥有它，很难。 我所认为的世界，只把它比喻成那黑暗色的无空隙的窗帘，透不进一丝阳光，那

9、便是没有温度的空间。但，事实却不是如此，还模糊的记得，那时，我13岁，青春期的年龄，很迷茫，很懵懂，似成熟又单纯的那样，那时的我很忧郁，忧郁的天天想要哭泣，不知是因为什么，没有什么理由的多愁善感，别人见到我都说：怎样跟个小林黛玉似儿的?一点都没有活力，这么忧郁干啥呢?当时我只是一小而过，心中像失去了什么似的，越来越悲伤。 那时，就想让一个宽大的坚硬的肩膀依托着我的脸颊，让我在保护中痛哭流泣。结果真有这么一位挚友愿意舍肩相许，让我在他的肩膀上续写着整片海洋。 这次我感受到了肩膀的力量，那种无穷着的散发着无穷魅力的肩膀的力量，从此之后，我将把它化作我生命中的一部分，寄托给它无穷的思想。 有时，它会

10、给你温暖。 有时，它会给你依托。 有时，它会给你保护。 有时，它会给你那一种你所感觉不到的力量，那种力量将要被我征服。 在你的肩膀下，我懂得了什么叫温暖，什么叫不黑暗。 你的肩膀很宽厚，我拥有了。 有关肩膀的六年级作文五 小时候，我最喜欢坐在爸爸的肩膀上。它是我最舒适的座椅，最坚实的座椅，最温暖的座椅，最威风的坐骑。坐在他的肩膀上面，是那么的快乐。我觉得自己比爸爸要高，能够看到更远的景物;我觉得自己能够触摸到蓝天，把天空上那些像棉花糖一样的云朵摘下来;我觉得自己能够抓到小鸟，让它拖着我在碧蓝的天空中自由地翱翔。这，要比其他有钱人家的小朋友坐的那些什么电动小汽车、旋转木马要好多了。因为它不是冷冰

11、冰的机器，而是充满爱与温暖的肩膀。 小时候，我也喜欢把小手搭在爸爸的肩膀上，它是我最好玩的旋转木马。爸爸让我抓得紧紧地，他就转呀转，我也随着转呀转，可好玩了。我觉得我像飞起来一样，在半空中跳着快乐的舞蹈。轻飘飘的身体仿佛和风融为一体，它是那样的轻盈，仿佛在半空中用脚尖轻轻地一点，就能够跳得很高很高，再试试划出一条秀丽的弧线，就像舞台上那些厉害的芭蕾舞演员一样。 我真期望能一向享受爸爸这温暖、坚实的肩膀。但是我一天天长大，从一个小娃娃慢慢转成一个小姑娘了，到上小学的时候，爸爸的肩膀已经慢慢地承受不住这份重量了。而我，却一点儿也没发觉，一点儿也不懂事，总是想着爸爸哪天能再让我坐到他的肩膀上，能再让

12、我坐一次肩膀旋转木马。总是任性地让爸爸快点实现我这无理取闹的愿望，爸爸一向说：下次吧，下次吧。而我还是那么不通情达理。 到我上二年级的时候，我这无理取闹的愿望实现了，但我也永久地失去了享受肩膀的机会。我坐上爸爸的肩膀，准备享受过去的快乐，却没有发现，爸爸的肩膀，已经没有以前那么坚实，爸爸是很吃力地把我抬起来的。突然，爸爸很痛苦地哎呀地叫了一声，我赶紧回到地面，惊慌地大喊大叫，不知如何是好。 最后，爸爸被送进了医院。到医院的时候，我抽泣着对医生说：医生叔叔!我爸爸怎样了，是不是有生命危险了呀!都是我不好，都是我不好!我不就应那么任性的，你必须要帮帮我呀!医生叔叔!医生什么也没说，静静地领着我进了病房。 爸爸!爸爸!你怎样了呀!是不是我让你受伤了!是不是我不好呀!我着急地对爸爸说，哭得更厉害了。傻孩子。爸爸微笑着说，爸爸没事，只是老了，不中用了呀。恐怕以后都不能像你小时候那样，让你坐在肩膀上看风景，坐肩膀旋转木马了。那一天，我一向守护着爸爸，并在他的身旁哭呀哭。 此刻，我已经完全习惯了不用享受爸爸肩膀的生活。但爸爸肩膀的那份坚实，那份温暖，却永久地留在了我的记忆里。 7 / 7